<h3> 5月25日是全國學生心理健康日,“5?25”的諧音即為“我愛我”,提醒學生們“珍惜生命,關愛自己”。為進一步深化學校心理育人體系建設,提高學生心理健康水平和心理健康素質,培育自尊自信、理性平和的健康心態(tài),帶動學生以積極向上、奮發(fā)有為的姿態(tài)拼搏前行。在第21個學生心理健康日我校組織開展了“5?25”學生心理健康月系列活動。</h3> <h3>活動一 “心與心說,讓愛傳遞”心理嘉年華<br> 通過團體心理輔導活動,引導學生認識、接納自我與他人,提高人際交往能力。</h3> <h3>活動二 “隨心所繪,治愈你我”心理健康漫畫征集活動<br> 通過心理漫畫形式,將學生活中的心理活動、生活體驗及內心感悟形象地展現出來,激發(fā)學生內在心理韌性,展示學生創(chuàng)造美和發(fā)現美的主觀幸福感。</h3> <h3>活動三 “心靈旅途,拾起‘信’服”與未來的自己對話<br> 為未來的自己寫下一封信,將在一年后在525活動時收到這封信,留下美好回憶。</h3> <h3>活動四 “心欣向榮,你我同行”O(jiān)H卡體驗<br> OH卡也叫“潛意識投射卡”,是借助不同圖案與文字組合刺激創(chuàng)造力和想象力的心理工具。OH卡可以促進自我認知,增強自我覺察,親近潛意識,從而達到探究真實自我的目的。本次活動帶領者將借助OH卡幫助大家更近一步了解自己,探索自己,發(fā)掘自我潛能。</h3> <h3>活動五 “愛的意義”主題觀影活動<br> 《尋夢環(huán)游記》教會大家不害怕離別,只要愛和想念還在,思念的人就會在另一個世界存在,未來一定會在某一個時刻,再次擁抱重逢。“一直以為愛的反義詞是不愛,直到現在我才明白,愛的反義詞是遺忘”。本次活動帶領同學們與電影中的主人公一起身臨其境,輕松看電影,隨心聊人生。</h3> <h3> 隨著本次活動的圓滿落幕,我們共同見證了一個個心靈成長的瞬間,在追光的路上,我們鼓勵每一位同學保持初心和童心,讓心靈沐浴在陽光之下,不畏前路黑暗,勇敢前行。未來我們將繼續(xù)開展多樣化活動,陪伴大家共同成長,讓積極的心理狀態(tài)成為校園生活中不可或缺的一部分,攜手共建一個充滿愛與溫暖的校園!</h3> <h3> 供稿:學生發(fā)展指導處<br> 編輯制作:賀爽<br> 審核發(fā)布:現代教育技術處<br> 方正縣第一中學校<br> 2024年5月24日<br> ———為學生的幸福人生奠基———</h3>