<p class="ql-block"> 讀千古美文與經(jīng)典相伴，頌中華經(jīng)典與圣賢同行。在這生機勃勃的五月，為傳承中華民族優(yōu)秀文化，提升學生的人文修養(yǎng)，夯實學生的文化功底，提高學生的誦讀水平，讓學生在朗誦過程中得到詩文經(jīng)典的熏陶和修養(yǎng)，接受中華傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，5月21日上午，屯留區(qū)常村礦小學舉行了“誦中華經(jīng)典 做最美少年”古詩文誦讀展演活動。</p> <p class="ql-block"> 一①班《千字文》</p><p class="ql-block"> 五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化,源遠流長的經(jīng)典詩文《千字文》,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,它流傳一千五百多年,成為啟蒙教育的經(jīng)典。</p> <p class="ql-block"> 一②班《詩韻童心》</p><p class="ql-block"> 詩韻滿校園，與經(jīng)典同行，與圣賢為友，詩詞歌賦共傳誦，書香致遠潤童心，目光所至，皆為華夏；五星閃耀，皆為信仰。</p> <p class="ql-block"> 一③班一④班《詩韻四季》</p><p class="ql-block"> 四季之美，有春華秋實，有夏蟬冬雪。大自然的變化催生了一代代詩人的詩情，我們也在周而復始的四季輪回中感受到文字和季節(jié)的相互成就所綻放出的文化光芒。</p> <p class="ql-block"> 二①班《詩情傳風骨》</p><p class="ql-block"> 詩意中國，源遠流長，與時光作伴，聽世紀回響，穿越千古江山，讓錚錚鐵骨情在我們的血脈中流淌。</p> <p class="ql-block"> 二②班《吾有所愛 其名華夏》</p><p class="ql-block"> 華夏之光，皎皎成河。吾愛其錦繡山河、五湖四海；更愛其悠悠歷史，傳承千年，風韻猶存。縱使長空為紙，大海為墨，也寫不完華夏兒女對祖國的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 二③班和二④班《詩詞中的傳統(tǒng)節(jié)日》</p><p class="ql-block"> 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是中華民族的根，我們少年兒童是中華民族的棟梁之才，中華文化需要我們共同傳承和發(fā)揚。</p> <p class="ql-block"> 三①班古詩詞誦讀</p><p class="ql-block"> 蘇東坡、杜甫、李白、白居易、王維，他們是不同時空的惺惺相惜心有靈犀的靈魂老友，無論是相聚還是送別，都別有一番滋味在心頭。語言是蒼白的，唯有閉上雙眼靜心收聽才能體味其中一二。</p> <p class="ql-block"> 三②班《大自然的生靈》</p><p class="ql-block"> 詩詞里有家國情懷，詩詞里有信仰理想，詩詞里有山水柔情，詩詞里亦有可愛的生靈。</p> <p class="ql-block"> 三③班《君子之道》</p><p class="ql-block"> 中華文明，源遠流長；先師孔子，萬世師表；《論語》經(jīng)典，千古流傳。作為新時代的好少年，我們要胸懷家國，尚德崇圣，踐行先師教誨，學做儒雅君子，爭做時代新人！讓我們學習圣賢，走近經(jīng)典，將華夏文明代代相傳！</p> <p class="ql-block"> 三④班《年少當懷高志 吾輩自當自立》</p><p class="ql-block"> 《三字經(jīng)》教我們學習和做人的道理；《三字經(jīng)》教我們智仁忠信、禮義廉恥。“子不學，非所宜。幼不學，老何為。”讓我們懂得了要珍惜少年時光，努力學習?！跋憔琵g，能溫席。融四歲，能讓梨?！蔽覀儽贿@些故事所感動，也懂得許多做人的道理?！盃栃∩?，宜立志”讓我們明白了讀書與立志的意義。</p> <p class="ql-block">在一場場展演的背后，浸透著礦小老師們的辛勤指導，滿載著孩子們的古韻深情，更彰顯著礦小以文化人、以文育人的卓越成效。在誦讀中同學們領略了經(jīng)典詩文的魅力，激發(fā)了他們愛讀書、愛祖國的熱情。相信經(jīng)過優(yōu)秀經(jīng)典的浸潤，這一粒美好的種子，在孩子們幼小的心靈中生根發(fā)芽，終會一樹繁花！</p>