<p class="ql-block">5組馬潔</p><p class="ql-block"> 我們雖常常提筆寫字，但又常常寫不好字。能夠參加此次“快而美”硬筆字中級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到特別高興，同時也倍感珍惜。</p><p class="ql-block"> 在培訓(xùn)班中，我結(jié)識了一群志同道合的人。主講老師申老師每日深入淺出地講解，我看到了他深厚的功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。郭慧君和傅偉偉兩位老師堪稱字帖一樣的書寫讓我深深折服。每日不辭辛苦地督促大家學(xué)習(xí)的組長梁利花老師，總是在用實際行動來影響我們。</p><p class="ql-block"> 這一周來，我也學(xué)到了許多書寫技巧，諸如點橫分離、橫間等距、主筆突出等等，看似簡單，但這小小的書寫規(guī)律，就能讓漢字變得更美。這真是掌握了基本規(guī)律技巧，書寫事半功倍??！</p><p class="ql-block"> 教師的字體會潛移默化地影響學(xué)生的字體，指導(dǎo)學(xué)生書寫規(guī)范、美觀的漢字，是我們每一位老師應(yīng)做的事情。練習(xí)寫字，既為自己，更為學(xué)生。相信在我們堅持練習(xí)下，我們、我們的學(xué)生，都能寫出一手“快而美”的字來！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">5組馬潔 第二周學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block">本周學(xué)習(xí)了40個偏旁、40個拓展字，了解到了漢字要寫的美是有方法的，比如：分布均勻、點橫分離、伸左讓右等等，這些專業(yè)術(shù)語在申老師的細(xì)致講解下變得淺顯易懂。在控筆方面掌握的還是不夠好，還需要多加練習(xí)。</p> <p class="ql-block">第三周學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block"> 本周我們學(xué)習(xí)了40個構(gòu)字部件和40個拓展字。這周內(nèi)容較以往難度較大，我也投入了大量的時間與精力去練字，每天每一個構(gòu)字部件、每一個字都需要仔細(xì)揣摩、反復(fù)練習(xí)，以達到預(yù)期的效果（雖然效果還不佳）。在這個過程中，我明白了只有通過不斷地練習(xí)，才能使字變得更加流暢、自然。同時練字也使我認(rèn)識到了細(xì)節(jié)的重要性，在寫字的過程中，我們不僅要注重每一個筆畫、每一個筆鋒的處理，還要關(guān)注字體的整體美感。</p><p class="ql-block"> 練字雖然看似簡單，但卻蘊含著深刻的道理。它不僅可以提升我們的書寫技能，還可以培養(yǎng)我們的耐心、毅力和專注力。我相信，在未來的日子里，在快而美這個大家庭中，在眾多優(yōu)秀老師的引領(lǐng)下，我會繼續(xù)堅持練字，不斷提升自己的書寫水平，同時也將這份耐心、毅力和專注力運用到生活的各個方面。 </p><p class="ql-block">5組 馬潔</p> <p class="ql-block">五組馬潔第四周學(xué)習(xí)總結(jié)</p><p class="ql-block"> 練字的過程，如同一段探尋自我、感悟生活的旅程，充滿了收獲與驚喜。我時常為某一筆畫寫得到位感到高興，為某個字寫得“標(biāo)致”而感到竊喜。每一個筆畫都需要我集中精力，耐心描繪。練字時，我需要仔細(xì)觀察每一個筆畫的形狀、結(jié)構(gòu)和運筆方法，然后耐心地反復(fù)練習(xí)，筆下的橫豎撇捺也從最初的僵硬到漸漸靈活。在練字的過程中，我不斷提醒自己要保持平和的心態(tài)，不被外界的干擾所影響。早課、練字、打卡已成為我每日必不可少的事情，我享受這個專注的過程，享受這個靜心的過程，更享受練字帶來地這份收獲和驚喜。</p><p class="ql-block"> 馬潔 </p><p class="ql-block"> 2024.6.15</p> <p class="ql-block">五組馬潔第五周學(xué)習(xí)總結(jié)</p><p class="ql-block"> 本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容大多是我不擅長的“撇捺”組合，每天反復(fù)練習(xí)后寫得仍然不滿意，尤其是“更”“吏”“交”這三個字。加上臨近期末，工作上的事情比較多，我在練字的過程中比較浮躁。寫字也是一門“技術(shù)活兒”，功夫沒下到，怎么能學(xué)會呢？看來接下來還需要按照申老師教的方法靜心練習(xí)，不斷“反芻”！ </p><p class="ql-block"> 馬潔</p><p class="ql-block"> 2024.6.23</p> <p class="ql-block">5組馬潔第六周學(xué)習(xí)總結(jié)</p><p class="ql-block"> 本周我們學(xué)習(xí)了40 個構(gòu)字部件和40個拓展字，學(xué)習(xí)了“偏中求正”“斜而不倒”“斜中求正”“上收下展”“左收右展”等書寫規(guī)則。在練字的過程中，申老師教的“打點連線”非常實用，我原本寫不好的“斜勾”寫得非常滿意。當(dāng)然，在練字的過程中也遇到了一些問題，有時我會因為掌握不好筆鋒的力度而導(dǎo)致字跡不規(guī)整；有時我會因為對筆畫結(jié)構(gòu)理解不透徹而寫出歪斜的筆畫、不美觀的字。之所以出現(xiàn)這些問題，估計是平時練習(xí)的功夫還沒有下到的緣故。在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持練字，不斷探索和追求快而美的書寫。</p><p class="ql-block"> 馬潔 2024.6.30</p> <p class="ql-block"> 遇見更好的自己</p><p class="ql-block"> ——快而美中級班培訓(xùn)心得五組馬潔</p><p class="ql-block"> 七周的練字時光，猶如一本緩緩翻開的書本，每一頁都記載著我與紙筆之間的故事。這七周，不僅僅是一次技能的學(xué)習(xí)，更是一場心靈的修行。因結(jié)識崔冉老師，我與快而美“相識”于充滿希望的四月，感恩尹老師對我們禹州市郭連鎮(zhèn)黨樓小學(xué)——這所農(nóng)村小學(xué)給予的大力支持和幫助，給我們重視書寫的老師提供了一個如此好的學(xué)習(xí)平臺。在這里，我們結(jié)識了心懷大愛的尹老師、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳昀蠋?、書寫天花板級的郭老師和付老師，還有一群熱心、盡心的組長們，感恩遇見！在這個花木繁茂的夏日里，伴隨著夏日的蟬鳴，我們這群因熱愛而結(jié)緣走到一起的人，相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)，共同成長，一路走來，共同見證了我們彼此的蛻變與成長。工作的閑暇時光里，我喜歡練字，但字的書寫已到了“瓶頸期”，急需專業(yè)的老師的點撥。同時，我也渴望通過練字讓自己的生活因書寫而更加豐富多彩。因此，在本次學(xué)習(xí)之初，我便為自己設(shè)定了一個明確的目標(biāo)——掌握硬筆書法技巧，讓自己的字寫得更漂亮。在這七周的練字過程中，我經(jīng)歷了從從笨拙到熟練，從生硬到流暢的轉(zhuǎn)變。起初我寫字時并不是太關(guān)注細(xì)節(jié)，然而，通過申老師的指導(dǎo)，以及自己的不斷練習(xí)和摸索，我開始注重筆勢的流暢和線條的柔美，并不斷反思和調(diào)整自己的寫字習(xí)慣和心態(tài)，努力讓自己書寫時更加專注和認(rèn)真。練字需要耐心和毅力，只有不斷地練習(xí)，書寫水平才能逐漸提高。我深感“持之以恒”的重要性，接下來，我還會利用暑假時間“反芻”再學(xué)，繼續(xù)內(nèi)化。因為學(xué)習(xí)練字，因為熱愛，我們學(xué)校也在悄悄地發(fā)生改變——辦公室里探討書寫的話題漸漸多了，靜心書寫的身影也多了，教師團隊形成了一種強大的向心力，這也是引導(dǎo)大家練字之前我所沒有意料到的“收獲”?；厥走@七周的練字時光，我深感自己的成長和收獲。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持練字這個愛好和修行之路，讓自己的心靈得到更多的升華和滋養(yǎng)。親愛的伙伴們，愿我們像夏天一樣熱烈、不辜負(fù)愛，不辜負(fù)自己，愿你我在這個盛夏，遇見更多的美好，心隨喜樂而向陽！2024.7.7</p> <p class="ql-block">5組梁利花</p><p class="ql-block">中級一階學(xué)習(xí)第一周心得</p><p class="ql-block"> 著名作家莎士比亞曾說：‘經(jīng)驗是一面鏡子，而學(xué)習(xí)，唯一的鏡子，是通過它我們可以看見我們的無知?！?這次快而美中級一階師資班的學(xué)習(xí)，給了我一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也讓我重新審視了自己。</p><p class="ql-block"> 做夢也沒有想到，這次能夠作為組長來服務(wù)大家，當(dāng)看到班委群里高手如云時，更是心虛不已，然而，除了內(nèi)心忐忑，更多的是感恩，感恩領(lǐng)導(dǎo)的肯定與信任，于是暗暗下定決心，迎難而上，盡我所能去學(xué)習(xí)，去服務(wù)，去成長……</p><p class="ql-block"> 從最初的開班會，組建小組群；修改群名稱；制定群規(guī)群紀(jì)；提醒大家下載“好視通”；發(fā)放房間號、密碼；修改好視通名稱；收集自我介紹、照片；分配組員結(jié)對子；讓大家熟悉平臺，是否兌換領(lǐng)取課程；通知早上五點半上課；每天作業(yè)要求，接龍點評，上傳作業(yè)圖片要求，發(fā)放打卡鏈接，打卡方式，提醒簽到簽退，提醒上課著裝、坐姿、背景………等等。雖然繁瑣，但每一步都是確保本次順利開班的重要環(huán)節(jié)。這些細(xì)致的準(zhǔn)備工作不僅有助于我們更好地組織和管理班級，也為學(xué)友們提供了一個有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 在這個過程中，我深刻體會到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，更加感受到班委老師們的?xì)心和用心。同時也認(rèn)識到自己的不足 ，班委老師們都非常的優(yōu)秀，在自己擅長的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，積極努力的付出。我深知，與他們相比，我還有很長的路要走，還有很多需要提升和改進的地方。接下來，我將向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，不斷提高自己的各方面能力，為快而美事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。</p><p class="ql-block"> 中級一階的課程，申老師講課深入淺出，細(xì)致入微，哪怕第一次學(xué)習(xí)都能寫的很好，曾經(jīng)聽過這樣一句話：沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。遇到這樣的老師，真是我們的幸運。</p><p class="ql-block"> 昨天有事，早課沒有上完，課下跟王老師一起探討，收獲特別大，分別從長度、比例、位置、形態(tài)四個方面去分析，運用“六力”中的細(xì)致入微的眼力，辯證思維的腦力，準(zhǔn)確表現(xiàn)的手力，加以長期練習(xí)，就能以一御萬。學(xué)習(xí)群里，李老師也在為大家耐心的講解各種方法……還有優(yōu)秀的劉校長，丘老師，傅老師，郭老師，劉老師，王老師，畢老師等做著各種幕后的服務(wù)工作。這次師資隊伍的強大陣容，也讓這次學(xué)習(xí)之旅收獲頗豐。</p><p class="ql-block"> “三人行，必有我?guī)熝伞?。與高人為伍，能量真的無窮大，他們的智慧和經(jīng)驗如同一座座寶庫，讓我從中汲取養(yǎng)分，不斷豐富自己。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和對學(xué)習(xí)的熱愛也深深感染了我，所以要珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，珍惜與高人為伍的機會，保持一顆謙虛、好學(xué)的心態(tài)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我堅信，只要愿意努力、愿意學(xué)習(xí)、愿意不斷挑戰(zhàn)自己，我也能夠成為像他們一樣優(yōu)秀的人！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第二周</p><p class="ql-block">時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，第二周的學(xué)習(xí)已然落幕。通過跟隨快而美團隊持續(xù)學(xué)習(xí)，不光寫字方面有所長進，人生處事上也越來越豁達，越來越覺得寫字是一種生活，寫字是一種人生。時而抬頭，時而彎腰，時而追逐，時而停泊，時而拿起，時而放下……人生海海，俗世萬千，一個人未來能走多遠(yuǎn)，不取決于起點在哪里，而取決于目光在哪里，正所謂“心之所向，素履以往”，只要志存高遠(yuǎn)，堅信終能到達！</p> <p class="ql-block">第三周學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block"> 本周共學(xué)習(xí)40個偏旁部首，3個左偏旁，17個右偏旁，19個字頭和1個字底，前三天還勉強跟上隊伍，到了第四天，都是和撇捺有關(guān)的，以前遇到撇捺，就像老鼠遇到貓，總想著怎樣糊弄過去，然而今天，無處躲藏，主要是撇捺的斜度把握不好，明明看準(zhǔn)了位置，動筆時……就像那句話說的，“一看都會，一寫都廢”，最后才明白，只是眼睛看到了，心沒有看到，腦沒有思考，書法的六種能力：持之以恒的毅力，專心致志的定力，細(xì)致入微的眼力，辯證思維的腦力，準(zhǔn)確表現(xiàn)的手力，高雅的審美能力，他們是遞進關(guān)系亦是合作關(guān)系，缺一不可。學(xué)習(xí)的過程也是修各種能力的過程。</p><p class="ql-block"> 后兩天的撇捺和橫勾書寫都是我的短板，這次沒有囫圇吞棗，而是想到了丘老師的“我練三千鉤”，用平和的心態(tài)，正確的方法，重復(fù)的練習(xí)，練與不練還是有區(qū)別的，只求進步便不枉練。雖然最后的呈現(xiàn)還不是很完美，但這個降伏其心的過程很享受，對于今后的學(xué)習(xí)上也影響很大，不在逃避直面困難！</p><p class="ql-block"> 梁利花</p><p class="ql-block"> 6.8</p> <p class="ql-block">第四周學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> “ 活到老，學(xué)到老，八十老太不算巧！”我們每天都在面臨著學(xué)習(xí)，但究竟何為學(xué)習(xí)？怎么學(xué)習(xí)？上周有幸聽了幾位老師的分享，頗受啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)有兩種途徑：生成和接受。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)有兩種狀態(tài)：主動和被動。</p><p class="ql-block"> 孔老夫子在《論語》中說道：生而知之者上也，學(xué)而知之者次也，困而學(xué)之又其次也，困而不學(xué)民斯為下矣。觀照當(dāng)下的自己，屬于后者還不自知，幸好能與一群優(yōu)秀的老師們并肩前行，你們的才華、智慧和品格，無時無刻都在激勵著我，讓我不敢松懈，不敢掉隊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)對每一個人都是公平的，每一個人都可以通過學(xué)習(xí)改變自己，從而改變自己的人生，加油！</p><p class="ql-block"> 梁利花</p><p class="ql-block"> 2024.6.16</p> <p class="ql-block">第五周學(xué)習(xí)心得：</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間第五周學(xué)習(xí)已結(jié)束，這周是特別忙碌的一周，也是打開我認(rèn)知能力水平的一周。</p><p class="ql-block"> 記得一位老師說過：真正限制我們?nèi)松模瑥膩聿皇墙?jīng)濟上的貧窮，而是認(rèn)知上的困頓，認(rèn)知水平不夠，再努力也沒用，認(rèn)知層次太低，再辛苦也是徒勞，終其一生，我們都是在和自己的認(rèn)知能力博弈。這周跟著幾位高能量的優(yōu)秀老師，打開了眼界，提升了思維的緯度，收獲滿滿，真是心想事成，想什么來什么。一切都是最好的安排！重新樹立了目標(biāo)，突破舒適區(qū)，轉(zhuǎn)向困難區(qū)，不在被動學(xué)習(xí)，開始主動出擊?</p><p class="ql-block"> 梁利花</p><p class="ql-block"> 2024.6.23</p> <p class="ql-block">第六周學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block"> 本周通過去開封線下學(xué)習(xí)，參與實戰(zhàn)非常多，比如：上講臺跟申老師一起寫字，申老師講完后上臺復(fù)講，現(xiàn)場學(xué)習(xí)如何推銷快而美硬筆，在開封教學(xué)點講課，現(xiàn)場復(fù)盤，評講、探討，甚至爭論等等，收獲非常大，最大的感受就是，真正的把學(xué)習(xí)還給了我們這些學(xué)習(xí)的人，突然頓悟，我們在教學(xué)中也應(yīng)該把學(xué)習(xí)還給學(xué)生，杜絕一直灌輸式的教學(xué)方式。</p><p class="ql-block"> 平時看申老師在臺上滔滔不絕，講的激情澎湃，自以為重點呢，也都記了下來，但真正到自己講的時候，才發(fā)現(xiàn)腦子一片空白，說完上句，下句都不知道說什么了。所以只有真正的參與到這個過程中，才能體會到自己的不足，從而改進。</p><p class="ql-block"> 昨天早上，讀《學(xué)記》時也讀到：“雖有嘉肴，輔食不知其旨也，雖有至道，弗學(xué)不知其善也?！贝蟾乓馑际钦f，即使有美食，不親自去吃，就體會不到它的滋味，即使有最好的道理，不親自去學(xué)習(xí)、去踐行，也不能知道它好在哪里。同樣，學(xué)習(xí)也需要自己去親自體驗。</p><p class="ql-block"> 今天上課，我就用了這個方法，今天學(xué)習(xí)“定”字，就讓孩子們一個一個上臺講，剛上臺的同學(xué)，講的不太好，但是越往后的同學(xué)講的就越來越好，雖然浪費了些時間，但我覺得孩子們很開心，當(dāng)有同學(xué)講的不好時，下面就會出現(xiàn)很多聲音，應(yīng)該怎么寫，怎么寫……本來練字課，就比較枯燥，今天一試就覺得這個方法很好，氛圍很融洽，學(xué)習(xí)過程，也很愉快，不知不覺我們就到了下課時間。</p><p class="ql-block"> 毛主席也說過：實踐出真知。學(xué)生只有真正參與到學(xué)習(xí)中，才能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。</p><p class="ql-block"> 個人感悟與大家共勉</p><p class="ql-block"> 梁利花 2024.6.30</p> <p class="ql-block"> 攜手共進——在快而美中級師資班的成長與蛻變</p><p class="ql-block"> “三人行，必有我?guī)熝?。”來到中級師資班，與高人為伍，能量甚大，珍惜機會，保持心態(tài)，不斷提升自己！</p><p class="ql-block"> 寫字是一種生活，寫字是一種人生。時而抬頭，時而彎腰，時而追逐，時而停泊，時而拿起，時而放下，心之所向，素履以往！</p><p class="ql-block"> 平和的心態(tài)，正確的方法，重復(fù)的練習(xí)，降服其內(nèi)心，直面困難！</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)的兩種途徑：生成和接受。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)的兩種狀態(tài)：主動和被動。</p><p class="ql-block">每個人都可以通過學(xué)習(xí)改變自己，從而改變自己的人生！</p><p class="ql-block"> 打開眼界，提升思維，重新樹立目標(biāo)，突破舒適區(qū)，轉(zhuǎn)向困難區(qū)，不再被動學(xué)習(xí)，開始主動出擊！</p><p class="ql-block"> 開封線下學(xué)習(xí)明白了，學(xué)習(xí)是學(xué)生的事，在課堂中老師只是一個組織者，傾聽者，發(fā)現(xiàn)者，贊美者，漫步者，讓學(xué)生在探索中獨立思考，在討論中集思廣益，在交流中取長補短，在分享中各抒己見，在練字中培養(yǎng)能力，在批改中精益求精，在講解中提升能力，在總結(jié)中開啟智慧！</p><p class="ql-block"> 七周的學(xué)習(xí)之旅，如同七顆璀璨的星辰，在我成長的夜空中熠熠生輝。每一周，都像是翻開了新的一頁，不同的挑戰(zhàn)與收獲交織成一幅幅絢麗的畫卷。我深感幸運，能夠加入快而美這個溫暖的大家庭，與一群志同道合的伙伴并肩前行……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一人強，不是強，再強?也是一只羊。團隊強，才是強，團結(jié)起來就是狼。</p><p class="ql-block"> “一群人，一條心，一件事，一起干，一定贏！” 這不僅是一句口號，更是我們行動的指南。我堅信，只要大家齊心協(xié)力，就沒有什么是不可能的。無論前方的道路多么崎嶇，我們都會攜手并進，直到勝利的彼岸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在未來的日子里，讓我們繼續(xù)秉承這種團隊精神，勇往直前，共創(chuàng)輝煌！</p> <p class="ql-block">5組崔曉珂</p><p class="ql-block">一周心得</p><p class="ql-block"> 懷揣著期待、興奮，開始了一周的練字之路，一天天的積累，已有所收獲。</p><p class="ql-block"> 申老師細(xì)致入微講解偏旁部首的特點，如何抓大放小，如何去抓主筆；什么樣的偏旁部首上緊下松、上大下??；同時為了讓學(xué)員更加明白，還用拓展字加以呈現(xiàn)，用心之良苦。</p><p class="ql-block"> 看到同事在辦公室熱鬧的談?wù)摼氉值募记?，看到學(xué)習(xí)群里積極的互動。我相信：在這樣一個具有正能量的大家庭里，自己一定可以慢慢成長起來，蛻變成優(yōu)秀的一員！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第二周的學(xué)習(xí)結(jié)束了，由于個人原因，第二周沒有堅持到底，下周抽時間把這些天所缺的內(nèi)容全部補上，現(xiàn)將收獲和困惑記錄一下。</p><p class="ql-block"> 在每天早上，申老師細(xì)心耐心的指導(dǎo)下，如何把字的偏旁和結(jié)構(gòu)寫好寫美，有了很大的觸動，同時也讓我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變，一群有正能量的人相互督促，無形中就是一種力量。</p><p class="ql-block"> 由于自己本身功底較差，加上初級班沒有學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)起來有很大難度，比如本周所學(xué)：豸 角 饣 纟 石這些偏旁部首的構(gòu)成，還停留在基礎(chǔ)時期，拓展字寫不出神韻之所在。不過看到伙伴們的積極書寫及優(yōu)秀學(xué)員的臨摹，我堅信自己也可以堅持下去，我們一起加油！</p><p class="ql-block"> 崔曉珂</p><p class="ql-block"> 6.2</p> <p class="ql-block">5組第三周學(xué)習(xí)總結(jié)</p><p class="ql-block">本周一共學(xué)習(xí)了40個偏旁和拓展字，女字旁、殳字旁、戔字旁，對我個人來說是比較難寫的，可能是因為沒有徹底消化，申老師所講的偏旁的精髓，但是連續(xù)三周的聽課及課下的及時練習(xí)，讓我對字的間架結(jié)構(gòu)有了新的領(lǐng)悟：比如撇低不沾捺，橫連左不沾右，左小右大等等，總之我會在申老師及組長的帶領(lǐng)下繼續(xù)努力，堅持下去！</p><p class="ql-block">崔曉珂</p><p class="ql-block">2024.6.9</p> <p class="ql-block">5組第四周學(xué)習(xí)總結(jié)</p><p class="ql-block">每天都在早讀中度過，感覺自己的生活充實又忙碌，看著申老師每天早上不遺余力的先給學(xué)員們答疑解惑，接著又細(xì)心、耐心的指導(dǎo)每一個偏旁部首的寫法和獨體字的特點，我又有什么理由不去認(rèn)真練習(xí)呢？</p><p class="ql-block">本周先學(xué)習(xí)了24個偏旁，其中的“尸”字頭和“戶”字頭及“氣”字頭，我感覺比較難寫，這些部首我會多加練習(xí)，但本周申老師又講了新的寫字技巧：凌空起筆、牽絲，讓我感覺既新穎又受益。</p><p class="ql-block">總之，雖然我基礎(chǔ)差，但我會像申老師說的：懷著恭敬的態(tài)度努力去練習(xí)！</p><p class="ql-block">崔曉珂</p><p class="ql-block">6.15</p> <p class="ql-block">五組李晶利第六周總結(jié)心得</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">來到了耕讀第像是回到了家一樣溫暖！通過幾天的面授，跟著申老師學(xué)到了很多技巧尤其是寫粉筆字的搖腕的方法，讓我能夠把粉筆字寫白寫得好、為課堂教學(xué)打下扎實的基礎(chǔ)、尹老師分享的招生技巧、營銷策略！讓我對快而美硬筆字信心十足！準(zhǔn)備計劃招生落地推動快而美事業(yè)！幾天的時間過得飛快、原計劃結(jié)束之后立馬走，真實情況是根本不想走、想跟大家一起探討、立馬改簽，和王老師、謝老師、梁組長一起游玩開封、去黃河邊觀賞、真的是意猶未盡，感謝老師們對我的照顧和幫助、線下課真的讓大家融入其中、感受快而美的魅力！感受開封文化藝術(shù)魅力、8朝古都、文化的發(fā)源地！一股濃濃的文化氣息熏陶著我們！感恩這次學(xué)習(xí)！以后線下課必須來跟著大家的腳步一起將快而美事業(yè)推向頂峰！</p><p class="ql-block"> 2024.6.30 李晶利</p> <p class="ql-block">5組王彥媛</p><p class="ql-block">一周的學(xué)習(xí)、聽課、早起、上班……忙碌且充實的一周。短短一周的學(xué)習(xí)，認(rèn)識了一些部首的寫法，學(xué)習(xí)了上緊下縮、伸左讓右、點橫分離等寫字方法，練習(xí)過程中還有部分字體寫得不夠后，聽了老師的講解更加清晰明了，希望之后不斷練習(xí)，學(xué)習(xí)積累，練好字，寫快而美的漢字。</p><p class="ql-block"> 感謝組長梁老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時督促我們上課，完成任務(wù)，很高興認(rèn)識這個大家庭的老師們，你們的學(xué)習(xí)精神讓人敬佩，還要多向大家學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">5組王彥媛 第二周心得</p><p class="ql-block">第二周的學(xué)習(xí)對于字的組成部件有了更加清晰和深入的了解。有部分筆畫，自己還寫的不夠好，控筆不好，字的整體不夠好看，還需要在今后多加練習(xí)。最近還在準(zhǔn)備考試，所以時間比較緊張，只能抽出空余的時間練練字。還有許多不足的地方，希望大家多多批評指正。</p> <p class="ql-block">第三周學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block"> 本周學(xué)習(xí)了40個偏旁，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中自己也有一些困惑，通過課前的預(yù)習(xí)和課上申老師的講解，更加明了了，但是在自己練習(xí)書寫的過程中，撇和捺的筆順寫的還不是特別好，導(dǎo)致整個字的形態(tài)不好看，下筆的力度還要多加練習(xí)。寫書法一定要能夠沉下心來，有時時間著急，寫得比較著急，字就寫的不夠好，筆畫亂飄，看清清形態(tài)注意落筆很重要，希望經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)自己的字能有更大進步。</p><p class="ql-block"> 5組 王彥媛</p> <p class="ql-block">第五周學(xué)習(xí)心得：</p><p class="ql-block"> 書法每一筆每一劃都需要我們?nèi)褙炞⒌厝鴮?，聽由老師們的講解，讓我領(lǐng)略到了漢字的美，那線條的流轉(zhuǎn)、結(jié)構(gòu)的精巧，都充滿了藝術(shù)的韻味。學(xué)習(xí)書法的過程也是充滿樂趣的，當(dāng)看到自己的字一點點進步，成就感無與倫比。最近繁忙落下了不少課程，只能等待放假時補回來，暑假再多多練習(xí)控筆基礎(chǔ)訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 王彥媛</p> <p class="ql-block">第六周學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block"> 書法讓人沉靜、踏實，更懂得愛和寬容，書法是一場沒有終點的旅程。練習(xí)中沉下心來寫的字與浮躁時寫的字全然不同，也出現(xiàn)了不少問題，基礎(chǔ)還是要打好，慢慢練習(xí)，看到其他老師們寫的人，愈發(fā)覺得自己任重而道遠(yuǎn)。一件事只要你堅持得足夠久，"堅持"就會慢慢變成"習(xí)慣"。希望自己能一直沉下心，認(rèn)真書寫。</p><p class="ql-block"> 王彥媛</p> <p class="ql-block">5組李晶利</p><p class="ql-block">通過本周的學(xué)習(xí)，每天堅持早起聽課，做筆記簽到讓自己有了新的目標(biāo)，和各位老師一起進步，一起同行，通過申老師細(xì)致入微的講解，讓我更加對自行結(jié)構(gòu)和形態(tài)有了更深的了解，真的快沒各位老師的步伐，相信會收獲頗多，為了創(chuàng)業(yè)、我必須更加努力的學(xué)習(xí)練字去領(lǐng)位其中的精髓！我的字寫得很一般，還是需要大量的去練習(xí)控筆！做到會寫會教、實現(xiàn)人生價值！為了自己的教育夢想而不懈努力！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">時間過得很快，轉(zhuǎn)眼來到了第二周，這次感謝申老師的悉心講解.學(xué)習(xí)快門硬筆子，讓我們每天堅持5:30起床，大家一起共學(xué)鍛煉了心智，增加了耐心，也認(rèn)真做了筆記。</p><p class="ql-block">早課結(jié)束后繼續(xù)抽出時間來全部練習(xí)，然后回憶申老師講的內(nèi)容，把每天的內(nèi)容深記于心，這是個漫長練習(xí)和積累的過程，一定要沉下心來跟隨老師的腳步，相信未來一定會大有所獲！</p> <p class="ql-block">五組李晶利第三周學(xué)習(xí)總結(jié)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 時間過得很快，來到了第三周，學(xué)習(xí)了40個偏旁和擴展字，感覺自己還是要多練習(xí)寫字的時候很生疏，線條不夠流暢，每天還是要多騰出時間來熟能生巧！看著優(yōu)秀的老師們寫的那么好、向他們學(xué)習(xí)、自己用的功還是不夠，沉淀下來多積累多練習(xí)多學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block">五組李晶利第四周學(xué)習(xí)總結(jié)</p><p class="ql-block"> 中級班學(xué)習(xí)來到了第四周，學(xué)到了許多以前不認(rèn)識的偏旁部首，平時真的打字多寫字少、很多字不會寫想不起來、應(yīng)該是現(xiàn)代人的通病、平時還是要多練字多看書，伸左讓右主筆突出，分布均勻，這些基本規(guī)則每周都會學(xué)到，一個字作為主體的時候應(yīng)該怎么寫？作為偏旁的時候應(yīng)該怎么變化？是我們需要學(xué)習(xí)的。更多的是一種自身的領(lǐng)悟，再加上平時的練習(xí)，善于總結(jié)歸納，找規(guī)律這個相當(dāng)重要！ 2024.6.16李晶利</p> <p class="ql-block">五組李晶利第五周學(xué)習(xí)總結(jié)</p><p class="ql-block">本周學(xué)習(xí)的很多撇捺筆畫練習(xí)、總是不能協(xié)調(diào)、需要考慮到字形結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性！還是要多做筆記、多悟一悟！心到、眼到、最終到手到！熟能生巧！才能寫出韻味！</p><p class="ql-block"> 李晶利2024.7.23</p> <p class="ql-block">五組李晶利第六周總結(jié)心得</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">來到了耕讀第像是回到了家一樣溫暖！通過幾天的面授，跟著申老師學(xué)到了很多技巧尤其是寫粉筆字的搖腕的方法，讓我能夠把粉筆字寫白寫得好、為課堂教學(xué)打下扎實的基礎(chǔ)、尹老師分享的招生技巧、營銷策略！讓我對快而美硬筆字信心十足！準(zhǔn)備計劃招生落地推動快而美事業(yè)！幾天的時間過得飛快、原計劃結(jié)束之后立馬走，真實情況是根本不想走、想跟大家一起探討、立馬改簽，和王老師、謝老師、梁組長一起游玩開封、去黃河邊觀賞、真的是意猶未盡，感謝老師們對我的照顧和幫助、線下課真的讓大家融入其中、感受快而美的魅力！感受開封文化藝術(shù)魅力、8朝古都、文化的發(fā)源地！一股濃濃的文化氣息熏陶著我們！感恩這次學(xué)習(xí)！以后線下課必須來跟著大家的腳步一起將快而美事業(yè)推向頂峰！</p><p class="ql-block"> 2024.6.30 李晶利</p> <p class="ql-block">中級班心得總結(jié) 經(jīng)過了兩個月的學(xué)習(xí)，感觸非常多，學(xué)到了很多東西，感謝申老師的辛苦付出，學(xué)了128個偏旁部首和128個構(gòu)字部件！學(xué)到了筆畫分布均勻，中宮收緊，主筆突出、還學(xué)習(xí)了上緊下松，左收右放，點豎直對，同畫求變等結(jié)構(gòu)規(guī)律、字形特征！掌握后我們能任意寫好每個字、舉一反三！每天大量的練習(xí)很快掌握了字形結(jié)構(gòu)，書寫技巧、真的是學(xué)的快寫的美！用筆簡單容易掌握！練習(xí)的過程中將奇菱格印在腦海中，中級班的課程暫時告以段落，線下耕讀第的學(xué)習(xí)受益匪淺！與老師們面對面交流學(xué)習(xí)不懂就問，感覺自己賺到了！非常感恩老師們無私的付出和經(jīng)驗的傳授！讓我們少走彎路，勇往直前！剩下的就是不斷地大量練習(xí)、提高自己的教學(xué)能力、開展招生規(guī)劃！和提高自己的銷售能力，線上線下共同發(fā)展！推動快而美事業(yè)的全面發(fā)展！</p> <p class="ql-block">5組王曉燕</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block">一周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)習(xí)的氣氛似乎回到學(xué)生時代，聽課、記筆記、寫作業(yè)、做總結(jié)……累并快樂著。</p><p class="ql-block">申老師的講解細(xì)致知微，從大輪廓到小結(jié)構(gòu)通俗易懂。使我學(xué)會了如何分析掌握字的形態(tài)？還有很多具體的規(guī)律如：點橫分離、點豎對正、中直偏右，伸左讓右，斜抱穿插等等。這些都是我的知識盲區(qū)，感覺收獲滿滿。</p><p class="ql-block">在這個大家庭中感到很幸福，老師教的好，組長指導(dǎo)的也好，還有同桌的激勵，相信接下來會越來越好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一晃，第二周課已結(jié)束。已不像第一周那么疲倦、無助、慌亂了。能從容的靜下心來，是這周最大的進步。</p><p class="ql-block"> 在本周里又重新認(rèn)識了定位和一些新的結(jié)構(gòu)規(guī)律，橫向分布均勻，豎向分布均勻，左右結(jié)構(gòu)比高低，上下結(jié)構(gòu)比寬窄，左右一樣的字時，左小右大，左窄右寬，左豎右橫時，左低右高，兩豎時，左高右低。</p><p class="ql-block"> 能掌握到這些與申老師的細(xì)心講解是分不開的，接下來我會繼續(xù)努力，爭取更大進步。</p><p class="ql-block"> 王曉燕</p><p class="ql-block"> 6.1</p> <p class="ql-block">第三周學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block"> 時間像一位旅客,匆匆的來,又匆匆的走,這周的</p><p class="ql-block">課就這樣結(jié)束了。</p><p class="ql-block"> 本周共學(xué)習(xí)3個左偏旁，17個右偏旁.19個字頭和1個字底,學(xué)的過程中爭取做到眼到、心到、手到。但今天寫作業(yè)才發(fā)現(xiàn)位置、結(jié)構(gòu)忘記了很多。 </p><p class="ql-block"> 這周對于我來說難點</p><p class="ql-block">在撇捺上,學(xué)時知道“人”字在頭部或中間時,撇低捺高.在下面時撇高捺低。但寫的時候卻是-寫就廢?！傲Α焙汀暗丁庇袀€小細(xì)節(jié)也容易出錯?！傲Α逼采灾保瑥臋M的中間穿過,而‘刀”撇則從橫的中間偏左起筆。這些我也做了反復(fù)練習(xí),相信通過努力會越來越好.</p><p class="ql-block"> 王曉燕</p><p class="ql-block"> 6.9</p> <p class="ql-block">學(xué)而美心得體會（四)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本周學(xué)習(xí)收獲很多，首先寫字培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心 。在不斷練習(xí)的過程中我無時無刻不在關(guān)注每-筆.每-畫,力求將每個字寫得美觀、規(guī)范。更提高了我的專注力和細(xì)致觀察能力,盡管自己的精力有限,加之長久以來形成的個人書寫習(xí)慣感覺學(xué)習(xí)過程中有些困難，但也從中體會到了練字的技巧與快樂。</p><p class="ql-block"> 因此,在今后的練習(xí)中,我會學(xué)習(xí)申老師那種一絲不茍,持之以恒的精神,并真正落實到實際行動中去。</p><p class="ql-block"> 王曉燕</p><p class="ql-block"> 6.16</p> <p class="ql-block">快而美第5周心得體會</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)硬筆書法是一場思想與心靈的旅程,在這個過程中,我不僅提高了寫字的技巧和水平,更培養(yǎng)了自己對美的追求和對藝術(shù)的熱愛.</p><p class="ql-block"> 本周學(xué)的40個構(gòu)字部件.中"戈勾，長捺，又"筆畫位置寫不準(zhǔn)確,也不流暢,打點連線沒做過,覺得寫起來有點費勁.我會多回看幾遍申老師的講解,并多加練習(xí).雖然過程困難.但心里是感到開心的,因為知道自已在進步的路上.</p><p class="ql-block"> 王曉燕</p><p class="ql-block"> 6.22</p> <p class="ql-block">中級班結(jié)業(yè)總結(jié)</p><p class="ql-block"> 硬筆書法是一門古老而充滿魅力的藝術(shù)，為了豐富自己的生活,提高寫字的美觀度。也出于自己的喜愛，我開始了“快而美”硬筆書法之旅。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)天學(xué)習(xí)結(jié)束后,我感觸頗深,不僅僅被申老師高超的書寫技能所打動,更被那種持之以恒追求卓越的精神所感動。</p><p class="ql-block"> 硬筆書法開始可能有些枯燥，因為需要-遍又一遍地練習(xí)基本字,然而正是通過刻苦的練習(xí).我真正體會到了“字如其人”的道理，字體的工整、用筆的穩(wěn)定、布局的合理。這些都反映了-人的內(nèi)在修養(yǎng)的性格特點。</p><p class="ql-block"> 在不斷的練習(xí)過程中，我無時無刻不在關(guān)注每一筆每一畫力求將每一個字寫得美觀規(guī)范,這樣的練習(xí)不僅令我在書法方面取得了進步,更提高了我的專注力和細(xì)致的觀察力。</p><p class="ql-block"> 總之，硬筆書法不僅是自我修養(yǎng)的過程，更是一種傳承，我們有責(zé)任繼承和傳承書法的精髓，同時也應(yīng)該以創(chuàng)新的精神來發(fā)展這門藝術(shù)。</p><p class="ql-block"> 王曉燕 </p><p class="ql-block"> 7.7</p> <p class="ql-block">5組 李米芮《學(xué)習(xí)心得》</p><p class="ql-block">之前中級課程是學(xué)了一遍，但沒太關(guān)注數(shù)字方面的信息。這次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)一些數(shù)據(jù)還是挺有意思的，稍作了一些匯總：數(shù)據(jù)一：比如漢代許慎把9353個漢字按照字義分類，每一個字共同有的，表標(biāo)這個字基本范疇的那一部分，提取出來放在最前邊，作為部首，每一個部首都是和這個字的意義有關(guān)。前一段學(xué)習(xí)的初級課程是基本的50個字根，中級課程則是120多個偏旁部首+330多個組成各種全體字的構(gòu)件+聲符總共是460多個。數(shù)據(jù)二：吳教授以建筑為例，舉了四個相關(guān)例子：①唐代的皇宮=北京故宮×3倍 用時10個月可建成 ②唐代武則天明堂占地面積=故宮太和殿×4倍 （寬、深≈90米 高≈86米）用時不到一年時間建成③有趣的故事：唐太宗時代著名的大臣魏征，為官清廉，他家里連堂屋都沒有，后來李世民看到以后，就把皇宮的一座小殿賜給了魏忠當(dāng)他家的堂屋，這座小殿從皇宮搬到魏征的府邸蓋起來，一共花了多長時間，就花了5天的時間，比我們今天裝修一個家的時間還要短。④梁思成對獨樂寺進行了深入的研究，研究之后他發(fā)現(xiàn)這座建筑，雖然有成千上萬個木構(gòu)件，但它居然一共只有6種規(guī)格。古代建筑是一種高度標(biāo)準(zhǔn)化的一種設(shè)計，他建起來的速度非常快。通過以上舉例，得出結(jié)論：我們學(xué)習(xí)這個基本構(gòu)件，也是學(xué)習(xí)漢字結(jié)構(gòu)的這些標(biāo)準(zhǔn)部件，學(xué)好了之后，我們在寫成千上萬個漢字的時候，就會學(xué)習(xí)的速度非?？?。因此要認(rèn)真的學(xué)好每一個漢字結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)件，學(xué)好了之后，就可以很容易地組合好上萬個合體字。學(xué)習(xí)過程中要注意首先：①抓大放小，靜下心來，心無旁鶩?、诮Y(jié)構(gòu)為大，筆畫為小，不要斤斤計較于筆畫的細(xì)節(jié)。記住并理解和用好這三句話：形態(tài)要寬博開張；筆畫要分布均勻；寬窄比例要適當(dāng)。其次：舉一反三，學(xué)以致用。最后：處理好快與美的關(guān)系，終極目標(biāo)：又快又美（寫美，而不是光追求快，追求快而不美，最終也達不到快而美。要自然做到快而美，就是在寫美寫熟練之后，水到渠成的狀態(tài)。 雖然僅是學(xué)習(xí)了一周，已明顯感覺與中級課程的鏈接更進了一步。在分享課上有聽到丘老師講了一點點魔法技巧，也是很實用的，希望后續(xù)還能多給我們分享。雖然我們都是來自不同地區(qū)的學(xué)員，還有些都沒有見過面，僅是線上學(xué)習(xí)，但申老師在屏幕前講課的真誠，是能感受到的，他以最簡捷高效地學(xué)習(xí)方法與技巧，詳細(xì)認(rèn)真地解說每一個字的構(gòu)件！每天的一個小時的課程學(xué)習(xí)時間，總是感覺過得很快！ 希望在這49天里，努力積累，向各位優(yōu)秀老師們，好好學(xué)習(xí)！跟緊大家的腳步，共學(xué)不孤單，可以一輩子！ 以上為近日來的感受，感恩申老師的付出，感恩所有老師們！ 李米芮敬上。24.05.26</p> <p class="ql-block">5組 李米芮《學(xué)習(xí)心得》第二周</p><p class="ql-block">又一周的學(xué)習(xí)，時間緊張而充實。感恩申老師，每天在短短的一小時里，盡可能詳盡地把8個部首精煉之處跟我們講解清楚，老師是做足了授課準(zhǔn)備。這不禁想起習(xí)近平主席所說的，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。好老師的四條標(biāo)準(zhǔn)：有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。而我們申老師真的就是這樣的好老師。完全具備以上優(yōu)秀品質(zhì)。向您學(xué)習(xí)！</p><p class="ql-block">除了向老師學(xué)習(xí)，而做筆記交作業(yè)也成為了學(xué)習(xí)日常，挺希望自己能是第一個交作業(yè)的人，今天終于趕上了哈。每次點評前一位老師，就會忐忑不安，光挑好聽的說吧，好像也不對，如果沒挑出問題，說明我觀察不仔細(xì)，我有問題，但問題說多了，又擔(dān)心被點評的老師，會不會覺得說太多了，點評中有誤之處，敬請老師們諒解，懇請批評指正，末學(xué)一定虛心接受教誨。</p><p class="ql-block"> 以上為近日來的感受，感恩申老師的付出，感恩所有老師們！ </p><p class="ql-block"> 李米芮敬上。24.06.01</p> <p class="ql-block">5組 李米芮《第三周學(xué)習(xí)心得》</p><p class="ql-block"> 本周進入六一及畢業(yè)準(zhǔn)備季，時間緊張而忙碌。雖然不是瞎忙，能把時間配置到該去的地方，就是值得的。之前所說的半小時至一小時來寫字，其實每日時間確是不少于兩小時，或以上，有時候基本上是見縫插針地練習(xí)，目前已學(xué)習(xí)了64個左偏旁，20個右偏旁，20個字頭，1個字底。尹海峰老師點評作業(yè)時，誠懇地指出了我的問題，筆記與落款也要快而美。感謝尹老師的教導(dǎo)，又快又美是我們的終極目標(biāo)，希望日積跬步，向我們優(yōu)秀的郭慧君、李興宏、傅維維老師們多學(xué)習(xí)，以待目標(biāo)早日實現(xiàn)。以上是本周學(xué)習(xí)感受，感恩申老師的付出，感恩所有老師們！李米芮敬上。24.06.08</p> <p class="ql-block">第四周李米芮學(xué)習(xí)心得:本周進入構(gòu)字部件獨體字學(xué)習(xí)，時間對于我來說，有點不夠用，希望能跟緊大家的步伐，不掉隊，認(rèn)真聽講完成作業(yè)，相信堅持就是勝利！ 以上為本周感受，感恩申老師的付出，感恩所有老師們！</p><p class="ql-block">李米芮敬上，2024.06.16</p> <p class="ql-block">5組 李米芮《第五周學(xué)習(xí)心得》</p><p class="ql-block"> 本周學(xué)習(xí)仍是緊張而有序地進行著，近期點評前一位老師的作業(yè)中，發(fā)現(xiàn)大家進步非常大，字形結(jié)構(gòu)都把握得很好，我也要好好專注當(dāng)下，希望刀越磨越利，腦越用越靈，跟著大家把字寫好。以上為本周感受，感恩申老師的付出，感恩所有老師們！</p><p class="ql-block"> 李米芮敬上，2024.06.22</p> <p class="ql-block">5組 李米芮《第六周學(xué)習(xí)心得》 </p><p class="ql-block"> 本周除去工作忙碌，家有高考生，為孩子填報志愿，太過復(fù)雜，燒腦不好填寫。感覺到關(guān)于未來的方向，只有選擇不被AI取代的才是最好的。如果只是用AI，不用筆書寫，那將會失去多少樂趣。當(dāng)筆輕輕劃過紙面上的感覺，是一種療愈的狀態(tài)，是AI不可取代的，靜心寫字的時候，心會是安定的。以上為本周最深的感受，感恩申老師的付出，感恩所有老師們！</p><p class="ql-block"> 李米芮敬上，2024.06.30</p> <p class="ql-block"> 用筆書寫 文化與心靈的慈善</p><p class="ql-block"> 大家好！感恩快而美硬筆字運營總監(jiān)尹老師提供了這樣好的學(xué)習(xí)機會。經(jīng)過申老師孜孜不倦細(xì)致教學(xué)，我在這次中級硬筆字一階七周的學(xué)習(xí)中，收獲很大。同時發(fā)現(xiàn)許多老師的字進步也非常大，可以說大家的字每一橫都是擔(dān)當(dāng)，每一豎都是成長，每一捺都聚力量，每一點都含希望。明顯看到我們在快而美硬筆字系統(tǒng)課程里，每個人都有寫好字的天賦。我們每天在進行的不僅是寫字，更是修習(xí)靜心的方法，當(dāng)筆輕輕劃過紙面上的感覺，是一種心手相通，從內(nèi)到外感到舒展和放松狀態(tài)，起到了療愈安撫自己柔軟的心靈。吳教授常在直播間說我們要做的是去體驗家庭幸福，生活幸福的狀態(tài)。通過寬博開張善書寫的文化，能充分地滋養(yǎng)我們的心靈。這些不禁會讓我回憶起在同心慈善會，我們的廣普會長一直提倡與強調(diào)：要做文化的慈善與心靈的慈善。所做的事情一定要能夠利己又能助人，而對世界又有幫助，三贏狀態(tài)才是最佳狀態(tài)。而如果想同時做到，這不僅需要初心、堅持，心上有茲，念茲在茲，還要會善教。這些相同的理念，堅定了我選擇了快而美硬筆字，希望在這條道路上，善待自己，善待他人。真正地達到文化與心靈的慈善，讓越來越多的人一起參與，也一起互助共學(xué)，不孤單，一輩子。以上為本次學(xué)習(xí)感受，感恩申老師的付出，感恩所有老師們！ </p><p class="ql-block">李米芮敬上。24.07.07</p> <p class="ql-block">5組李佳佳</p><p class="ql-block">《學(xué)習(xí)心得》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">字寫的不好是我從上學(xué)時就有的困擾，幾次三番的買過字帖臨摹、搜過網(wǎng)絡(luò)視頻教程跟著學(xué)習(xí)，但都沒能堅持下去。所以直到現(xiàn)在但凡有在公眾場合寫字的情況，我都不好意思獻丑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">能寫一手好字，不僅是工作上的基本要求，更是自我的強烈需求！介于此，我和同事一起主動積極的報名了我們的“快而美網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班”。雖然只是短短幾天的接觸和了解，我已強烈的感受到了課程的科學(xué)、老師的專業(yè)和組長的負(fù)責(zé)。很慶幸當(dāng)初堅定的報了名，加入了一個這么有愛、有能量的大家庭！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接下來的四十多天我會認(rèn)真的上好直播課，做好筆記，及時分析、反思學(xué)習(xí)到的理論知識，并在完成作業(yè)的過程中充分的舉一反三、學(xué)以致用，使理論知識在書寫運用中得以驗證和內(nèi)化。慢慢提升寫好字的能力、敢寫字的信心！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感恩相遇，愿大家都學(xué)有所獲、學(xué)有所成?。?！</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得(二)</p><p class="ql-block">又一周緊張忙碌的學(xué)習(xí)結(jié)束了.收獲不言而喻,因惑此起彼伏.為了下周的學(xué)習(xí)更加有效,特梳理如下。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">進步:</p><p class="ql-block">1.整理的筆記越來越少.在申老師每節(jié)都細(xì)致入微、不厭其煩的重復(fù)分析講解下,有了上周的詳細(xì)記錄和認(rèn)真聽講并觀看回放的扎實基礎(chǔ),學(xué)習(xí)新內(nèi)容時,那些相同或重復(fù)的筆畫名稱,結(jié)構(gòu)規(guī)律已無需詳盡記錄便了然于心了.</p><p class="ql-block">2、書寫的速度越來越快.一開始,恨不得寫一筆都要停三停,現(xiàn)在偶爾也有個別字能一氣呵成了.這得益于尹老師說的:先看清楚位置、然后想請楚規(guī)律,最后再動筆去寫.也因此體會到:有時候,看似慢,其實是快.整裝待發(fā)才能夠厚積薄發(fā)吧!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不足:</p><p class="ql-block">1.不能很好的控筆.</p><p class="ql-block">雖然,也知道了路線圖,但就是控制不好"方向盤",越是急于正確、規(guī)范的到達"目的地",越是事與愿違"的"偏離路線".這可能正是丘老師說的,手上功夫,急不來得花時間慢慢練習(xí)吧!</p><p class="ql-block">2、練字時心不能完全的靜下來.工作,生活已然很忙碌,但是因為自己從心底的喜歡和想要",所以勁頭兒提的很足,但當(dāng)三者無法平衡的時候,不免顯得匆忙、寫不安心.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">困惑:</p><p class="ql-block">1、"點"寫不好.</p><p class="ql-block">2、"捺"的平筆部分寫不好.</p><p class="ql-block">3.筆畫的"粗細(xì)"掌握不好.</p><p class="ql-block">4、"豎撇"寫不好.</p><p class="ql-block">5.字的大小控制不好.</p> <p class="ql-block">五組李佳佳第三周學(xué)習(xí)總結(jié) </p><p class="ql-block"> 又一個忙碌、充實的學(xué)習(xí)周結(jié)束了，至此，整個學(xué)習(xí)旅程將近一半。本周的作業(yè)完成的自己都不滿意，學(xué)習(xí)的偏旁筆畫較多，突然一下子感覺手忙腳亂的顧此失彼，位置對了，筆畫寫不到位，筆畫對了，位置又出現(xiàn)偏差。雖然很認(rèn)真的聽課、記筆記、練習(xí)，寫出來的效果依舊是差強人意。就比如說關(guān)于撇捺，也能熟練的脫口而出它的規(guī)律：撇捺要伸展、撇捺在字頭時，撇低捺高、撇捺在中間或下面時，撇高捺低，以及撇不粘捺?？梢坏搅藢嶋H操練時就管不住手、走不對路線。盡管這周上課上的很受打擊，甚至說有一點點灰心了，但轉(zhuǎn)念冷靜下來我反思一下自己出現(xiàn)這些問題的原因，還是因為練習(xí)不夠，熟能生巧，而規(guī)律熟在心里還不行，還要通過大量的練習(xí)，使得手上也能熟記這些規(guī)律，當(dāng)有一天心里想的能通過手來準(zhǔn)確呈現(xiàn)的時候，也就能看到“期待的成果”了。靜下心來，繼續(xù)加油努力，希望早些磨練出“心手合一”的默契！ </p><p class="ql-block"> 李佳佳 2024.6.8</p> <p class="ql-block">五組李佳佳第四周學(xué)習(xí)總結(jié) </p><p class="ql-block"> 上周有幸參加周日學(xué)習(xí)分享，看回放才發(fā)現(xiàn)都說的超時了！不過，我特別開心的是得到了申老師一對一答疑解惑，申老師不僅僅書法課上的專業(yè)細(xì)致，連答疑解惑都那么的用心入微，我因水平有限基礎(chǔ)差跟不上而沮喪灰心，聽了申老師的話，突然一下子烏云散開，重拾信心。是的，正如申老師所言，這一個學(xué)習(xí)周期即使跟不上節(jié)奏，但這一囫圇吞棗的過程能多品品棗的甜味兒也是一種收獲和成長。所以這一周我試著放平心態(tài)，不急不躁的上課、整理筆記、寫作業(yè)。也特別感謝劉校長，在我因別人的優(yōu)秀而自我否定的時候給我指明屬于自己的別具一格。是的，無論工作中還是生活上，既要肯定別人的長處并虛心請教學(xué)習(xí)，也要堅信自己的優(yōu)勢并順勢而為。 </p><p class="ql-block"> 別人有的，不羨慕！ 自己有的，不炫耀！ 只要用心堅持去做，每個人都可以閃閃發(fā)光！ </p><p class="ql-block"> 李佳佳</p><p class="ql-block"> 2024.6.15</p> <p class="ql-block">五組李佳佳第五周學(xué)習(xí)總結(jié) </p><p class="ql-block"> 本周學(xué)習(xí)的構(gòu)字部件和拓展字是這五周來我覺得最難的，束手無策、難以把控。一周五天，只有周五的作業(yè)寫的稍稍自我滿意，其它幾天自己都覺得“不忍直視”，愧對申老師專業(yè)細(xì)致的講解！ 但本周也有新收獲：一、是關(guān)于申老師傳授的“五點連線”斜鉤的運筆技巧，神奇又實用，效果立竿見影。我在想，其它難以把控的筆畫有沒有這樣的技巧可練習(xí)運用呢？二、是突然間頓悟了“畫形態(tài)”和“寫好字”的內(nèi)在聯(lián)系。之前每次作業(yè)都要畫形態(tài)，對于原因和目的一知半解，這周有幾個字畫形態(tài)出現(xiàn)筆畫在形態(tài)內(nèi)外的位置不對，仔細(xì)觀察分析，才突然一下子明白了：形態(tài)對意味著筆畫的位置結(jié)構(gòu)的規(guī)范準(zhǔn)確，意味著這個字最后呈現(xiàn)的“對不對、美不美”。二者相輔相成、相互成就！ 坦然面對學(xué)習(xí)中的困難，不慌不忙慢慢突破； 欣然接受進步上的緩慢，保持前進點點提升！ </p><p class="ql-block">李佳佳 2024.6.22</p> <p class="ql-block">五組李佳佳第六周學(xué)習(xí)總結(jié) </p><p class="ql-block"> 本周最大的感受是“分身乏術(shù)”！此刻，我剛剛從外面回來，晚飯還沒有吃。家有喜事，臨近期末，這周的字對我來說難度也不小。由于以上種種原因，本周的學(xué)習(xí)不甚滿意，但已然盡了最大的努力兼顧作業(yè)聽課不落下。也因此，本周的進步談不上，但堅持參與是我對申老師、梁組長能表達的最大尊重，也是對自己最好的交代。</p><p class="ql-block"> 人總會面對各種挑戰(zhàn)——時間上的、能力上的，但無論是何種境遇，排除萬難，竭盡全力都是我們最好的選擇?。?！ </p><p class="ql-block"> 李佳佳 2024.6.30</p> <p class="ql-block">五組李佳佳期末學(xué)習(xí)心得體會總結(jié) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 49天的練字學(xué)習(xí)之旅結(jié)束了！能有緣走進“快而美”——了解這么科學(xué)的課程體系、遇見這么專業(yè)細(xì)致的講解老師、結(jié)識這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委成員和這么互助互愛的同學(xué)們，感到十分的幸運和幸福?。?lt;/p><p class="ql-block"> 我從一個書法小白，到如今的略知一二，與同學(xué)們相比，我懂的也許不過是皮毛，但與我自己而言，卻是無比大的進步！正如申老師所言，“快而美這顆大棗”你們也許已經(jīng)有了“紅棗銀耳蓮子羹”的研發(fā)與創(chuàng)造。但我能品品“紅棗泡水”的甜味兒已然無比開心！</p><p class="ql-block"> 申老師課上講解的一個又一個小口訣、群里作業(yè)里同學(xué)們分享的一個又一個小竅門，就是我今后練字路上的一個又一個提醒小路標(biāo)，開啟練字之旅，無論走的多快或多慢，只要堅定出發(fā)、只要保持前進，在老師和同學(xué)的助力指引下，在自己的認(rèn)真勤奮下，能走多遠(yuǎn)不過是時間問題！</p><p class="ql-block"> 最后，千言萬語匯成一句話：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，感恩相遇，我們一起加油，愿大家的“字”一天比一天寫的好、“日子”一天比一天過的美??！</p><p class="ql-block"> 有緣再相會喲[握手][握手][握手]</p> <p class="ql-block">5組董玉</p><p class="ql-block">學(xué)了一周，感覺到隔行如隔山。怪不得自己的字一直寫不好，原來每一個筆畫，筆畫與筆畫之間的組合都是有講究，有書寫理論在的。漢字之所以寫的美，都是有美的理論在做指導(dǎo)，所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，就是內(nèi)行的人懂得漢字書寫美學(xué)的理論吧?，F(xiàn)在我們才剛剛開始千里之行，漫漫長道需要自己堅持，勤奮，好學(xué)，不改初心，最后也一定會練出一手好字的。長路漫漫自己做自己堅強的后盾，鼓勵自己有耐心有恒心，就一定會有收獲，也祝愿一起學(xué)習(xí)的學(xué)友們一起堅持，一起收獲。</p> <p class="ql-block">第二周的學(xué)習(xí)感受</p><p class="ql-block"> 最大的感受就是吳教授發(fā)明的奇菱格太好了，位置劃分的十分細(xì)致，外有十二個鐘點，中間有八面紅旗，里面還有上中下、左中右以及扁方格的四個角，里外三層一共29個具體點位，我們初學(xué)者只要觀察仔細(xì)，按照導(dǎo)航圖找準(zhǔn)位置，也能把字寫的好看，這真的完全歸功于奇菱格，所以這次對奇菱格的作用有一個更深刻的認(rèn)識，我們學(xué)習(xí)硬筆字應(yīng)該把奇菱格認(rèn)識清楚，讓每個位置都清晰地在腦海中，這樣寫字就會事半功倍。</p><p class="ql-block"> 董玉 6.2</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">5組董玉第六周學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block"> 這周在學(xué)習(xí)寫字的過程中，我還了解了一些博物館關(guān)于碑林的講解，了解了古人是如何的熱愛書法，而且由于社會不夠發(fā)達，普通老百姓很難有機會能夠?qū)W習(xí)的到書法，基本都是有錢人或者做官的才能學(xué)習(xí)的了書法，而且十用功，所以最后才能寫得如此出神入化，給后人留下漢字的瑰寶。我們既然選擇了學(xué)習(xí)就要拿出認(rèn)真的態(tài)度出來。眼前寫不好不要灰心氣餒，只是我們付出的還不夠，才剛剛開始學(xué)而已，相信只要堅持學(xué)習(xí)終會有成果的。</p><p class="ql-block"> 董玉 </p><p class="ql-block"> 2024.6.30</p> <p class="ql-block">5組畢濤</p><p class="ql-block">一周的學(xué)習(xí)結(jié)束了，最大的感受就是有這么多優(yōu)秀老師的陪伴，使得整個學(xué)習(xí)過程充滿精彩和能量！</p><p class="ql-block"> 尹老師對學(xué)員的關(guān)懷和支持！申老師、丘老師課講的細(xì)致精彩！劉老師主持幽默、認(rèn)真！組長老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，組群學(xué)習(xí)氛圍濃厚！學(xué)員老師們對自己要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)踏實努力！這都是我努力堅持練習(xí)的動力！</p><p class="ql-block">新的一周馬上就要開始，愿我們繼續(xù)保持一顆堅定的信念，踏上新的征程，書寫美好的明天！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)第二周了，感覺老師們都在進步，我在原地踏步。老師們都很優(yōu)秀，也很用心，特別是梁老師和其他幾位組長對我們非常負(fù)責(zé)！非常感謝他們！</p><p class="ql-block">有句話是功到自然成，沒有下功夫就不會有結(jié)果，堅持下去就會有收獲！</p> <p class="ql-block">第三周學(xué)習(xí)結(jié)束了，越來越感覺每天練字時間上的緊迫感！剛開始認(rèn)為每天學(xué)習(xí)一個半小時挺多的，后來感覺時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！預(yù)習(xí)需要時間，早課需要時間，課下還要寫作業(yè)，其他老師作業(yè)都記上時間，我沒有記時間，就是抽空才寫幾個字，斷斷續(xù)續(xù)寫遠(yuǎn)比專心寫要耗時間，這點要向其他老師學(xué)習(xí)點贊！</p><p class="ql-block">老師們?yōu)槲覀冊O(shè)計的課時就是讓我們在最短的時間里有所改變，申老師每天講的內(nèi)容挺多，卻非常實用，雖然強度大點，但是效果非常好！這樣就會提醒自己每天不管多忙都要抽空練字，養(yǎng)成每天寫字的習(xí)慣！冰凍三尺非一日之寒，把字寫好，也并非一朝一夕，需要的是堅持！堅持下去，就會有收獲！</p><p class="ql-block">畢濤</p><p class="ql-block">2024.6.9</p> <p class="ql-block">第六周總結(jié)</p><p class="ql-block">今年的六月，在河南的大地上，驕陽似火，正如此次培訓(xùn)班的學(xué)員一樣，懷著滿腔熱情從各地匯聚于此，為了共同的理想與期望，共同的責(zé)任和追求；在一起生活和學(xué)習(xí)，相互鼓勵，相互幫助，大家都非常無私！</p><p class="ql-block">回到24日，我們相聚在八朝古都開封，此處人杰地靈！本次培訓(xùn)班更是占盡天時地利人和。鄉(xiāng)音的淳樸，大爺大娘的大愛與善良，讓學(xué)習(xí)變得更像是全家人的盛宴；更有申老師、潘老師、王老師的助力！學(xué)員們意猶未盡！</p><p class="ql-block">王老師說大醉，其實只是微醺，便有了“書寫何懼百日艱，奇菱格中論方圓”，申老師偶感“一日悟得搖管意，粉筆天地盡開顏”，正是對此次培訓(xùn)班最精準(zhǔn)至真的總結(jié)！古有李白“斗酒詩百篇”，今有王老師“粉筆書天地”。</p><p class="ql-block">此次開封之行體會，文筆有限，請各位老師指正！</p><p class="ql-block">致家人！</p><p class="ql-block">畢濤</p><p class="ql-block">7.1</p> <p class="ql-block"> 了解伏羲教育，認(rèn)識了?老師；學(xué)習(xí)快而美硬筆字，結(jié)識了尹老師；晨練中的電話鈴聲，加入了快而美中級班培訓(xùn)。不管是命運的安排，還是前世的緣分。一句話：認(rèn)識親人真好！</p><p class="ql-block"> 周日早上學(xué)習(xí)茶炙，明白了喝茶還可以強身道理；有校長帶領(lǐng)老師一起學(xué)習(xí)的，可以想象到這一定是所愛學(xué)習(xí)的學(xué)校；有邊工作邊學(xué)習(xí)的家人，有邊待侯老人邊學(xué)習(xí)的家人。榜樣就在身邊，認(rèn)識你們真棒！</p><p class="ql-block">有班委、組長的組織真美！有學(xué)長們的一起練習(xí)，相互學(xué)習(xí)真美！有申老師詳細(xì)的分析，講解，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)起來真美！</p><p class="ql-block">快樂成長，美字美心美未來！讓我們一起快而美！</p> <p class="ql-block">第二周心得體會</p><p class="ql-block">大藝精誠。從申老師的講解中我更體悟到大藝精誠的內(nèi)涵。寫字都會，寫好看不難，寫耐看不易，寫出性情我沒做到。寫字中有大的藝術(shù)修為，申老師是示范。</p><p class="ql-block">精心專心，申老師練字備課講課，一絲不茍，至靜至慧。誠仍誠心，心無旁騖，唯精唯一。傳承書法，更延文化精神。佩服！</p><p class="ql-block">以傳承為己任，以文化為載體。在尹老師，劉老師的帶領(lǐng)下，我們每個學(xué)習(xí)者責(zé)無旁貸，律己從師。開啟新航程，為人為己為國。</p> <p class="ql-block">本周我感悟有三點：1.心在那里，時間就在那里；時間在那里，收獲就在那里。心是初心，是發(fā)心，是方向，是能量，也是志向。有些人不是沒有本心，而是缺少激發(fā)。學(xué)生如此，教師如此，人人如此！激發(fā)本心，或有高位的引領(lǐng)者，或有同志的群跑，或有個人的自覺。</p><p class="ql-block">有心了，時間就有了。不睡懶覺了，不打游戲了，不刷抖音了。上課，作業(yè)，練習(xí)，交流。字由形像到神似。一步一個腳印，一天一個反思，一次比一次前步。從聽到寫，從寫會教，一技傍身，吃穿不愁。</p><p class="ql-block">收獲滿滿的能量，收獲滿滿的技法，收獲滿滿充實，收獲發(fā)自內(nèi)心的喜悅！謝謝所有人！</p><p class="ql-block">2，更新了原有上緊下松的理解。</p><p class="ql-block">3.組長讓我明白了設(shè)置鐘表盤的目：暗示撇捺點的方向。</p> <p class="ql-block">第四周感悟：字如其人。第一層含義，如人之外形，首點居中，左右對稱，上緊下松。第二層含義如人之內(nèi)涵。堅持學(xué)習(xí)練習(xí)的自主，堅信能進步的積極樂觀，寬博開張之大氣，聞雞起舞的勤奮，伸左讓右的謙讓，左低右高的謙卑。又如一點之平衡，一橫之擔(dān)當(dāng)，一豎之自律，一撇之瀟灑，一捺之曲折，一提之干凈。</p><p class="ql-block">快似閃電，美在形似，在韻律，在神態(tài)，在真情！</p><p class="ql-block">快是根本，美在細(xì)節(jié)，在點畫中，在結(jié)構(gòu)中，在高師中，在嚴(yán)組長中，在同學(xué)的幫助中。</p><p class="ql-block">美無處不在，用心則有！快而有序，樂在其中。</p><p class="ql-block"> 王彥宏</p><p class="ql-block"> 6.15</p> <p class="ql-block">第五周心得體會。</p><p class="ql-block"> 存在問題：1、筆畫位置不準(zhǔn)確。原因沒有參加初級班的學(xué)，打點連線沒做過，導(dǎo)致基本功不扎實。整改措施：利用暑假時間，每天早5點到六點學(xué)習(xí)初級課程，打卡給組長，防止懶惰。2、起筆不脆，行筆不干凈，收筆不干練。原因：練習(xí)數(shù)量不夠多，會而不熟，不會生巧，談不上神氣，活靈活現(xiàn)。措施：每天一百五字打卡。隨時帶粉筆，有空寫字，無空書空。牢記申老師的話：所有的獨門絕技都是百出成鋼，所有信手拈來都是熟能生巧。</p><p class="ql-block"> 王彥宏</p><p class="ql-block"> 2024.6.22</p> <p class="ql-block">第六周線下培訓(xùn)心得體會：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 做好快而美硬筆字普及要做一二三四：一個真誠；二個勤奮；三件事情；四個相信。</p><p class="ql-block"> 一個真誠。誠心誠意為家長服務(wù)，助推養(yǎng)正孩子，幸福一個家庭。誠信贏當(dāng)下、贏天下，贏自己！</p><p class="ql-block"> 二個勤奮。勒于思考，勤于動手。</p><p class="ql-block"> 三件事情招生，教學(xué)和練字。</p><p class="ql-block"> 四個相信：相信吳教授的衷心，相信尹老師執(zhí)著，相信快而美硬筆字的能量，相信自己的光！</p><p class="ql-block"> 王彥宏 2024.6.30</p> <p class="ql-block"> 我和快而美的故事</p><p class="ql-block"> 河南洛陽王延紅</p><p class="ql-block"> 我不追星，相信天生我才必有用；我不怕孤獨，心中有方圓；我不相信命運，相信努力。</p><p class="ql-block">一、初識了解伏羲教育，認(rèn)識了梁老師；學(xué)習(xí)快而美硬筆字，結(jié)識了尹老師；晨練中的電話鈴聲，加入了快而美中級班培訓(xùn)。不管是命運的安排，還是前世的緣分。一句話：認(rèn)識親人真好！周日早上學(xué)習(xí)茶炙，明白了喝茶還可以強身道理；有校長帶領(lǐng)老師一起學(xué)習(xí)的，可以想象到這一定是所愛學(xué)習(xí)的學(xué)校；有邊工作邊學(xué)習(xí)的家人，有邊待侯老人邊學(xué)習(xí)的家人。榜樣就在身邊，認(rèn)識你們真棒！有班委、組長的組織真美！有學(xué)長們的一起練習(xí)，相互學(xué)習(xí)真美！有申老師詳細(xì)的分析，講解，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)起來真美！</p><p class="ql-block"> 快樂成長，美字美心美未來！讓我們一起快而美！從此拉開了七七四十九天的培訓(xùn)的序幕</p><p class="ql-block">2、相處從申老師的講解中我更體悟到大藝精誠的內(nèi)涵。寫字都會，寫好看不難，寫耐看不易，寫出性情我沒做到。寫字中有大的藝術(shù)修為，申老師是示范。精心專心，申老師練字、備課、講課，一絲不茍，至靜至慧。誠仍誠心，心無旁騖，唯精唯一。傳承書法，更延文化精神。佩服！以傳承為己任，以文化為載體。在尹老師，劉校長的帶領(lǐng)下，我們每個學(xué)習(xí)者責(zé)無旁貸，律己從師。開啟新航程，為人為己為國。</p><p class="ql-block">3、感悟之一</p><p class="ql-block">1.心在那里，時間就在那里；時間在那里，收獲就在那里。心是初心，是發(fā)心，是方向，是能量，也是志向。有些人不是沒有本心，而是缺少激發(fā)。學(xué)生如此，教師如此，人人如此！激發(fā)本心，或有高位的引領(lǐng)者，或有同志的群跑，或有個人的自覺。有心了，時間就有了。不睡懶覺了，不打游戲了，不刷抖音了。上課，作業(yè)，練習(xí)，交流。字由形像到神似。一步一個腳印，一天一個反思，一次比一次前步。從聽到寫，從寫會教，一技傍身，吃穿不愁。收獲滿滿的能量，收獲滿滿的技法，收獲滿滿充實，收獲發(fā)自內(nèi)心的喜悅！謝謝所有人！</p><p class="ql-block">2、更新了原有上緊下松的理解。</p><p class="ql-block">3、組長讓我明白了設(shè)置鐘表盤的目：暗示撇捺點的方向。感悟之二字如其人。第一層含義，如人之外形，首點居中，左右對稱，上緊下松。第二層含義如人之內(nèi)涵。堅持學(xué)習(xí)練習(xí)的自主，堅信能進步的積極樂觀，寬博開張之大氣，聞雞起舞的勤奮，伸左讓右的謙讓，左低右高的謙卑。又如一點之平衡，一橫之擔(dān)當(dāng)，一豎之自律，一撇之瀟灑，一捺之曲折，一提之干凈?？焖崎W電，美在形似，在韻律，在神態(tài)，在真情！</p><p class="ql-block"> 快是根本，美在細(xì)節(jié)，在點畫中，在結(jié)構(gòu)中，在高師中，在嚴(yán)組長中，在同學(xué)的幫助中。美無處不在，用心則有！快而有序，樂在其中。感悟之三存在問題：</p><p class="ql-block">1、筆畫位置不準(zhǔn)確。原因沒有參加初級班的學(xué)，打點連線沒做過，導(dǎo)致基本功不扎實。整改措施：利用暑假時間，每天早5點到六點學(xué)習(xí)初級課程，打卡給組長，防止懶惰。</p><p class="ql-block">2、起筆不脆，行筆不干凈，收筆不干練。原因：練習(xí)數(shù)量不夠多，會而不熟，不會生巧，談不上神氣，活靈活現(xiàn)。措施：每天一百五字打卡。隨時帶粉筆，有空寫字，無空書空。牢記申老師的話：所有的獨門絕技都是百出成鋼，所有信手拈來都是熟能生巧。感悟之四做好快而美硬筆字普及要做一二三四：一個真誠；</p><p class="ql-block">二個勤奮；</p><p class="ql-block">三件事情；</p><p class="ql-block">四個相信。 </p><p class="ql-block"> 一個真誠。誠心誠意為家長服務(wù)，助推養(yǎng)正孩子，幸福一個家庭。誠信贏當(dāng)下、贏天下，贏自己！ </p><p class="ql-block"> 二個勤奮。勒于思考，勤于動手。 </p><p class="ql-block"> 三件事情招生，教學(xué)和練字。 </p><p class="ql-block">四個相信：相信吳教授的衷心，相信尹老師執(zhí)著，相信快而美硬筆字的能量，相信自己的光！</p><p class="ql-block">感悟之五天天付出叫天賦，天天復(fù)習(xí)的天賦，天天交作業(yè)保天賦。四、緣定難忘2024中考的6月24日下午7點，來到開封的耕讀第，見到了尹老師、申老師。連日中考工作，百里長途奔襲，為參加線下培訓(xùn)的苦思冥想可以忽略。初級線下培訓(xùn)真是天助我也！非也。是快而美成全，是尹老師的安排，是家人的結(jié)緣。從此，我相信了緣分！ 我不用追星，大師與我同在；我不怕孤獨，心中有方圓，微信中有組長、同學(xué)。我不相信命運，相信多練字，多反思，多交流，命運三分天注定七分靠打拼。有一幅對聯(lián)與大家共勉：橫豎擎天地，撇捺寫人生。折提隨意！</p>