加強(qiáng)心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)

美友20883398

<h3><br>　　5月25日，心理健康教育名校中國(guó)行，全國(guó)高端論壇教育現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)在清華大學(xué)附屬中學(xué)管莊學(xué)校舉行。</h3> <h3>　　現(xiàn)場(chǎng)，多位專(zhuān)家?guī)?lái)主題演講，他們以課題為切入點(diǎn)，深入剖析心理健康教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，分享經(jīng)驗(yàn)與思考。</h3> <h3>　　北京大學(xué)的李亞平教授做了以《深化課題研究與積極心理教育推進(jìn)》的講座，這不僅是對(duì)上午活動(dòng)的有力延續(xù)，更是對(duì)我們未來(lái)工作的有力指導(dǎo)。</h3> <h3>　　張進(jìn)老師以《生涯規(guī)劃助力學(xué)業(yè)提升與健康發(fā)展》為題，分享自己的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從生涯規(guī)劃的角度出發(fā)，探討如何幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來(lái)，如何在學(xué)業(yè)提升的同時(shí)實(shí)現(xiàn)身心健康和全面發(fā)展。</h3> <h3>　　接下來(lái)，學(xué)校安排了10節(jié)精彩紛呈的展示課活動(dòng)，涵蓋了以德正心、以智慧心、以體健心、以勞養(yǎng)心和以美潤(rùn)心五個(gè)領(lǐng)域。老師們紛紛走進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)參與課堂活動(dòng)。</h3> <h3>　　老師們，還參觀了心理課程成果展示區(qū)，體驗(yàn)了心理健康互動(dòng)游戲。</h3> <h3>　　老師們漫步在綠樹(shù)成蔭的校園中，參觀孩子們的社團(tuán)展示活動(dòng)，欣賞孩子們青春洋溢的臉龐。</h3> <h3>　　跟崗教師王質(zhì)樸表示:聽(tīng)了專(zhuān)家們獨(dú)到的見(jiàn)解和講座，受益匪淺。從每一場(chǎng)活動(dòng)中，我都能感受到思想火花的沖擊，無(wú)論在理論知識(shí)方面，還是方法技巧上，讓我對(duì)心理健康教育有了更深的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3>　　跟崗青年教師孫娜表示:這次觀摩會(huì)給我?guī)?lái)了很大的啟示和收獲。我認(rèn)識(shí)到了心理健康是一種積極的心理狀態(tài)和全面的生活品質(zhì)。我們需要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，教育引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極向上的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。我還掌握了一些應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題的策略，生涯彩虹、心偶治療、性格藏寶圖等，這些心理治療工具對(duì)于維護(hù)治療心理健康具有重要意義。在以后的教育工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)心理健康教育理論知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平，邊實(shí)踐邊總結(jié)邊反思，真正做到學(xué)以致用，助力學(xué)生心理健康成長(zhǎng)!</h3> <h3>編輯:朝師附小跟崗教師后旗組<br>初審:王建忠<br>復(fù)審:師斌<br></h3>