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共研實踐課 引領(lǐng)結(jié)構(gòu)化——劉薇名師工作室、姚媛媛名師工作室聯(lián)合教學(xué)研討活動紀實

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<p class="ql-block">  為充分發(fā)揮區(qū)級名師工作室對青年教師的引領(lǐng)和輻射作用,2024年5月28日上午,劉薇名師工作室、姚媛媛名師工作室聯(lián)合教學(xué)研討活動拉開序幕。劉薇名師工作室、姚媛媛名師工作室成員以及各小學(xué)校2023年新入職小學(xué)數(shù)學(xué)教師參與此次活動。</p> 課堂教學(xué)展示 <p class="ql-block"> 煤港路小學(xué)的郭薇老師執(zhí)教二年級下冊數(shù)學(xué)實驗手冊《“和”的秘密》一課。從游戲引入實驗,引導(dǎo)學(xué)生在做一做、想一想、猜一猜的實驗操作中探索“和”的秘密,感悟交換相同數(shù)位的數(shù)和不變的規(guī)律,讓學(xué)生初步了解整數(shù)加法運算的本質(zhì),發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)運算能力。</p> <p class="ql-block"> 崇信學(xué)校的葉潔老師執(zhí)教一年級下冊《100以內(nèi)的進位加和退位減》一課,讓學(xué)生在擺小棒、撥計數(shù)器的過程中感悟“滿十進一”其實就是將“10個一”轉(zhuǎn)化為“1個十”。帶著對“進位加”的體驗,繼續(xù)去探尋兩位數(shù)減兩位數(shù)筆算(退位),放手讓孩子們思考豎式,在思考的過程中借助小棒和計數(shù)器加以驗證,從而體會筆算中“退一作十”就是將“1個十”轉(zhuǎn)化為“”10個一”。在對比中感受進位加、退位減之間的關(guān)聯(lián),建立加與減結(jié)構(gòu)。</p> <p class="ql-block">  中山外國語實驗學(xué)校的周楠老師執(zhí)教《土圭之法》一課。周老師立足新課標(biāo),以度量和劃分時間為主線,從時間格言入手,激發(fā)孩子們對土圭之法的好奇心,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。學(xué)生們在資料交流中,初步了解土圭之法;在實踐操作土圭模型環(huán)節(jié),交流數(shù)據(jù),體驗古人的測量過程……不僅感受二十四節(jié)氣的重要意義,驚嘆古人的偉大智慧,同時激發(fā)了傳承中華文化的熱情與責(zé)任。</p> 名師微講座 <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">劉薇老師鼓勵工作室的老師們針對上午的三節(jié)課提出自己的問題和思考,現(xiàn)場抽取了三位老師的問題,微講座的內(nèi)容圍繞著問題而展開,為現(xiàn)場的老師們答疑解惑。劉薇老師以《</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">“”</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">和</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">”</span> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">的秘密》和《土圭之法》兩節(jié)綜合實踐課為課堂實例,生動形象地闡述了新課標(biāo)中的綜合實踐活動如何設(shè)計與落實,還從理論的角度說明了在綜合實踐課中如何有機融入課本知識、提升學(xué)生對知識的理解層次,開拓學(xué)生思維能力。</span></p> <p class="ql-block"> 姚媛媛老師以《結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)該怎么設(shè)計》為主題進行微講座。姚老師組織現(xiàn)場老師們圍繞著葉潔老師的課例設(shè)計進行思考,小棒、計數(shù)器、豎式的呈現(xiàn)是由實物到抽象的過程,加法學(xué)習(xí)中已然明白。減法對于孩子來說,有經(jīng)驗基礎(chǔ),可以嘗試先列豎式再用計數(shù)器和小棒等學(xué)具來進行驗證。姚老師從具體的問題出發(fā),啟發(fā)老師們在課堂教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)知識之間的相互聯(lián)系,把握知識的整體結(jié)構(gòu),不能指向單一的零碎的知識點,而是要讓教學(xué)從碎片化走向結(jié)構(gòu)化。</p> <p class="ql-block"> 通過本次的聯(lián)合教研活動,老師們對綜合實踐活動課與結(jié)構(gòu)化教學(xué)的設(shè)計有了更加深刻的了解和認識,也有了自己的思考與收獲。坐而言,不如起而行,相信老師們會化所學(xué)為實踐,讓每一堂課落地有聲!</p> <p class="ql-block">文字:胡群卓</p><p class="ql-block">制作:張茜</p><p class="ql-block">審核:劉薇</p>

老師

劉薇

名師

工作室

土圭

姚媛媛

實踐

計數(shù)器

結(jié)構(gòu)化

思考