<p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校工作安排，5月30日第七節(jié)課，英語組在圖書館會議室舉行了教研組活動，活動主題為:高三復(fù)習(xí)課教學(xué)模式歸納總結(jié)。雖然今天小雨霏霏，但絲毫不影響大家參會的積極性。</p> <p class="ql-block"> 首先，大家提出平時教學(xué)中影響教學(xué)質(zhì)量的短板問題。主要有:1、教學(xué)理念陳舊落后。2、課標(biāo)素養(yǎng)意識不強。3、教學(xué)研究實效不強。4、資源研發(fā)能力不強。5、課型建設(shè)應(yīng)用不佳。6、教學(xué)方式方法單一。</p><p class="ql-block"> 同時我們教師很多時候只關(guān)注知識記憶，缺乏多重整合；過分強調(diào)完成進(jìn)度，弱化實訓(xùn)操作；面向整個群體，忽視了個性差異。</p> <p class="ql-block"> 接著，大家集中學(xué)習(xí)了對口升學(xué)率在全省名列前茅的祁陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗分享。</p> <p class="ql-block"> 大家積極探討，經(jīng)過討論，老師們總結(jié)出三輪復(fù)習(xí)策略:一輪復(fù)習(xí)以單元章節(jié)復(fù)習(xí)為形式，以教材為載體，以課標(biāo)為依據(jù)，以概念過關(guān)為目標(biāo)，以主干知識為主線，系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)；借助基礎(chǔ)題訓(xùn)練，鞏固概念和規(guī)律，理解強化概念記憶，以防知識的遺忘。自主歸納總結(jié)整理復(fù)習(xí)心得；二輪復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)為形式。以專題為載體，彌補知識缺漏，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，熟練解題方法，實現(xiàn)知識點結(jié)網(wǎng)。采取專題復(fù)習(xí)，著重解題方法規(guī)律總結(jié)，適當(dāng)穿插限時訓(xùn)練，提高解題精準(zhǔn)性和得分率；三輪復(fù)習(xí)以綜合模擬為形式。以綜合模擬為載體，規(guī)范作答要求，強化做題準(zhǔn)確性，確保會做得分，強化考試技巧和心理適應(yīng)。強化關(guān)鍵知識的精細(xì)點評，關(guān)注學(xué)科缺漏和復(fù)習(xí)盲點，化解疑難補弱點。</p> <p class="ql-block"> 高考進(jìn)入倒計時，接下來的幾天我們教師要引導(dǎo)學(xué)生做好4個回歸:回歸教材、回歸課標(biāo)、回歸錯題、回歸初心。</p> <p class="ql-block"> 教研室主任鄧主任親自到來指導(dǎo)英語組工作。</p> <p class="ql-block"> 最后，組長劉芳秀老師布置了6月份教研組讀書活動。</p>