新疆師范高等專(zhuān)科學(xué)校參賽團(tuán)隊(duì)赴重慶參加“備戰(zhàn)2024教學(xué)能力比賽——對(duì)標(biāo)省賽、國(guó)賽作品一對(duì)一打磨工作坊”

實(shí)驗(yàn)小學(xué)何佳琦班

學(xué)校對(duì)此次培訓(xùn)高度重視，出行前，學(xué)校教務(wù)處特別組織了參訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，旨在為大家即將開(kāi)始的培訓(xùn)活動(dòng)鼓勁加油，確保每一位參訓(xùn)教師都能全身心地投入到培訓(xùn)中。教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)闡述了培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間安排等，讓參訓(xùn)教師們對(duì)即將開(kāi)始的培訓(xùn)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要性和意義。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)期間的紀(jì)律和規(guī)定，要求大家嚴(yán)格遵守，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。 整個(gè)參訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)充滿了激情和活力，參訓(xùn)教師們深受鼓舞和啟發(fā)。紛紛表示將珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)校建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 舉重若輕的專(zhuān)家講座 　　闞寶朋教授聚焦2024年教學(xué)能力比賽，對(duì)選題與課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施報(bào)告、教案撰寫(xiě)及其優(yōu)化三個(gè)模塊深入淺出地進(jìn)行講解，參賽團(tuán)隊(duì)教師都表示收益匪淺。 全神貫注的參訓(xùn)教師 　　講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，參訓(xùn)教師全神貫注，認(rèn)真記錄筆記。參訓(xùn)教師表示，此次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)“及時(shí)雨”，解決了許多工作中的困惑和難題，對(duì)今后的教學(xué)工作的開(kāi)展具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。 如切如磋的一對(duì)一打磨 　　闞教授說(shuō)：“比賽作品一對(duì)一打磨是確保參賽作品在比賽中脫穎而出的重要環(huán)節(jié)。”參賽團(tuán)隊(duì)就自己作品與闞教授進(jìn)行深入交流，闞教授幫助參賽團(tuán)隊(duì)提煉價(jià)值，提煉短小精悍的觀點(diǎn)或金句，梳理參賽作品內(nèi)在邏輯思路，教師們都有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。 研討交流? 群策群力 　　在明亮的培訓(xùn)教室里，教師們圍坐成一圈，空氣中彌漫著一種專(zhuān)注而熱烈的學(xué)術(shù)氛圍。陽(yáng)光透過(guò)窗欞，斑駁地灑在木質(zhì)桌面上，與桌上的筆記本和教案交相輝映，仿佛也在默默記錄著這場(chǎng)知識(shí)的盛宴。 在交流研討環(huán)節(jié)，教師們紛紛發(fā)言，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑。有的教師講述了自己在備賽中的感悟，有的則探討了如何更好地準(zhǔn)備大賽。每個(gè)人的發(fā)言都充滿了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)教學(xué)工作的執(zhí)著。 討論中，不時(shí)會(huì)有教師提出新的問(wèn)題或觀點(diǎn)，引發(fā)一陣熱烈的討論。大家或點(diǎn)頭贊同，或皺眉沉思，或激烈辯論，但每個(gè)人都保持著一種尊重和開(kāi)放的態(tài)度。這種氛圍讓每個(gè)人都感到自己的聲音被聽(tīng)見(jiàn)，自己的觀點(diǎn)被重視。 圓滿落幕? ?收獲滿滿 　　知識(shí)共享，智慧碰撞。 當(dāng)這場(chǎng)培訓(xùn)圓滿結(jié)束時(shí)，我們不禁感嘆時(shí)光飛逝，同時(shí)也深感收獲滿滿。在此，我謹(jǐn)代表所有參與者，向辛勤付出的組織者、講師和工作人員表示衷心的感謝。是你們的精心籌備和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們能夠在這個(gè)平臺(tái)上共享知識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)、啟迪智慧。 感恩學(xué)校砥礪前行 　　參訓(xùn)教師們紛紛表態(tài)：衷心感謝學(xué)校給予教師們這樣一個(gè)寶貴的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，教師們得以相聚一堂，共同學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)。也由衷感謝學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和深思熟慮，為老師們參賽指明了方向。感謝教務(wù)處老師們以高度的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為全體教師提供了優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，讓教師們能夠更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)和研究。 教學(xué)能力大賽一對(duì)一實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)對(duì)學(xué)校職業(yè)教育和優(yōu)質(zhì)校建設(shè)具有積極的推動(dòng)作用。通過(guò)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力、推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革和內(nèi)涵式發(fā)展等方面的努力，學(xué)?？梢圆粩嗵嵘逃|(zhì)量和辦學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持和保障。