<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">隨著科技的飛速發(fā)展，教育領(lǐng)域也在不斷地進(jìn)行變革。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，教育數(shù)字化已經(jīng)成為了教育改革的重要方向。為了適應(yīng)這一變革，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，西北師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院開展了教育數(shù)字化教師培訓(xùn)工作。</span>2023年12月15日—2023年12月20日，我們<span style="font-size: 18px;">來自甘肅省白銀市、天水市和隴南市的300多名骨干教師</span>有幸參加了本次教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型教師數(shù)字素養(yǎng)提升培訓(xùn)班。我們9位老師：張羽、周紅寧、馬英措、崔海生、周莉、張軍第、楊世文、何英、郭小英是三班第6小組。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><u style="font-size: 22px;">培訓(xùn)中，房立博士開展了《教育數(shù)字化背景下大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》講座，給我們講述了新時(shí)代和新課標(biāo)要求下我們應(yīng)該從哪些視角去重 構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)。什么是融合了數(shù)字素養(yǎng)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及在此實(shí)施過程中的重難 點(diǎn)問題并用相關(guān)案例加以呈現(xiàn)。課上通過隨堂問卷對(duì)大家的問題進(jìn)行了測(cè)評(píng)和針對(duì) 性回答指導(dǎo)。</u></p><p class="ql-block"><u style="font-size: 22px;">郝建江教授給大家做了《教育數(shù)字化戰(zhàn)略相關(guān)政策解讀》專題培訓(xùn)，從建國 之后我國數(shù)字化、智能化、信息化相關(guān)系列政策解讀出發(fā)，對(duì)當(dāng)下我們?nèi)绾卫斫?教師數(shù)字素養(yǎng)專業(yè)化培訓(xùn)國家戰(zhàn)略眼光，呼吁大家積極投身到數(shù)字素養(yǎng)提升的大 潮中來，貢獻(xiàn)自己的實(shí)踐力和創(chuàng)造力。</u></p><p class="ql-block"><u style="font-size: 22px;">郝建江老師布置了題為“XX 學(xué)校 XX 數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃”的隨堂小組作業(yè)，小組 成員經(jīng)過細(xì)致討論，最終開題并從三個(gè)方面詳細(xì)完成了作業(yè)。全場(chǎng)互動(dòng)性良好， 我們對(duì)不同主題對(duì)數(shù)字化素養(yǎng)在教育教學(xué)實(shí)踐中該如 何應(yīng)用得到了進(jìn)一步理解。</u></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在數(shù)字化時(shí)代，教師需要具備一定的信息素養(yǎng)，才能更好地利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)。通過本次教育數(shù)字化教師培訓(xùn)，我們知曉了各種信息技術(shù)工具的使用方法，提高了自己的信息素養(yǎng)，回到一線陣地后會(huì)更好地適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的教育教學(xué)需求。</p> <p class="ql-block">此次數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)為我們的一線各學(xué)科教育教學(xué)提供了豐富的資源和多樣化的手段。通過教育數(shù)字化教師培訓(xùn)，我們可以學(xué)會(huì)如何利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體教學(xué)等手段進(jìn)行教育教學(xué)，使自己的課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣，以期提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。</p> <p class="ql-block">教育數(shù)字化教師培訓(xùn)有助于我們更新教育教學(xué)觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過本次培訓(xùn)，我們會(huì)嘗試如何運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革，推動(dòng)全校，全縣，全市，甚至是中國西部教育教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，提高西部教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">本次教育數(shù)字化教師培訓(xùn)教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施。包括課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等方面的培訓(xùn)，使我們明白我們應(yīng)當(dāng)充分利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">教育數(shù)字化教師培訓(xùn)教會(huì)了我們教師如何開發(fā)和利用教育資源。這包括網(wǎng)絡(luò)資源的搜索、篩選、整合等方面的培訓(xùn)，使我們能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">我們知道了智慧課堂為學(xué)生因材施教，過去的我們對(duì)于學(xué)情的判斷主要是基于經(jīng)驗(yàn)和手工批改作業(yè)反饋，現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)客觀真實(shí)直接讓我們能找到學(xué)生的薄弱點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">從小學(xué)AI，遇見大未來！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(25, 25, 25);">一次培訓(xùn)，一次喚醒。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">掀教育新風(fēng)，育中華英才。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">名師名家，助力成功。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">填補(bǔ)知識(shí)空白，成就孩子未來。</b></p>