大三班主題活動《我的生活我做主》

不老的胡琴

陳鶴琴先生提出：凡是兒童自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己去做；凡是兒童自己能夠想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己去想！ 　　主題緣起 　　隨著《指南》的深入實施以及課程游戲化建設(shè)的不斷推進(jìn)，“自主”一詞越來越顯示出在幼兒個體發(fā)展中的重要性。進(jìn)入大班后，幼兒的自主性和主動性明顯增強(qiáng)。對于大班的幼兒來說，他們處于幼兒園向小學(xué)的過渡階段，更要提高自己的生活自理能力，才能更好的適應(yīng)小學(xué)生活。因此，根據(jù)幼兒的興趣年齡特點，我們展開了“我的生活我做主”這個主題，旨在讓幼兒通過自己的事情自己做，清楚值日生的職責(zé)，清楚自己的時間怎樣安排。決定自己房間的環(huán)境以及自己嘗試設(shè)計游戲活動等。通過活動認(rèn)識到責(zé)任和職責(zé)的重要性，培養(yǎng)幼兒的自主性和獨立性。 　　主題目標(biāo) 1.知道鍛煉身體有助于健康，愿意每天有計劃鍛煉身體。2.嘗試與同伴交流，學(xué)習(xí)聆聽他人的想法，并采納合理的建議安排自己的一日生活。3.欣賞不同形式的文學(xué)、藝術(shù)作品，萌發(fā)獨立的意識。4.大膽運用繪畫、舞蹈、兒歌、表演、手工等多種方式，表現(xiàn)自己獨立自主的生活追求。 　　主題網(wǎng)絡(luò)圖 　　主題開展 《我的勞動計劃單》 《我會做》