前言 <p class="ql-block">校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,在新時(shí)代背景下,校長(zhǎng)需要制定學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃,營(yíng)造積極的校園文化,提升教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,協(xié)調(diào)家校及社會(huì)關(guān)系。校長(zhǎng)需要具備戰(zhàn)略眼光、領(lǐng)導(dǎo)才能、創(chuàng)新意識(shí)和人文關(guān)懷,為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。</p> 新時(shí)代背景下的校長(zhǎng)自我管理 <p class="ql-block">6月4日上午,玉林市玉州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)賴秀健為校長(zhǎng)們作了《新時(shí)代背景下的校長(zhǎng)自我管理》講座。</p> <p class="ql-block">首先,賴校長(zhǎng)指出了在新時(shí)代下的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化下校長(zhǎng)應(yīng)該具備的四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信、兩個(gè)維護(hù)、五大發(fā)展理念。</p> <p class="ql-block">接著,他從義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),以“以德為先、育人為本、引領(lǐng)發(fā)展、能力為重、終身學(xué)習(xí)”為基本理念,夯實(shí)校長(zhǎng)工作的基本內(nèi)容:規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程改革、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境。</p> <p class="ql-block">并和校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要講話精神的九論,以習(xí)近平總書記的關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)的指示為契機(jī),闡明校長(zhǎng)的角色在教育中的核心素養(yǎng)和實(shí)施策略。</p> <p class="ql-block">在新時(shí)代背景下,校長(zhǎng)的角色在學(xué)校中是至關(guān)重要的,賴校長(zhǎng)從“理想與信念、眼界與視野、意志與毅力、身體與才藝”四個(gè)方面分析了校長(zhǎng)的三大角色:職業(yè)角色、家庭角色、社會(huì)角色。</p> <p class="ql-block">教育家精神就是校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的榜樣。堅(jiān)持不忘初心、不移其志,以堅(jiān)忍執(zhí)著的理想信念,以對(duì)黨和人民的赤膽忠心,把對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和熱愛牢記在心中、落在行動(dòng)上,為黨和人民事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切乃至寶貴生命,為黨的理想信念不懈奮斗。</p> <p class="ql-block">為了讓校長(zhǎng)們更好地理解新時(shí)代背景下校長(zhǎng)自我管理,賴校長(zhǎng)還給大家?guī)砹藵M滿的干貨,包括法典政策、好書推薦等等,并無私分享其所在學(xué)校的優(yōu)秀案例和經(jīng)驗(yàn)做法,校長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺。</p> <p class="ql-block">作為一名新時(shí)代的校長(zhǎng),加強(qiáng)自身提升,努力成為一名有智慧、有擔(dān)當(dāng)、有作為的無愧于中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的好校長(zhǎng),是我們共同的理想追求。</p> 新時(shí)代加快建設(shè)
教育強(qiáng)國(guó)的根本遵循 <p class="ql-block">6月4日下午,玉林師范學(xué)院副校長(zhǎng)黃映然為校長(zhǎng)們作了《新時(shí)代加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的根本遵循》專題講座。從古今教育發(fā)展路程以及國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展的不同清晰闡述了加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的必要性。</p> <p class="ql-block">縱觀人類歷史,教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。世界強(qiáng)國(guó)無一不是教育強(qiáng)國(guó),教育始終是強(qiáng)國(guó)興起的關(guān)鍵因素。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo),是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐,是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑,是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。</p> <p class="ql-block">第一,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。我們建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的目的,就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)一代又一代在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才,確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)后繼有人。</p> <p class="ql-block">第二,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。當(dāng)前,我國(guó)教育已由規(guī)模擴(kuò)張階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。要堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類教育的生命線,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,以教育高質(zhì)量發(fā)展賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教育搞得越扎實(shí),教育強(qiáng)國(guó)步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。</p> <p class="ql-block">第三,全面提升教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力。要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)。當(dāng)今時(shí)代,人才是第一資源,科技是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是第一動(dòng)力,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)具有內(nèi)在一致性和相互支撐性,要把三者有機(jī)結(jié)合起來、一體統(tǒng)籌推進(jìn),形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)教育、工程教育,加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng),為解決我國(guó)關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題提供人才支撐。</p> <p class="ql-block">第四,在深化改革創(chuàng)新中激發(fā)教育發(fā)展活力。從教育大國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變,必須以改革創(chuàng)新為動(dòng)力。要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革,堅(jiān)決破除一切制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機(jī)制弊端,全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)在要求。</p> <p class="ql-block">第五,增強(qiáng)我國(guó)教育的國(guó)際影響力。要根據(jù)國(guó)際形勢(shì)發(fā)展變化,完善教育對(duì)外開放戰(zhàn)略策略,統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來”和“走出去”兩篇大文章,有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素,使我國(guó)成為具有強(qiáng)大影響力的世界重要教育中心。</p> <p class="ql-block">第六,培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來抓,健全中國(guó)特色教師教育體系,大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。</p> <p class="ql-block">建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)。要堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),不斷完善黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密合作、同向發(fā)力,積極投身教育強(qiáng)國(guó)實(shí)踐,共同辦好教育強(qiáng)國(guó)事業(yè)。全黨全國(guó)各族人民要堅(jiān)定信心、久久為功,為早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)而共同努力。</p> <p class="ql-block">新時(shí)代校長(zhǎng)使命重大,要引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向,營(yíng)造良好育人環(huán)境;關(guān)注師生成長(zhǎng),提升教育質(zhì)量;推進(jìn)教育創(chuàng)新,適應(yīng)時(shí)代需求;傳承文化,培養(yǎng)全面發(fā)展人才,為社會(huì)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),以擔(dān)當(dāng)與智慧開啟教育新篇章。</p>