厲兵秣馬強技能，蓄勢待發(fā)新征程

古雨叮咚

——靈川縣第四片區(qū)“幼兒園一日活動的組織與實施”教師專題培訓(xùn) 　　“真正的教育，開始于教育者自身的素質(zhì)?！睘檫M(jìn)一步貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，增強幼兒園一日活動的科學(xué)性與規(guī)范性，提高公民辦辦園水平和幼兒園保教質(zhì)量，提升幼兒一日常規(guī)管理水平，為幼兒的身心和諧全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。2024年6月2日，靈川縣第四片區(qū)“幼兒園一日活動的組織與實施”專題培訓(xùn)在靈川縣大圩中學(xué)舉行。靈川縣第四片區(qū)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教專干（教研員）、各幼兒園行政人員及帶班教師等180余人參與了本次培訓(xùn) 　　培訓(xùn)會上，桂林市七星托幼教育集團總園長秦艷玲園長從一日活動組織實施的前提、合理安排一日活動的價值、一日活動各環(huán)節(jié)蘊含的價值、一日活動安排的基本原則、各活動的具體組織與實施等五個模塊，對幼兒園一日活動各個環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的講解。理論與實踐結(jié)合，深入淺出地剖析了“一日生活皆課程”在各環(huán)節(jié)中的落實，幫助老師們明晰了幼兒園一日活動的組織與實施的方法及要點。 　　接著，靈川縣學(xué)前教育專家組成員、靈川縣第一幼兒園副園長周菊指出《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》貫穿幼兒園保育教育的全過程，聚焦影響保育教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素。教師要和諧統(tǒng)一的把其中的要點呈現(xiàn)在教育過程中，就要清晰活動目標(biāo)，以課程為抓手，以一日活動為載體，優(yōu)化周計劃的制定。她指出各園所在制定周計劃時存在的問題，對教育局下發(fā)的周計劃表格進(jìn)行詳細(xì)的講解，指導(dǎo)大家對周計劃、一日活動計劃的制定時要做到“心中有目標(biāo)”；“321”落實到位；尊重幼兒年齡特點；“堅持以游戲為基本活動”；“動靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合”。 　　活動最后，靈川縣教育局幼成股副股長黃田英對老師們參加本次專題培訓(xùn)活動的積極性給予了肯定，并對全體參訓(xùn)教師提出了殷切希望。希望各園老師結(jié)合本園情況嚴(yán)格按照操作流程做好一日活動組織與實施，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和技能運用到實際工作中，不斷優(yōu)化幼兒一日生活環(huán)節(jié)的組織與實施，為幼兒營造更加健康、快樂、和諧的成長環(huán)境。 　　此次培訓(xùn)更新了老師的理念，讓老師們明確了一日活動流程的組織，促使教師關(guān)注幼兒活動細(xì)節(jié)，做細(xì)做實一日活動的環(huán)節(jié)，使幼兒園的常規(guī)工作更趨科學(xué)化，細(xì)致化，更好的為幼兒提供一個溫馨良好的成長環(huán)境。也為推動我縣第四片區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。靈川縣教育局將繼續(xù)致力于教師專業(yè)成長，為構(gòu)建更加優(yōu)質(zhì)的幼兒教育體系而不懈努力。