“教”學(xué)路漫漫，“研”途皆風(fēng)景——?？谑械谝恢袑W(xué)南海學(xué)校2023-2024學(xué)年第二學(xué)期“致遠(yuǎn)杯”教學(xué)比武大賽

早睡早起活得久

時(shí)間：2024年5月28日授課班級(jí)：初二5班授課教師：孫泰秋老師授課課題：西歐莊園參與人員：歷史組全體教師 孫老師以西歐莊園視頻作為導(dǎo)入，拋出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生分析“美好的莊園”是否真的存在，關(guān)注農(nóng)民的生活為主線，充分利用史料設(shè)計(jì)課堂情景，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。關(guān)注日常生活史，讓學(xué)生走進(jìn)活的歷史，理解真的歷史。最后的合作探究讓學(xué)生再次理清西歐封建制，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中世紀(jì)的歷史地位。 學(xué)生踴躍參與到課堂活動(dòng)中。 情景設(shè)計(jì)：模擬莊園法庭。學(xué)生進(jìn)一步了解到中世紀(jì)文明的多樣性。 老師們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課 課后，歷史組進(jìn)行評(píng)課教研活動(dòng)。孫老師先闡明了他對(duì)這堂課的構(gòu)思。 歷史組其他老師暢所欲言，對(duì)孫老師的課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。陳靈丁組長(zhǎng)對(duì)孫老師有如下點(diǎn)評(píng)：課堂設(shè)計(jì)緊湊，學(xué)生參與度高，教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生識(shí)讀史料的能力，最后的情景劇莊園法庭的模擬也有亮點(diǎn)。最后我校趙憲彬校長(zhǎng)進(jìn)行本次評(píng)課總結(jié)：第一希望老師們熟讀課標(biāo)與教材，注重教學(xué)重難點(diǎn)把握，要詳略得當(dāng)，不可盡抓；第二希望老師們注重學(xué)生歷史核心素養(yǎng)能力的提升，使歷史學(xué)習(xí)根植于價(jià)值觀的培養(yǎng)。