心雨@心晴的美篇心雨@心晴 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">幼教課堂 精彩綻放 ---中班繪本故事《章魚先生賣傘》</span></p> <p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。促使教師的保教理念得到升華，教師的保教能力得以提升。我園的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)今天又一次開始啦！</p><p class="ql-block"> 下面跟隨我們一起來進(jìn)入李老師的精彩有趣的課堂吧??</p><p class="ql-block"> 看??，我們的小朋友個(gè)個(gè)精神十足，迫不及待的要開始啦！</p> <p class="ql-block"> 看看說說，給動(dòng)物找匹配的雨傘。</p><p class="ql-block">師：今天我們來認(rèn)識(shí)一位新朋友，我們來看一看它是誰(shuí)？（玩偶章魚??導(dǎo)入）師：他的名字叫做“章魚先生”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 請(qǐng)幼兒猜測(cè)“章魚小鋪”里賣什么東西。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)畫面提示，說一說下雨天會(huì)用到的東西。師：章魚??先生走著走著，看看天氣怎么了？（出圖引導(dǎo)幼兒猜測(cè)“章魚小鋪”里賣什么東西？師：下雨了，小動(dòng)物需要雨傘，章魚先生想了想，決定賣雨傘吧！</p><p class="ql-block"> 出發(fā)前，章魚先生想請(qǐng)小朋友幫幫忙找一找哪一把雨傘是屬于章魚先生的？讓小朋友找一找，引導(dǎo)小朋友說說原因。（章魚的雨傘顏色和它身上的花紋是一樣的）</p> <p class="ql-block"> 聽故事內(nèi)容，了解章魚先生是如何賣傘的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 章魚先生把傘??賣給了大象??、小雞、獅子、孔雀。小朋友們?yōu)樗鼈冋业搅藢儆谒鼈兊挠陚??。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 看，小動(dòng)物們買到了雨傘??開心的回家了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們通過別的小動(dòng)物回答對(duì)三個(gè)問題，知道根據(jù)他們的個(gè)體特征來賣傘。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在呢，我們一起玩一個(gè)賣雨傘的游戲。被邀請(qǐng)的人要說出自己的名字和自己的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ????：滴，滴，滴滴滴，誰(shuí)要來買傘??。。。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 瞧，孩子們爭(zhēng)先恐后地想要和章魚做游戲呢，個(gè)個(gè)躍躍欲試。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)小螞蟻來買傘時(shí)，只有一把其他顏色的雨傘??了，不是小螞蟻想要的傘?。小朋友們開始進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，來幫助章魚賣傘。我們一起看一看小朋友們想了什么好方法。</p> <p class="ql-block"> 哈哈哈，原來是章魚可以通過噴墨把雨傘變成黑色。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)到此就結(jié)束了， 最后，聽課老師及時(shí)與授課老師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見，努力實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 編輯:程經(jīng)花</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 審核:倪華清</span></p>