<p class="ql-block"> 再過段時(shí)間，大班的孩子們就要畢業(yè)離開幼兒園了。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)生活的孩子們來說，小學(xué)的一切都是新鮮的，好奇的，她們對(duì)即將到來的小學(xué)生活充滿了無限的向往和憧憬，為了更好的做好幼小銜接的工作，滿足孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，更全面地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。四季花城幼兒園組織畢業(yè)班幼兒及教師到恒大小學(xué)參觀，讓孩子們近距離感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活!小學(xué)生活，究竟是什么樣的呢?大班小朋友對(duì)小學(xué)生活充滿了好奇和向往我們出發(fā)咯!</p> <p class="ql-block">小學(xué)，我們來啦!</p><p class="ql-block"> 恒大小學(xué)的葉老師以及領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了孩子們，在葉老師的帶領(lǐng)下，開啟了進(jìn)行了為期半天的參觀、體驗(yàn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入校園我們首先看到恒大小學(xué)的u型樓，“立恒以學(xué)，毓德致遠(yuǎn)”八個(gè)大字映入眼簾。</p> <p class="ql-block"> 葉老師帶領(lǐng)孩子們參觀了恒大小學(xué)的餐廳，小朋友們好奇的問“為什么幼兒園是在教室里吃飯，上小學(xué)了就可以去餐廳吃飯了”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們和哥哥姐姐們一起參加了早操活動(dòng)，哥哥姐姐們鏗鏘有力的的步伐、挺拔颯爽的身姿、響亮的口號(hào)充分展示了小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌...大班的孩子們見了也紛紛站直了身體，跟著哥哥姐姐們一起做早操，還真是有模有樣！</p> <p class="ql-block">校園里面逛一逛</p><p class="ql-block"> 小學(xué)的校園是什么樣的呢?帶著這份好奇，孩子們?cè)谌~老師的帶領(lǐng)下一起參觀了小學(xué)的校園。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)小學(xué)，寬敞的走廊、獨(dú)具文化特色的樓道，一切都讓孩子們感到新鮮。伴隨著葉老師精彩的介紹，孩子們認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落，努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，懷著好奇和憧憬參觀了小學(xué)的教學(xué)樓、教室、圖書室等學(xué)校的環(huán)境設(shè)施，在參觀的過程中，孩子們用心感受著小學(xué)與幼兒園的差別。</p> <p class="ql-block"> 孩子們來到了圖書館，圖書館里的一切讓孩子們感到很新奇，葉老師詳細(xì)地向幼兒介紹圖書館的規(guī)則。孩子們知道了原來圖書館里有這么多書,在圖書館里要保持安靜。</p> <p class="ql-block">精彩數(shù)學(xué)體驗(yàn)課</p><p class="ql-block"> 根據(jù)參觀活動(dòng)方案，接下來是由小學(xué)的老師給孩子們帶來了一節(jié)數(shù)學(xué)體驗(yàn)課《找規(guī)律》，孩子們好期盼這一刻呀，他們自覺又安靜地等待著上課的音樂鈴聲響起!</p><p class="ql-block"> 孩子們坐在像電影院一樣的教室里聽課可認(rèn)真了，當(dāng)老師提出問題是我們的孩子都在有序的舉手???♂?想要上臺(tái)展示。</p><p class="ql-block"> 老師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及幼小銜接的教育理念，運(yùn)用豐富多彩的藝術(shù)化表現(xiàn)形式授課，孩子們都被深深吸引，專注又投入。</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)四十五分鐘的數(shù)學(xué)課，如春風(fēng)化雨般，滋潤(rùn)了孩子們渴望認(rèn)知的心田，不知不覺下課鈴聲響起，孩子們依舊沉浸其中意猶未盡，依依不舍。</p> <p class="ql-block"> 哥哥姐姐像我們展示了舞蹈和英文歌曲，孩子們投去了羨慕的目光。</p> <p class="ql-block"> 老師把孩子們帶入了一年級(jí)小朋友的課堂。來到明亮的教室，大家無比興奮靜地看著大哥哥，大姐姐們上課，觀察著教室里的物品。走出教室,孩子們說:“一年級(jí)的哥哥姐姐真厲害,我以后也要這樣認(rèn)真上課”。有序的課堂紀(jì)律、擺放整齊的桌椅，端正的坐姿，孩子們體驗(yàn)到了小學(xué)與幼兒園的不同，對(duì)小學(xué)生活的向往更加強(qiáng)烈了。更有一種想融入其中的沖動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 課間十分鐘孩子們迫不及待的找到小哥哥小姐姐陪他們玩游戲，看她們臉上露出了燦爛的笑容，叮鈴鈴上課鈴聲響了，哥哥姐姐們有匆忙的進(jìn)入教室投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，孩子們依依不舍的說:“我們還沒玩夠呢”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過參觀，孩子們對(duì)小學(xué)的環(huán)境有了初步的認(rèn)識(shí)，更了解了小學(xué)的生活，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感、激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待，為了孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。我們相信孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的校園生活!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯:王梅娟</p><p class="ql-block">審核:段李珍</p><p class="ql-block">教育熱線: 18740385756 （段老師）</p>