同江市教師進修學校 <p class="ql-block"> 五月榴花照眼明，枝間時見子初成。為進一步深化課堂改革，促進教師成長，推動美育教育發(fā)展，黑龍江教師發(fā)展學院5月29日在同江市成功開展了“城鄉(xiāng)互聯(lián) 結對共建”音樂學科精準教研幫扶活動。此次活動同江市中小學音樂教師共計40余人參加。</p> 開幕式 <p class="ql-block ql-indent-1">上午八點二十分，開幕式在同江市第一小學主會場舉行，出席此次活動的領導有黑龍江教師發(fā)展學院體衛(wèi)藝活動事務中心主任畢漁民、體育教研室主任王海、美術教研室主任、研究員張淞強、音樂教研員孫巖、體育教研員、研究員閆紹惠；佳木斯市教師發(fā)展學院藝體部主任李金莉、美術教研員劉學明、體育教研員隋志軍、同江市教師進修學校校長韓新民，本次活動由同江教師進修副校長金鳳東主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同江教師進修學校校長韓新民致歡迎辭，對黑龍江省教師發(fā)展學院領導、佳木斯教師發(fā)展學院領導和送教名師一行的到來表示真摯的感謝和熱烈的歡迎。韓校長在“結對共建城鄉(xiāng)互聯(lián)”活動致歡迎詞講話中提到，此次活動為不斷提升邊境同江市音體美教師課堂創(chuàng)新實踐能力，有利于促進音體美教師新課程新教材的把握再深入，新課堂新課程教學技能的把握再探索，新課堂實施的提升與能力再提升。同時對參會老師提出了要求，此次活動大有裨益，希望大家明確機會難得，時不待我，虛心學習、專心聆聽，認真做好筆記，碩望重望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">省發(fā)展學院體衛(wèi)藝活動事務中心畢主任根據(jù)習近平總書記關于邊境縣發(fā)展重要指示精神的貫徹落實，對音體美教育均衡發(fā)展高度重視。他提出的“一個中心、兩個理解、三種形式、四個目標”的工作思路，不僅為邊境縣音體美教育的發(fā)展指明了方向，也為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育共建共享提供了具體路徑。通過“城鄉(xiāng)共建、結對幫扶”的教研幫扶活動，畢主任倡導了知不足、找差距、精準反思、精準對接、精準點評、精準提升的工作方法，旨在通過精準發(fā)力，實現(xiàn)音體美教育教學能力的全面提升。同時，他提出的“五個精于”的希望，對教育工作者在專業(yè)素養(yǎng)、教學技術、藝術修養(yǎng)和人文情懷方面提出全面要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">佳木斯市教師發(fā)展學院藝體部主任李金莉以題為《結對共建促提升》做講話。李主任強調，此次活動由省教師發(fā)展學院牽頭統(tǒng)籌，佳木斯市教師發(fā)展學院協(xié)辦，與同江市聯(lián)合開展精準教研幫扶活動，強調了通過省、市、縣、校四級聯(lián)動教研體系實現(xiàn)資源共享、精準幫扶促進教師學習交流，為教研支撐和引領發(fā)展中起到關鍵作用，旨在推動邊境縣藝體教研工作實現(xiàn)更高質量的發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">開幕式后，中、小學音樂教師分別到同江市第三中學和同江市第一小學兩個分會場進行了優(yōu)質課、研討課展示，教學展示活動中，充分體現(xiàn)了音樂教師們的教學風采和創(chuàng)新能力。授課教師進行了自評與反思，黑龍江教師發(fā)展學院體藝衛(wèi)活動事務中心主任畢漁民、佳木斯市教師發(fā)展學院藝體部主任李金莉、黑龍江教師發(fā)展學院體藝衛(wèi)活動事務中心音樂教研員孫巖等專家分別對優(yōu)質課進行精彩點評、對研討課鞭辟入里的指導，并指出音樂教師要牢固樹立“五育并舉”的教育理念，充分發(fā)揮美育功能，促進學生全面發(fā)展，進一步幫助教師們明確了教學方向和目標。</p> 優(yōu)質課展示 研討課交流 <p class="ql-block ql-indent-1">下午，全體與會音樂教師齊聚同江市第一小學主會場，欣賞音體美教師的素養(yǎng)展示活動后，圍繞邊境縣藝體學科教學教研活動的開展情況進行了深入的互動研討，共同探討了音樂教學中的問題和挑戰(zhàn)，分享了教學經(jīng)驗和創(chuàng)新思路。</p> 專家點評 <p class="ql-block ql-indent-1">畢主任對優(yōu)質課與研討課做了精彩的點評之后，在加強音樂教育的全面性和深度，發(fā)揮音樂教育的育人功能等方面做了深刻指導。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李主任指出可以增加更多的實踐體驗環(huán)節(jié)，增強學生的實踐能力和音樂表現(xiàn)力。同時對音樂教師個人素養(yǎng)方面，對鍵盤與演唱能力提出更高的期望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">省音樂教研員孫巖針對<span style="font-size:18px;">本次優(yōu)質課和研討課，從氛圍</span>營造與感染力，教學流程與互動性，音樂知識與情感體驗、創(chuàng)新能力與合作精神等幾方面給予了高度評價，同時也提出了一些有針對性的改進措施，以期進一步提升教學質量和效果。</p> 音樂教師素養(yǎng)展示 研討課交流 <p class="ql-block ql-indent-1">教育的征程從不是一個人的單打獨斗，而是一群志同道合人的共赴花事！此次“城鄉(xiāng)互聯(lián) 結對共建”音樂學科教研幫扶活動不僅為同江市中小學音樂教師提供了一個交流學習的平臺，也促進了城鄉(xiāng)教師之間的互助合作與資源共享，為推動美育教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">編輯：藝體部</p><p class="ql-block">審核：</p><p class="ql-block">總監(jiān)：</p>