<p class="ql-block"> 鄧歡，中共黨員，2007年畢業(yè)于新疆教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，現(xiàn)是庫(kù)爾勒市第三幼兒園大四班班主任。</p> <p class="ql-block"> 鄧?yán)蠋?7年始終懷著滿腔熱情扎根學(xué)前教育工作，擔(dān)任過班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、保教主任、教研主任、園長(zhǎng)等工作。用自己的知識(shí)、智慧、人格引領(lǐng)幼兒一同成長(zhǎng)，并肩前行。孩子們因?yàn)橛兴呐惆槎鞓?，她因?yàn)橛泻⒆觽兊耐卸腋?，因踏?shí)努力的工作而收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 她堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。她用愛滋潤(rùn)了孩子們的心，用細(xì)心贏得了家長(zhǎng)的信任，用執(zhí)著博得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更是用智慧為孩子的成長(zhǎng)奠基，以熱愛追求著教育的幸福。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué) · 成效</p> <p class="ql-block"> 她自一心投入教育教學(xué)工作中，不管是管理班級(jí)、還是帶領(lǐng)園所，都盡心盡力。先后被評(píng)為庫(kù)爾勒市市優(yōu)秀教師、骨干教師，學(xué)科帶頭人，德育教育先進(jìn)個(gè)人等，并成立了庫(kù)爾勒市“鄧歡學(xué)前教育教學(xué)能手培養(yǎng)工作室”，帶領(lǐng)更多的年輕老師走向?qū)I(yè)化。近幾年承擔(dān)兩次庫(kù)爾勒市學(xué)前繼續(xù)教育藝術(shù)領(lǐng)域培訓(xùn)，巴州新教師入職藝術(shù)領(lǐng)域培訓(xùn)，主持、參與區(qū)級(jí)、州課題數(shù)個(gè)，公開發(fā)表、各級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒔虒W(xué)案例多篇，指導(dǎo)年輕教師參加各級(jí)各類教學(xué)相關(guān)比賽，也獲得很多榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block"> 01、有愛，讓教育更美好</p> <p class="ql-block"> 鄧?yán)蠋熢诎嗉?jí)管理中踐行“和善而堅(jiān)定”的正面管教原則，用愛教育、用心呵護(hù)每一個(gè)幼兒，用欣賞眼光發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)。她看到自己帶的班級(jí)漸漸優(yōu)秀起來(lái)，并保留心底的天真、美好和自信，發(fā)自心底地替他們驕傲，替他們自豪。</p> <p class="ql-block"> 她不管在哪里，在什么崗位，都會(huì)平等尊重每一位幼兒，用心了解和研究每個(gè)幼兒的個(gè)性及其差異，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育和培養(yǎng)。無(wú)論是膽小害羞還是調(diào)皮搗蛋，都樂意親近鄧?yán)蠋?，滿眼充滿對(duì)鄧?yán)蠋煙o(wú)限的敬意和愛意。她不僅讓孩子們感受到班級(jí)的溫暖，更體驗(yàn)到成長(zhǎng)的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 02、有法，讓管理變自主</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)管理，充滿智慧。在班級(jí)活動(dòng)中，她從個(gè)體和集體發(fā)展的角度來(lái)思考問題，因勢(shì)利導(dǎo)，通過小組合作等新的教育方法，把握幼兒自我教育的契機(jī)。一次微笑，一個(gè)擁抱，一聲贊美...... 愛心點(diǎn)滴都如丹青一點(diǎn)，在幼兒心湖激起層層漣漪。</p> <p class="ql-block"> 在2017年11月到2019年8月在阿瓦提鄉(xiāng)輪崗期間，她發(fā)現(xiàn)小朋友們普通話水平有待提高，很多時(shí)候想和老師溝通，但是又說不出來(lái)。她會(huì)最大限度的利用晨間談話、餐后散步等時(shí)間和小朋友們聊天，改變園所、班級(jí)環(huán)境，帶著他們經(jīng)常一起玩語(yǔ)言游戲，并嘗試讓班里普通話較好的小朋友作為火車頭充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。她對(duì)孩子們說:希望孩子們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，今天只跟昨天比.....小朋友們慢慢變得更加自信，更敢說，說的也更好了。</p> <p class="ql-block">03、有趣，讓學(xué)習(xí)成享受</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)方面她肯學(xué)習(xí)、善鉆研，努力提升自身的學(xué)識(shí)魅力，積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，不拘泥于教材，帶領(lǐng)小朋友們對(duì)他們感興趣的話題、事物進(jìn)行 “調(diào)查分享”、“班本項(xiàng)目課程”、“生成課程”等豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)幼兒探究的熱情，延伸學(xué)習(xí)的廣度。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在個(gè)人工作室中，會(huì)通過“讀書分享”、“輪流當(dāng)教研主持人”、“團(tuán)建游戲”、“送教活動(dòng)”等等豐富的活動(dòng)激發(fā)新教師的學(xué)習(xí)動(dòng)力，快速成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛心，真心對(duì)待每一位幼兒，用心與每一位幼兒交談，我們就可以把那些班級(jí)小事干得有滋有味、快快樂樂，也定能在平凡瑣碎中體味到特有的快樂和幸福!</p> <p class="ql-block">編輯:鄧歡</p><p class="ql-block">審核:田芳、馬利</p>