<p class="ql-block">擊破一點(diǎn)，盡快擴(kuò)展。</p><p class="ql-block">攻城戰(zhàn)、搶灘戰(zhàn)，都是這個(gè)打法，諾曼底登陸、解放臺(tái)灣都得這么打。</p><p class="ql-block">不久前在嘉德春拍預(yù)展上，我發(fā)現(xiàn)了寧斧成。</p> 我對(duì)這位書(shū)法家大感興趣，就把他當(dāng)作個(gè)“點(diǎn)兒”，立刻拓展。搜了簡(jiǎn)介、攢了些作品圖、下單了三本著作。<br>此人東北人， 19世紀(jì)末生人，家境大概不差，有些文化遺傳，也曾拜師學(xué)書(shū)畫， 30多年在鐵路部門工作，后半生在京生活，也算北漂。業(yè)余時(shí)間玩藝術(shù)，名氣不算很大，但圈內(nèi)高手似乎都比較認(rèn)可。創(chuàng)作上最大的貢獻(xiàn)是創(chuàng)造出隸書(shū)的“寧體”， 60年代即去世。<br> 我喜歡他這極度灑脫的性子，對(duì)我脾氣。<br>1， 搞篆刻用什么石？哈哈，居然是河灘雜石。<br>2， 搞篆刻得有多少學(xué)養(yǎng)積累？哈哈，沒(méi)那么多講究，喜歡就行，“操刀便鑿，六法未研”。有豪氣！<br> 下單的三本書(shū)，已到兩本。<br>“印存”不是畢生作品精選，而是1963年以一年時(shí)間為這本印譜創(chuàng)作的，全是主席詩(shī)詞。<br> <p class="ql-block">隸書(shū)的創(chuàng)作，在中國(guó)書(shū)法史上成熟得太早，漢代之后留給后人的創(chuàng)新余地不大。有清一代，隸書(shū)的名家輩出，但其中可卓然自成一體的，我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有。</p><p class="ql-block">當(dāng)代近數(shù)十年來(lái)，能在隸書(shū)上獨(dú)創(chuàng)一體的，我認(rèn)為只有劉炳森——盡管我對(duì)他的創(chuàng)作水平評(píng)價(jià)并不太高。</p><p class="ql-block">這一次意外發(fā)現(xiàn)了寧斧成，實(shí)在是驚喜莫名。</p> 隸書(shū)上獨(dú)創(chuàng)一體，須具備這幾條要求：<br>1，不論如何創(chuàng)新，讓人一看得認(rèn)：這是隸書(shū)。<br>2，得具備遠(yuǎn)在平均水平之上的書(shū)寫能力。<br>3，得有自己與眾不同的、肉眼可見(jiàn)的個(gè)人風(fēng)格。<br> 劉炳森創(chuàng)造出“炳森體”隸書(shū)，大約是在九十年代。<br>而寧斧成創(chuàng)造出“寧體”，大約在五六十年代。那時(shí)信息極為封閉，新出土?xí)ū虜?shù)量也遠(yuǎn)不及當(dāng)今。<br>兩相比較，若比純純的創(chuàng)造力、天賦，寧斧成當(dāng)遠(yuǎn)在劉炳森之上。<br> <p class="ql-block">接下來(lái)的日子，我會(huì)好好繼續(xù)分析寧體的構(gòu)成要素，有哪些東西姓寧、為老寧所獨(dú)有?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">用心學(xué)習(xí)，不是為了學(xué)習(xí)寧體，而是為了……萬(wàn)一呢，日后某一天我創(chuàng)出了</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">新體</span><span style="color:rgb(25, 25, 25);">呢～</span></p> 今天在琢磨或已確認(rèn)的，如下：<br>他取消了隸書(shū)的蠶頭燕尾，為什么寫出來(lái)讓人一看仍是隸書(shū)？<br>顯然，他深受篆書(shū)的影響，無(wú)論在文字學(xué)的掌握和篆書(shū)的練習(xí)上，都有不錯(cuò)的功底。因此在隸書(shū)創(chuàng)作求變之處，都很自信，處處有來(lái)歷。<br>顯然，寧體的風(fēng)格也是大受篆刻的影響。<br>還有……<br> <p class="ql-block">以下是他的一部代表書(shū)作，寫“張遷碑”。</p><p class="ql-block">搜了搜，有點(diǎn)兒貴，好幾百，沒(méi)舍得買。</p> 再下，是他篆書(shū)作品。<div>可見(jiàn)，他的隸書(shū)“有來(lái)歷”。這是他可怕的地方。</div> 這篇美篇，基本全是網(wǎng)上搜羅來(lái)的寧老作品圖，集中于此，只為方便自己的書(shū)法學(xué)習(xí)。 最后以寧先生創(chuàng)作的“不容易”三字為本篇做結(jié)，也以此向?qū)幚现戮矗?lt;br>不容易、不容易，了不起、了不起。<br>