<p class="ql-block"> ??一隅小角 ，遇見美好??</p><p class="ql-block"> 大自然是我們最好的教室</p><p class="ql-block"> 豐富幼兒生活經(jīng)驗</p><p class="ql-block"> 幫助幼兒了解自然</p><p class="ql-block"> 體驗自然的美好與奇妙</p> <p class="ql-block"> ??種植園作為大自然的縮影，是孩子們認(rèn)識自然、探索自然的寶地，讓幼兒在動手、觀察、探索中獲得知識、體驗快樂。種植園不單單是擺設(shè)，而是讓孩子真正的參與進(jìn)來，孩子們通過每日觀察植物、照顧植物、記錄植物的生長情況來獲得豐富的種植經(jīng)驗，養(yǎng)成愛觀察、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、懂珍惜的良好品質(zhì)。本學(xué)期，我們在種植地進(jìn)行了種植小米菜的活動。下面一起來看看我們小二班的孩子們與小米菜的互動吧(^o^)っ</p> 走進(jìn)種植課程，教育自然發(fā)生 <p class="ql-block"> “怎么種植瓜果蔬菜呢？都需要哪些種子呢？”“春天要種植什么蔬菜呢？”“種瓜果蔬菜的時候我們要準(zhǔn)備什么？“”我們需要哪些工具呢？照顧時又有哪些注意事項呢？”這一系列的問題，老師與寶貝們進(jìn)行了集體討論，我們可愛的萌娃七嘴八舌，紛紛建言獻(xiàn)策，隨后老師進(jìn)行了總結(jié)。大家掌握了種植小知識，就可以開啟我們的種植之旅，準(zhǔn)備春耕啦??</p> 春光無限好 <p class="ql-block"> 1??翻土、整理種植園</p><p class="ql-block"> ??在春暖花開的四月，孩子們在老師的指導(dǎo)下，親手翻土、挖坑，忙得不亦樂乎。孩子們小心翼翼地呵護(hù)著每一顆小米菜種子，他們的認(rèn)真態(tài)度和專注神情表現(xiàn)出對種植活動的極大興趣。</p> <p class="ql-block"> 2??播種</p><p class="ql-block"> ??在種植過程中，孩子們你一言我一語，場面熱烈。他們不僅學(xué)到了種植技巧，還學(xué)會了與他人交流合作。這片小菜園成為了孩子們親近自然、融入自然的“活教材”，讓他們在播種、照顧、觀察、收獲的持續(xù)過程中獲得快樂和體驗成功。</p> <p class="ql-block"> 3??澆水</p><p class="ql-block"> ??澆水可以讓小朋友們變成小小園丁，通過澆水，小朋友們可以學(xué)到要愛護(hù)小生命，就像爸爸媽媽愛護(hù)他們一樣。還能讓他們知道做事情要有耐心，要經(jīng)常去給小米菜寶寶喂水。而且，澆水的時候可以觀察小米菜的變化，哇，原來它們是這樣一點點長大的呀，好神奇！這也能培養(yǎng)小朋友們的責(zé)任感，會想著“我要好好照顧我的小米菜”。嘻嘻，是不是很有意思呀！</p> 照料小嫩芽 <p class="ql-block"> 4??拔除雜草</p><p class="ql-block"> 一段過后，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)：小米菜發(fā)芽啦！但是經(jīng)過認(rèn)真的觀察，發(fā)芽后的小米菜旁邊有很多不一樣的草，大家決定把雜草拔掉，這樣就不會影響小米菜長高啦！</p> <p class="ql-block"> 5??間苗</p><p class="ql-block"> 間苗可以讓小朋友們知道小米菜寶寶們也需要合適的空間呢，就像小朋友們在教室里也不能太擠一樣喲。孩子們在間苗的時候，就像在玩一個有趣的小游戲，把多余的小植物寶寶送回“家”，這樣可以鍛煉他們的小手靈活性，變得更靈巧哦。而且通過間苗，小朋友們會更仔細(xì)地觀察土地上的各種植物，發(fā)現(xiàn)它們的不同，是不是很有意義。</p> <p class="ql-block"> 6??小米菜寫生??</p><p class="ql-block"> 小朋友們用小畫筆把小米菜的樣子畫下來，這多好玩呀！涂畫的時候，小朋友們的小手會更靈活??，還能讓他們感受到種植的樂趣和成就感，哇，我們種的小米菜，我們還把它畫下來啦！嘻嘻嘻，是不是很厲害呀！</p> 豐收正當(dāng)時 <p class="ql-block"> 7??收獲</p><p class="ql-block"> ??在孩子們的細(xì)心照料下， 菜地里的小米菜長大了， 我們要開始收獲小米菜啦??小朋友們都很開心，迫不及待地想要嘗試。杙杙開始拔小米菜，但是一用力小米菜和一大塊泥土都被拔了起來。小朋友們看著小米菜問：“這個怎么拔呀？”于是老師示范拔小米菜的方法，小朋友們仔細(xì)的觀察：原來是要把小米菜的葉子都用手包住，再用力一提，小米菜就拔出來了。</p> <p class="ql-block"> 8??炒菜前的準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 通過老師的講解，孩子們知道了處理小米菜這種葉菜的方式：要將黃葉扔掉，并將剩下帶有泥土的根部去掉。 小米菜從田間嫩苗到餐桌上的舌尖美味，洗菜這道工序也是必不可少的，看，孩子們已經(jīng)動手開始清洗啦！把菜放進(jìn)水盆，用小手輕柔地擦洗每一片葉子，葉柄和葉片中的每一道縫隙也不能放過，切配菜的時候也要注意安全哦！??</p> <p class="ql-block"> 9??品嘗</p><p class="ql-block"> 寶貝們親手收獲的小米菜變成了小米菜飯團(tuán)，孩子們品嘗著，咀嚼著，也逐漸明白了一餐一飲當(dāng)思來之不易??餐桌上的每一粒米，每一口小米菜從播種到收獲再到端上我們的餐桌，中間經(jīng)歷了很多程序。通過親身參與播種—照料—收獲的過程，不僅讓孩子對蔬菜有了進(jìn)一步認(rèn)知，更讓寶貝們懂得要尊重他人的勞動成果。進(jìn)餐時，寶貝吃得格外香甜。</p> <p class="ql-block"> ??種植是孩子們親近自然、融入自然的“活教材”， 種植區(qū)豐富了孩子們的日常生活，能讓孩子們以自身感受體驗生命的成長，通過仔細(xì)觀察、用心呵護(hù)，以最大的熱情關(guān)注種植過程中的每一個細(xì)節(jié)??我們愿陪伴孩子一起播種，一起等待，一起享受收獲的喜悅，分享種植的點點滴滴。愿每一個小二班寶貝都如同小種子一樣，裹著泥土的芬芳，茁壯生長，向陽而生??</p>