<p class="ql-block">——高郵市城北中學(xué)發(fā)展聯(lián)盟舉行聚焦人才培養(yǎng) 教育教學(xué)成果展示活動</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快推進我市義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化，充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，全面提升聯(lián)盟校教育教學(xué)質(zhì)量。2024年6月12日高郵市城北中學(xué)發(fā)展聯(lián)盟在高郵市城北中學(xué)舉行聚焦人才培養(yǎng) 教育教學(xué)成果展示活動。高郵市城北中學(xué)發(fā)展聯(lián)盟四所學(xué)校所有工作小組成員及部分語文教師、數(shù)學(xué)教師和物理教師代表與會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動中，城北中學(xué)闞淑倩老師帶來的《約客》一課精彩紛呈。闞老師憑借深厚文學(xué)素養(yǎng)與精湛教學(xué)技巧，設(shè)置系列環(huán)節(jié)，以生動語言和豐富情感讓學(xué)生仿若身臨其境，深切體會詩人等待友人時的閑適與焦灼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">八橋初中倪文平老師展示的《此中有真意 字字皆有味—品味富有表現(xiàn)力的詞語》極具啟發(fā)性。倪老師圍繞三大任務(wù)，精心選例并深入闡釋，通過巧妙設(shè)問與積極互動，激發(fā)學(xué)生對詞語復(fù)習(xí)的濃厚興趣，增強教學(xué)成效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">城北中學(xué)李龍吉老師和龍奔初中劉娟老師均進行了《物質(zhì)的物理屬性單元復(fù)習(xí)》。李龍吉老師以清晰思路和全面歸納系統(tǒng)梳理知識，通過有趣實驗演示提升復(fù)習(xí)效率；劉娟老師側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生運用知識解決實際問題，以貼近生活案例設(shè)置深化學(xué)生掌握。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">城北中學(xué)廉莉老師開設(shè)的《一元二次方程復(fù)習(xí)》針對性強，全面回顧知識點，通過例題講解與練習(xí)強化，針對易錯點重點強調(diào)糾正，保障教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">卸甲初中王仁飛老師呈現(xiàn)的《矩形中的折疊問題》充滿挑戰(zhàn)與趣味，以循序漸進方式引導(dǎo)學(xué)生探索規(guī)律，培養(yǎng)空間思維與邏輯推理能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">評課環(huán)節(jié)，語文評課的吳龍香老師指出闞淑倩老師引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌情感出色，同時對教學(xué)細節(jié)提出建議。孫龍斌老師認為闞老師教學(xué)方法多樣使課堂充滿活力與吸引力，詞語解析精準。戴蕓老師強調(diào)課堂氛圍營造良好，讓學(xué)生沉浸其中體悟詩歌。對倪文平老師的課，吳龍香老師強調(diào)其對學(xué)生詞語品鑒能力培養(yǎng)出色，孫龍斌老師提到范例選取和互動引導(dǎo)精心，戴蕓老師贊賞倪老師對詞語復(fù)習(xí)的剖析與引導(dǎo)思考能力，切實增強了學(xué)生的閱讀理解能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">物理評課的評課老師對李龍吉老師和劉娟老師的課進行了細致點評。他指出李龍吉老師在知識梳理和實驗設(shè)計上的優(yōu)勢，實驗的直觀呈現(xiàn)有力推動了學(xué)生對物理屬性知識復(fù)習(xí)的效果，同時提出優(yōu)化實驗效果的建議。對于劉娟老師，評課老師肯定了其在案例選取和問題引導(dǎo)上的出色表現(xiàn)，認為這對學(xué)生將理論與實際結(jié)合的復(fù)習(xí)效果提升幫助很大。評課老師則從教學(xué)節(jié)奏和學(xué)生參與度方面進行評價，肯定了兩位老師在把控復(fù)習(xí)課堂節(jié)奏和調(diào)動學(xué)生積極性方面的突出貢獻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)評課中，評課老師評價廉莉老師系統(tǒng)整合知識點、精準把握重難點，復(fù)習(xí)高效且成效好，也提出教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化建議；對王仁飛老師則肯定其在矩形折疊問題上的深入挖掘與巧妙引導(dǎo)，提升了學(xué)生解題能力。評課老師評價廉莉老師關(guān)注易錯點與針對性講解出色，王仁飛老師激發(fā)探索欲和培養(yǎng)思維能力突出，使學(xué)生復(fù)習(xí)收獲豐富，對后續(xù)學(xué)習(xí)影響深遠。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動最后，教體局基教科副科長紀榮淦對本次活動給予高度評價。對本次活動的成功舉辦以及老師們的精彩表現(xiàn)給予了高度肯定和贊揚。他強調(diào)，復(fù)習(xí)研究對于提升教學(xué)成效至關(guān)重要，希望聯(lián)盟繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不斷深化教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生。最后，紀科長對城北中學(xué)發(fā)展聯(lián)盟的未來發(fā)展表達了殷切的期望和美好的祝愿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動全面展示了城北中學(xué)發(fā)展聯(lián)盟在復(fù)習(xí)研究和教學(xué)成效提升方面的成果。老師們的精彩課程與深入交流有力推動了復(fù)習(xí)教學(xué)發(fā)展，為區(qū)域教育質(zhì)量提升注入動力。活動圓滿結(jié)束，期待聯(lián)盟未來取得更卓越成就。</p> <p class="ql-block"> 圖片：夏士標</p><p class="ql-block"> 文字：闞淑倩</p><p class="ql-block"> 責編：張 恬</p><p class="ql-block"> 審核：趙凱新</p><p class="ql-block"> 監(jiān)制：朱建斌</p>