“美潤(rùn)童心” 藝彩紛呈！煙臺(tái)市特殊教育學(xué)校裝飾藝術(shù)工作坊展演活動(dòng)紀(jì)實(shí)

唐欣榮

近日煙臺(tái)市特殊教育學(xué)校的“美潤(rùn)童心”裝飾藝術(shù)工作坊在市直學(xué)校專場(chǎng)藝術(shù)展演中首次驚艷亮相！這是此次展演中唯一的一個(gè)來自特教學(xué)校的藝術(shù)工作坊，由不同年齡段的聽障學(xué)生組成，工作坊將瀝粉畫、掐絲琺瑯、手繪葫蘆、手繪團(tuán)扇、裝飾紋樣、擺屏等非遺傳承工藝與現(xiàn)代裝飾藝術(shù)完美結(jié)合，向大家展示了聽著學(xué)生們鮮為人知的藝術(shù)才能，贏得了專家和觀眾們的高度贊譽(yù)。 　　煙臺(tái)市特殊教育學(xué)校作為中國(guó)第一所聾校，始建于1887年，坐落于美麗的海濱城市煙臺(tái)，是一所具有深厚文化底蘊(yùn)兼具時(shí)代氣息，全面發(fā)展的學(xué)校。學(xué)校秉承“做人做事做學(xué)問，謀職謀生謀幸?！钡男Ｓ?xùn)育人，無數(shù)聽障、視障的孩子在這里成長(zhǎng)成材。中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)家趙樸初先生曾為學(xué)校題字“積健強(qiáng)智博學(xué)多能”。 　　古藝新生重放華彩 懷著守護(hù)與傳承的初心，“美潤(rùn)童心”裝飾藝術(shù)工作坊團(tuán)隊(duì)的老師們將瀝粉、掐絲琺瑯、手繪葫蘆、手繪團(tuán)扇、擺平、中國(guó)傳統(tǒng)裝飾紋樣等作為美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與延伸，與課堂教學(xué)相比，更具有靈活性和可塑性，充分激發(fā)了學(xué)生探究我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)技法的學(xué)習(xí)興趣。 　　瀝粉是一門古老的技藝，源于古代建筑上的漆藝之一，強(qiáng)調(diào)裝飾性和立體感，多見于壁畫，屬于國(guó)家非遺項(xiàng)目。瀝粉畫制作初期是一個(gè)比較艱難的階段，老師充分挖掘?yàn)r粉畫的獨(dú)特魅力，對(duì)構(gòu)圖、調(diào)漿、擠線、著色等，一步步細(xì)心的講解與指導(dǎo)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷破解一個(gè)個(gè)障礙，在瀝粉畫創(chuàng)作中還做了積極的探索與實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生在中國(guó)傳統(tǒng)瀝粉畫工藝傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新，完成了一副副色彩或鮮明或和諧的裝飾瀝粉畫作品。 　　掐絲法郎，他是一種特殊的工藝品，是用細(xì)扁銅絲做線條，捏出各種圖案花紋，在將五彩琺瑯點(diǎn)填在花紋內(nèi)，在進(jìn)行覆膠而成。其造型特異，制作精美，色彩富麗，有鮮明的民族特色，是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，是人類文明藝術(shù)的結(jié)晶。 　　團(tuán)扇又名宮扇、執(zhí)扇，它源于唐朝，興盛與北宋。擺屏，以竹制骨架覆以熟絹或宣紙精工制作而成，也是優(yōu)秀的傳統(tǒng)工藝品。這兩種藝術(shù)載體以圓形為主，也有海棠、芭蕉、飛仙、八瓣等別致的形態(tài)。我們以或古風(fēng)的書法、國(guó)畫或清新的現(xiàn)代手繪裝飾其中，使其呈現(xiàn)出別具一格的裝飾美感。 　　在老師們的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，從低齡段的砂紙畫練起，培養(yǎng)聽障學(xué)生的裝飾美感。 　　中高年級(jí)同學(xué)們用獨(dú)特的創(chuàng)意，給傳統(tǒng)工藝帶來了無限的可能，這里既有古風(fēng)的傳統(tǒng)文化主題，也有富有時(shí)代感的現(xiàn)代文化主題，聽障孩子們的無限創(chuàng)意賦予了古老工藝新時(shí)代的審美趣味。 　　碩果累累，精彩紛呈 　　“美潤(rùn)童心”裝飾藝術(shù)工作坊作為學(xué)校對(duì)外展示素質(zhì)教育成果的一張靚麗名片，受到來校參觀的各界領(lǐng)導(dǎo)、來賓的好評(píng)，工作坊的作品在歷年煙臺(tái)市各級(jí)各類比賽、展覽中屢獲佳績(jī)。 　　 　　未來，“美潤(rùn)童心”裝飾藝術(shù)工作坊，將繼續(xù)深挖文化內(nèi)涵，創(chuàng)新作品主題形式，讓傳承千年的記憶在聽障孩子們的手中，煥發(fā)勃勃生機(jī)！