<p class="ql-block"> 為認真貫徹“雙減”政策，落實新課標理念，綜合評價學生文化素養(yǎng)，真正做到“減負”、“提質(zhì)”、“增趣”。6月20日，青華小學南北兩校區(qū)同步開展了以“樂學、趣考、成長”為主題的一二年級無紙化綜合素質(zhì)測評活動。</p> <p class="ql-block"> 青華鎮(zhèn)青華中心校高景春書記、李主任、趙世閣等一行人走進了青華小學并參觀了這次活動。高景春給予較高的評價：在“雙減”下，青華小學實施新形式學業(yè)測評內(nèi)容豐富，形式多樣，玩出水平，玩出精彩。</p> <p class="ql-block"> 青華小學的領(lǐng)導(dǎo)也都參與了本次活動， 讓我們跟著鏡頭的記錄，和孩子們一起體驗這場霍格沃茨般有趣的知識游園會！</p> <p class="ql-block"> 一年級語文測評內(nèi)容設(shè)置了“滔滔不絕我來說”“朗朗上口我來背”“”躍躍欲試我來讀”“”智慧樂園ZCS”四個闖關(guān)項目，二年級語文測評內(nèi)容也設(shè)置了“拼讀秀”“小小誦讀家”“小小演說家”“誦讀小達人”“看圖說話我能行”四個闖關(guān)項目，分別考核學生漢語拼音、認字識字、背誦古詩課文及口語表達能力，豐富多彩的測評項目，令孩子們充滿了期待和驚喜。</p> <p class="ql-block"> 一年級數(shù)學測評內(nèi)容設(shè)置了“神機妙算”“動手實踐小能手”“解決問題小達人”“綜合表現(xiàn)我最棒”四個項目，二年級數(shù)學測評內(nèi)容也設(shè)置了“操作小能手”“口算小達人”“圖形小專家”“應(yīng)用小管家”四個闖關(guān)項目，學生在闖關(guān)探險的情境中體會學習數(shù)學的樂趣，旨在培養(yǎng)學生運用數(shù)學眼光、數(shù)學思維和數(shù)學語言，將數(shù)學知識融入活動，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。</p> <p class="ql-block"> 看著孩子們自信從容地走上講臺，聽著孩子們行云流水般的回答，老師們露出贊許的目光。</p> <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，青華小學將科學、體育、美術(shù)、音樂、勞動、道德與法治等科目融合在一起，進行了綜合科目的測評。分為“繪畫小天才”“學科學，愛科學”“小小音樂家”“平衡小將”“ 環(huán)保小衛(wèi)士”等豐富有趣的闖關(guān)項目，孩子們興趣高漲，在趣味十足的項目中，鍛煉了孩子們的綜合能力，從而培養(yǎng)了綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">闖關(guān)啦！</p><p class="ql-block">愿你童心未泯、永遠仰望星空！</p> <p class="ql-block"> 老師們根據(jù)學生的表現(xiàn)給予相應(yīng)印章獎勵，構(gòu)建基于學生綜合能力的評價體系，孩子們在精彩有趣的活動中顯智慧、養(yǎng)能力、拓思維。</p> <p class="ql-block"> 精美的場地布置、豐富的闖關(guān)活動，讓孩子們沉浸其中，流連忘返。無紙化測評活動既在玩樂中體現(xiàn)了學習的成效、體驗學習的樂趣，同時關(guān)注了學習過程的評價，聚焦學習能力的提升，促進孩子們勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 雙減落地有聲，樂考精彩紛呈。此次無紙化測評活動，充分體現(xiàn)了“雙減”下新課標理念，為本學期學習畫上了圓滿的句號！在今后的教學中，我校將不斷探索新做法、新策略，全面提升學生核心素養(yǎng)，努力辦好老百姓家門口的滿意教育！</p> <p class="ql-block">撰文 | 張勝欣</p><p class="ql-block">圖片 | 崔懷勇 崔躍華</p><p class="ql-block">編輯 | 孫景云</p><p class="ql-block">審核 | 趙世閣 崔本朝</p><p class="ql-block">總審核：高景春</p>