星光引領(lǐng)?篤行成長(zhǎng)——東營(yíng)區(qū)首屆管理干部成長(zhǎng)共同體（勝利一小組）首次集中研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)

文苑李媛媛

? ? ? ?為落實(shí)《首批東營(yíng)區(qū)青年教師成長(zhǎng)共同體青年管理干部發(fā)展共同體培養(yǎng)方案》的文件精神，進(jìn)一步提升青年管理干部的管理水平、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新精神等，推動(dòng)共同體成員抱團(tuán)發(fā)展，共享教育資源，2024年4月12日，在東營(yíng)市勝利第一小學(xué)開展首次集中研討活動(dòng)。成長(zhǎng)共同體導(dǎo)師勝利一小荊瑞娟校長(zhǎng)主持活動(dòng)。? ? ? ?首先，成長(zhǎng)共同體成員分別從來(lái)自學(xué)校、工作崗位、工作年限、發(fā)展目標(biāo)等各個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的自我介紹。? ? ? ?其次，荊校長(zhǎng)就《首批東營(yíng)區(qū)青年教師成長(zhǎng)共同體青年管理干部發(fā)展共同體培養(yǎng)方案》文件中的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、實(shí)施路徑、培養(yǎng)任務(wù)、考核評(píng)價(jià)、組織保障等進(jìn)行了詳細(xì)解讀。? ? ? ? 接著荊校長(zhǎng)與共同體成員簽訂培養(yǎng)協(xié)議，并對(duì)共同體的全體成員提出了成長(zhǎng)期望。做好“善教者”“引領(lǐng)者”，用自己的微弱的“燭之光”照亮教育前行的道路。? ? ? ?最后，為了促進(jìn)共同體成員學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，荊校長(zhǎng)精心為共同體成員準(zhǔn)備了各類教育教學(xué)書籍，一路閱讀，一路成長(zhǎng)，從讀書開啟共同體成員成長(zhǎng)的第一步。