<p class="ql-block"> 當(dāng)成長(zhǎng)的腳步越過一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，孩子們?nèi)甑挠變簣@生活也即將畫上句號(hào)，大班的寶貝就要離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。</p><p class="ql-block"> 對(duì)孩子們來(lái)說，小學(xué)是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無(wú)論是課程的設(shè)置，還是環(huán)境與作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)”活動(dòng)，讓孩子提前熟悉小學(xué)環(huán)境，做好新學(xué)期入學(xué)準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 整齊的隊(duì)伍??，踏向新的起點(diǎn)??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 觀看大哥哥大姐姐們的課間操??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">往屆的孩子們</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 和哥哥姐姐們一起上課???????????，近距離地感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍與模式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子們?cè)谏傧汝?duì)輔導(dǎo)員宋開琴老師???♀?的帶領(lǐng)下參觀小學(xué)的各項(xiàng)功能室。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在圖書室中，孩子們爭(zhēng)相翻閱各類圖書??，眼神里盡是對(duì)知識(shí)的渴望??。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 輔導(dǎo)員悉心引導(dǎo)孩子們?nèi)绾紊舷聵翘???????????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在輔導(dǎo)員的細(xì)心講解下孩子們依次參觀了多媒體教室、電腦室、美術(shù)室和音樂室等，并在音樂室里和孩子們共同演繹了幼兒園的“畢業(yè)歌”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 活動(dòng)結(jié)束了，孩子們依依不舍的與和藹可親的宋老師說再見。期待九月份再相見????????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 通過參觀小學(xué)，幼兒能夠提前了解小學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)小學(xué)的期待和適應(yīng)能力，為進(jìn)入小學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。</b></p>