<p class="ql-block">望岳雅集公益詩詞學(xué)校第六期中級班期末考試試卷</p><p class="ql-block">-----------------------------------</p><p class="ql-block">學(xué)員：張愛柳</p><p class="ql-block">學(xué)號：wyz6-b101-33</p><p class="ql-block">得分：</p><p class="ql-block">-----------------------------------</p><p class="ql-block">第一題：（8分）</p><p class="ql-block">1.給出下列出句的對句（6分）</p><p class="ql-block">①佳山水，</p><p class="ql-block">A：好景觀</p><p class="ql-block">B：俏夕陽</p><p class="ql-block">②月來花弄影，</p><p class="ql-block">A：云罩雨披襟</p><p class="ql-block">B：榴綻蕊搖紅</p><p class="ql-block">C：梨綻雪依梅</p><p class="ql-block">③推窗隱隱青山遠，</p><p class="ql-block"> A：落筆遲遲紅袖懸。</p><p class="ql-block"> B：折柳依依紫陌窮。</p><p class="ql-block">④強奪天香花有淚。</p><p class="ql-block"> 從來月影夢多情_________________。</p><p class="ql-block">2、補充完成七言對聯(lián)兩副（2分）</p><p class="ql-block">①</p><p class="ql-block">書讀百遍方能悟，</p><p class="ql-block">畫展千重乃見真。</p><p class="ql-block">②</p><p class="ql-block">一灣碧水映眉月，</p><p class="ql-block">數(shù)點紅芳吻袖風(fēng)。</p><p class="ql-block">第二題：（14分）</p><p class="ql-block">1、什么是律？律的表現(xiàn)是怎樣的？請把講義中相關(guān)定義寫在下面空白處。（4分）</p><p class="ql-block">答：所謂律，是指形式排偶與聲調(diào)和諧的法則，也就是整齊化與音樂化的規(guī)格。這種律又被稱為格律。具體表現(xiàn)為一句之中以雙音節(jié)為基本節(jié)奏的平仄交替和對句中相同節(jié)奏位置上的平仄對立。</p><p class="ql-block">2、下面是四個基本句式的四種變化，請問：①哪些合律？哪些違律？②哪些能用？哪些不能用？（5分）</p><p class="ql-block">A 仄仄平平仄平仄 違律，這是“錦鯉翻波式”，可用。</p><p class="ql-block">B 平平仄仄平平平 違律，三平尾，不能用。</p><p class="ql-block">C 平平仄仄仄仄仄 違律，大拗句，對救可用。</p><p class="ql-block">D 仄仄仄平仄仄平 合律，孤平句式，不能用。</p><p class="ql-block">3、按照“一三五不論＂的原則及拗句知識、救拗知識，基本句式 仄仄平平平仄仄 共有幾種變化？請列在下面：（4分）</p><p class="ql-block">答：共有5種變化：</p><p class="ql-block">①一不論：平仄平平平仄仄</p><p class="ql-block">②三不論：仄仄仄平平仄仄</p><p class="ql-block">③一不論與三不論同用：平仄仄平平仄仄</p><p class="ql-block">④錦鯉翻波式：仄仄平平仄平仄</p><p class="ql-block">⑤一不論與錦鯉翻波式同用：平仄平平仄平仄</p><p class="ql-block">第<1>頁</p><p class="ql-block">一硯春秋:</p><p class="ql-block">第三題：（10分）</p><p class="ql-block">1.請從格律法則的角度，鑒別下邊聯(lián)語是出自近體詩，還是出自詞，并說明理由。（5分）</p><p class="ql-block">①日邊清夢斷，鏡里朱顏改。（出句、對句尾字均仄收，不屬于格律詩，應(yīng)是詞。）</p><p class="ql-block">②天上隔年期，人間長別離。（可以做首句入韻的格律詩首聯(lián)。）</p><p class="ql-block">③舉手釣鰲客，消跡種瓜侯。</p><p class="ql-block">④濯足夜灘急，晞發(fā)北風(fēng)涼。</p><p class="ql-block">⑤一點浩然氣，千里快哉風(fēng)。</p><p class="ql-block">（③④⑤以上三句雖是出句仄收，對句平收，但句內(nèi)節(jié)奏點上的平仄關(guān)系不相對，故不屬格律詩，為詞句。）</p><p class="ql-block">⑥墻頭丹杏雨馀花，</p><p class="ql-block">門外綠楊風(fēng)后絮。（對句仄收，不屬格律詩，為詞句。）</p><p class="ql-block">⑦酒意詩情誰與共，</p><p class="ql-block">淚融殘粉花鈿重。（出句、對句尾字均仄收，不是格律詩，為詞句）</p><p class="ql-block">⑧湖光倒影浸山青，</p><p class="ql-block">水晶樓下欲三更。（出句、對句尾字均平收。因句內(nèi)節(jié)奏點上的平仄關(guān)系相同，排除首句入韻的格律詩的可能性，應(yīng)為詞句）。</p><p class="ql-block">2.請問下列作品，哪些是格律詩？哪些是古體詩？哪些是絕句？哪些是詞？（5分）</p><p class="ql-block">①</p><p class="ql-block">云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。</p><p class="ql-block">若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。（格律詩，絕句，也是詞）</p><p class="ql-block">②</p><p class="ql-block">偶存名跡在人間，順俗與時未安閑。</p><p class="ql-block">來謁大官兼問政，扁舟卻入九疑山。（古體詩、絕句，詞）</p><p class="ql-block">③</p><p class="ql-block">渭城朝雨浥清晨，客舍青青柳色新。</p><p class="ql-block">勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（古體詩、絕句，詞）</p><p class="ql-block">④</p><p class="ql-block">墜雨已辭云，流水難歸浦。</p><p class="ql-block">遺恨幾時休，心抵秋蓮苦。</p><p class="ql-block">忍淚不能歌，試托哀弦語。</p><p class="ql-block">弦語愿相逢，知有相逢否？</p><p class="ql-block">（詞）</p><p class="ql-block">第四題：根據(jù)“鄰韻通押”和“詞林正韻”的分部，請問下列ABCDEFG分部中，哪些屬于“鄰韻通押”哪些屬于“詞林正韻”？（7分）</p><p class="ql-block">A質(zhì)物月（半）</p><p class="ql-block">B合洽。</p><p class="ql-block">C合葉洽。</p><p class="ql-block">D物月曷黠屑葉。</p><p class="ql-block">E平聲支微齊，上聲紙尾薺，去聲寘未霽。</p><p class="ql-block">F平聲支微齊灰（半），上聲紙尾薺賄（半），去聲寘未霽泰（半）隊（半）。</p><p class="ql-block">G平聲寒刪先元（半），上聲旱潸銑阮（半），去聲翰諫霰愿（半）。</p><p class="ql-block">答：ACEG是鄰韻通押 BDFG是詞林正韻</p><p class="ql-block">第五題：（10分）</p><p class="ql-block">1.格律詩與古體詩的本質(zhì)區(qū)別是什么？或者說，格律詩產(chǎn)生的內(nèi)在原因是什么？（5分）</p><p class="ql-block">答：其本質(zhì)區(qū)別在于與音樂的關(guān)系。古體詩總是與音樂相關(guān)聯(lián)的。而格律詩在于探索在離開音樂之后，漢語詩歌依賴于漢語言音節(jié)本身的音節(jié)美、聲調(diào)美與聲韻美基礎(chǔ)之上的音樂性。</p><p class="ql-block">2.格律詩只能押平聲韻，為什么唐宋詞可以押仄聲韻？</p><p class="ql-block">答：格律詩在于探索在離開音樂之后，漢語詩歌依賴于漢語言音節(jié)本身的音節(jié)美、聲調(diào)美與聲韻美基礎(chǔ)之上的音樂性。其基礎(chǔ)有兩個，一個是韻，一個是律。在“韻”的方面。格律詩摒棄了上聲韻、去聲韻和入聲韻，選擇了最具有音樂性的平聲韻，這是格律詩形式美的基礎(chǔ)。而唐宋詞的音樂性并不依賴于音節(jié)而存在，唐宋詞本身就是音樂。</p><p class="ql-block">第<2>頁</p><p class="ql-block">一硯春秋:</p><p class="ql-block">第六題：以《荷》為題目或主題，完成一首格律詩。（8分）</p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block">①五律七律均可。</p><p class="ql-block">②題目可自擬，但主題必須是“荷”。</p><p class="ql-block">③若用五律，首句不入韻；若用七律，首句須入韻。</p><p class="ql-block">④限“下平五歌”韻。</p><p class="ql-block">詠荷</p><p class="ql-block">張愛柳</p><p class="ql-block">幽香搖倩影，微步踏凌波。</p><p class="ql-block">靜客盈盈處，相思脈脈多。</p><p class="ql-block">清圓眠雪藕，窈窕舉風(fēng)荷。</p><p class="ql-block">落日余暉下，蓮腮醉似酡。</p><p class="ql-block">第七題：《富春山居圖》（8分）</p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block">①題畫創(chuàng)作，欣賞元代黃公山水畫《富春山居圖》完成創(chuàng)作。圖片自行下載欣賞，交作業(yè)可附圖片也可不附圖片。</p><p class="ql-block">②形式不限（古體、律詩、絕句、五言、七言、詞均可）</p><p class="ql-block">③題目可另擬。</p><p class="ql-block">題《富春山居圖》（上平一東）</p><p class="ql-block">張愛柳</p><p class="ql-block">長卷縱橫氣勢雄，</p><p class="ql-block">漁舟唱晚小橋東。</p><p class="ql-block">麥田村舍炊煙裊，</p><p class="ql-block">山澗林泉曉霧濛。</p><p class="ql-block">疊嶂斷崖飛瀑布，</p><p class="ql-block">蒼藤老樹醉蓮蓬。</p><p class="ql-block">丹青妙筆仙翁跡，</p><p class="ql-block">爐火純青十載功。</p><p class="ql-block">第八題：《平沙落雁》（10分）</p><p class="ql-block">①題音樂創(chuàng)作。欣賞古琴曲《平沙落雁》，參考《琵琶行》等描寫音樂的作品手法，完成創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">②形式不限。（古體、律詩、絕句、五言、七言、詞均可）</p><p class="ql-block">③題目可另擬。</p><p class="ql-block">阮郎歸·賞《平沙落雁》曲（詞林正韻第十一部）</p><p class="ql-block">張愛柳</p><p class="ql-block"> 沙平風(fēng)靜雁飛鳴?；叵桀櫯涡?。曲柔流暢調(diào)新清。撫閑適逸情。</p><p class="ql-block"> 彈聚散，挑飛騰。成群三五烹。子隨母動雁聲聲。令人嘆止驚。</p><p class="ql-block">第九題：選擇一首在本學(xué)期望岳雅集公益詩課中所完成的最滿意的一首作業(yè)，粘貼在下面空白處。（10分）</p><p class="ql-block">鷓鴣天·春信</p><p class="ql-block">張愛柳</p><p class="ql-block"> 小鳥喳喳鬧柳黃。拂溪翠影舞裙裝。牡丹花艷桃腮俏，春草芽新竹葉光。 </p><p class="ql-block"> 眉眼笑，蕊花香。桃紅梨白溢芬芳。如絲細雨穿簾過，彈奏田園陌上腔。</p><p class="ql-block">第十題：作品賞析。選擇一首歷史上您最喜歡的詩詞作品，粘貼在下面，并簡要說明喜歡的理由。</p><p class="ql-block">（10分）</p><p class="ql-block">滿江紅·寫懷</p><p class="ql-block">岳飛 · 宋</p><p class="ql-block"> 怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！ </p><p class="ql-block"> 靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？駕長車、踏破賀蘭山缺！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕！</p><p class="ql-block">簡評：上闋用夸張的手法，寫出了詞人看到那已經(jīng)收復(fù)卻又失掉的國土，想到了重陷水火之中的百姓，不由得“怒發(fā)沖冠”，“仰天長嘯”，“壯懷激烈”。生動地描繪了一位忠臣良將憂國憂民的英雄形象。下闋則抒寫詞人對于敵人的深仇大恨，統(tǒng)一祖國的殷切愿望，忠于朝廷熱愛祖國的赤誠之心。整首詞大氣磅礴，酣暢淋漓，讀來蕩氣回腸。</p><p class="ql-block">-----------------------------------</p><p class="ql-block">出題：望岳雅集公益詩詞學(xué)校教研室</p><p class="ql-block">注：答完試卷，盡量以文檔形式交原作業(yè)群。</p><p class="ql-block">2023.10.20</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第<3>頁</span></p>