一個初中班主任的一天（隨手記）

彥紫

202*年6月10日班主任的一天早讀＋晨跑＋兩節(jié)課＋大課間（20分鐘陪學(xué)生自習(xí)）＋巡堂兩次＋14：10——14：30陪，陪學(xué)生自習(xí)讀書分享＋第八節(jié)課勞動課（陪學(xué)生一起勞動自習(xí)）＋18：10——18：30陪學(xué)生自習(xí)＋18：30——19：00陪學(xué)生看新聞＋班級事務(wù)總結(jié)10分鐘課間給學(xué)生答疑解惑5次處理兩起違紀(jì)事件跟9個家長私聊孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)，或微信，或打電話，每個時間5至20分鐘不等找7個學(xué)生談話，時間15至20分鐘不等改了28本作文，批閱了108本晨讀測試。接通知交四位學(xué)生參與活動，定名單，交代學(xué)生活動須知。傳了一份小測成績給家長們發(fā)了三條動態(tài)至微信群或優(yōu)化大師晚自習(xí)計劃備課30分鐘晚上回家再輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。 以上分享，稀碎，繁瑣，但是愛就在這稀碎和繁瑣里才能開出花來。春風(fēng)吹來了希望，我們滿懷信心帶著孩子們度過每一個美好的一天。但春回大地，細(xì)菌滋生，活躍異常。只有學(xué)生和我們一起攜手才能對抗那些可見的和不可見，臨時的風(fēng)險，我們才能遇見花開。 愿忙碌了一天的家長們也能給孩子的心靈種下希望，注入慢慢的能量！