探索海洋無“紙”境趣味闖關(guān)促成長(zhǎng)——官?gòu)d小學(xué)開展一二年級(jí)無紙筆測(cè)試活動(dòng)。

歡歡

不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。為深入貫徹和落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方式多元化，6月25、26日，灞橋區(qū)官?gòu)d小學(xué)以“探索海洋無‘紙’境”為主題進(jìn)行一、二年級(jí)無紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)，一系列立足于教材的闖關(guān)活動(dòng)讓孩子們將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、學(xué)以致用，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。 在“字詞島拾貝”“朗讀島沖浪”“詩(shī)文島探秘”等關(guān)卡中，孩子們自信地認(rèn)讀詞語(yǔ)，流利地朗讀課文，投入地背誦古詩(shī)……在游戲中感受語(yǔ)文的無窮魅力，在闖關(guān)中不知不覺提升了語(yǔ)文基本素養(yǎng)。他們自信、大方的表現(xiàn)令人心生歡喜！ 　　數(shù)學(xué)老師本著趣味性原則設(shè)置了三關(guān)，“智慧島捕魚”測(cè)試孩子們的計(jì)算能力，“海貝島拼圖”測(cè)試孩子們認(rèn)識(shí)圖形，快速用七巧板拼圖的能力，“珍珠島推理”測(cè)試孩子們識(shí)別判斷能力，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中完成了對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)。 　　運(yùn)動(dòng)島探險(xiǎn)中設(shè)置了“躍動(dòng)精靈”、“翻山越嶺”、“叢林灌籃者”三關(guān)，考查了學(xué)生身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子們積極參與，充分享受體育帶來的快樂。 　　在海星島凈灘中學(xué)生們通過模擬擦桌子、疊衣服、洗抹布等簡(jiǎn)單的勞動(dòng)任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)演示操作步驟，考試形式輕松有趣，在實(shí)踐中提升勞動(dòng)素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。 　　珊瑚島之歌讓學(xué)生充滿好奇地探索著各種樂器的奇妙之處，感受到了音樂的韻律和動(dòng)感。讓他們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)和領(lǐng)略音樂的魅力。 　　歡樂在傳遞，經(jīng)驗(yàn)在積累，能力在拔高。本次無紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了“寓評(píng)于樂”的教育理念，全面展示了學(xué)生的綜合能力和素養(yǎng)，真正做到了讓學(xué)生在快樂中測(cè)評(píng)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在闖關(guān)活動(dòng)中收獲自信!