<h3> 窗明幾凈筆墨香，書聲瑯瑯又一年。為了深入貫徹落實國家“雙減”政策，全面推進(jìn)五育并舉，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，積極探索改革評價方式，科學(xué)評估學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，我們高口學(xué)校一年級于2024年6月27日開展了無紙化測評活動。</h3> <h3> 語文老師設(shè)置了“詞語大通關(guān)”“朗讀小明星”“背誦我最棒”“表達(dá)小作家”等環(huán)節(jié)，測試內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，立足于學(xué)生的運用能力、記憶能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。做到題題有樂趣、關(guān)關(guān)有收獲，在不知不覺中考察了孩子們的基礎(chǔ)知識和語言文字的積累以及語言遷移運用能力。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)組的闖關(guān)卡也別出心裁，分為“計算小精靈”“小小整理家”“購物小達(dá)人“應(yīng)用小能手”等游戲，將學(xué)科素養(yǎng)融于闖關(guān)測評，讓孩子們在游戲中開拓數(shù)學(xué)思維，發(fā)揮自己的聰明才智，學(xué)會靈活運用數(shù)學(xué)知識披荊斬棘！一起來看看數(shù)學(xué)帶給他們的無窮樂趣吧！</h3> <h3> 本次活動每個關(guān)卡都體現(xiàn)了趣味性、學(xué)習(xí)性、體驗性，培養(yǎng)學(xué)生的實踐運用能力，開拓學(xué)生的視野。每個關(guān)卡的測評老師耐心地引導(dǎo)、提問、評價，對學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的知識能力、基本技能的掌握情況，以及傾聽表達(dá)與交流的能力進(jìn)行了綜合測評。同學(xué)們在歡樂的游園闖關(guān)中完成了本學(xué)期的知識測評。測評在開展，歡樂在傳遞，經(jīng)驗在積累，能力在拔高。高口學(xué)校低年級將繼續(xù)秉持多元評價的教育理念，為教育“雙減”助力，為學(xué)生成長賦能。</h3>