<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育是一朵云搖動(dòng)另一朵云。一朵花搖動(dòng)另一朵花。</p><p class="ql-block"> 下晚自習(xí)后10分鐘，魏卓恩和萬(wàn)湘云走進(jìn)辦公室找老師拿工具房的鑰匙，他們說周三打掃教室的同學(xué)沒有打掃就回家了，今天我們先打掃，明天讓衛(wèi)生委員查一下是誰(shuí)沒有完成職責(zé)。此時(shí)魏卓恩離出校只有幾分鐘了，萬(wàn)湘云也要回寢室。我問萬(wàn)湘云是否會(huì)耽誤他回寢室，他說快點(diǎn)打掃完就不會(huì)。</p><p class="ql-block"> 看到他倆忙碌的身影，想到他們?nèi)ナ程镁筒偷穆飞蠠崃业卣務(wù)撘坏罃?shù)學(xué)題，我拍下了令人感動(dòng)的一刻。</p><p class="ql-block"> 那一刻，友誼具象化了。</p><p class="ql-block"> 早上來教室時(shí)李豐男會(huì)跟我說“老師，早上好！” 下晚自習(xí)時(shí)，他背上書包，特意走向講臺(tái)，跟我聊聊今日學(xué)習(xí)與生活中最有意思的剎那，很流暢地表達(dá)他的見解，我會(huì)很認(rèn)真地與之交流。 時(shí)間不超過一分鐘，但是他的眼神里閃爍著光芒。說完，他會(huì)輕輕鞠躬，“老師，再見”。 這樣，他一直堅(jiān)持一種看似古老的禮儀。</p><p class="ql-block"> 某日學(xué)校臨時(shí)抽查班級(jí)衛(wèi)生不合格，史益鳴，楊昕志，賴乾睿，接到任務(wù)就開始干活，周張豪跑過來說，老師，我可以幫忙干活的。有擔(dān)當(dāng)?shù)臉幼?，很迷人呀?lt;/p><p class="ql-block"> 值日生中，王楚涵每次都把課表寫得很工整，陳樂總是把講臺(tái)清理得很干凈……。</p><p class="ql-block"> 生活委員湯凱迪，每日負(fù)責(zé)牛奶和班級(jí)電源管理，他不僅把自己的本職工作做好，還影響了一部分同學(xué)，帶領(lǐng)他們熱心為大家服務(wù)。他們是彭浩宇，姚旭，周張豪等。</p><p class="ql-block"> 陳樂在作文中說有了張紫儀，高玲這樣的朋友后，更注重鍛煉身體，減少消費(fèi)零食，彼此鼓勵(lì)加油學(xué)習(xí)。 </p><p class="ql-block"> 肖雅心，易子寧，車凌扉，楊藝琦，魏卓恩……會(huì)在老師疲憊時(shí)寫下暖心的留言條，悄悄放幾顆糖果、巧克力。余科宏會(huì)在遇到難題或困惑時(shí)當(dāng)面請(qǐng)教，或微信上與老師侃侃而談……</p><p class="ql-block"> 書齋的燈滅了，灑落滿身的月。</p><p class="ql-block"> 每個(gè)把小事認(rèn)真對(duì)待的孩子，能在小事中見識(shí)到花的芬芳。</p><p class="ql-block"> 就像莫言在《晚熟的人》里文字：“本性善良的人都晚熟……當(dāng)別人聰明伶俐時(shí)，他們又傻又呆，當(dāng)別人權(quán)衡利弊時(shí)，他們一片赤誠(chéng)……”</p><p class="ql-block"> 去年在異地就醫(yī)，秋日里縈繞心間的一個(gè)有香味的疑問，芷蘭園的桂花樹開花了嗎？怕驚擾到大家，不敢發(fā)問，卻在當(dāng)晚有個(gè)男孩聞到了芷蘭園的花香，并把這個(gè)消息告訴了我。</p><p class="ql-block"> 我對(duì)他說：風(fēng)是慷慨的助手，讓你享受各種被桂花的熱寵。沒有風(fēng)的日子，無論腳步匆匆還是徐徐踱步，你都有機(jī)會(huì)得到一陣純凈的花香的擁抱，神秘而熱情，待你抬頭，發(fā)現(xiàn)寵你的還有天空。</p><p class="ql-block"> 遠(yuǎn)在千里外，芬芳繞心頭。</p><p class="ql-block"> 可愛的追夢(mèng)人，芷蘭園里。</p><p class="ql-block">? </p><p class="ql-block"> 靈魂有意，互放光亮。越在堅(jiān)冷時(shí)相遇，越要做彼此生命中溫暖的人。 </p><p class="ql-block"> 那些小事啊，那些忘卻了的記憶呀，時(shí)光都會(huì)替你保留。在一個(gè)合適的機(jī)緣，以花的樣子贈(zèng)還你夢(mèng)的堅(jiān)持。</p>