<p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">-------祁連縣第二小學學生作業(yè)評比活動</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">不登高山，不知山之高，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">不涉深淵，不知水之深，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">不觀優(yōu)秀，不知學無崖。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">作業(yè)是對課堂教學的有效延伸，是學科學習的鞏固、發(fā)展和深化。根據(jù)“雙減”工作方案對各學科作業(yè)提出具體要求，落實學科素養(yǎng)，提高作業(yè)質量，培養(yǎng)學生書寫習慣，促進教師有效批改作業(yè)，增強教師的責任心，激勵更多學生向好習慣看齊，</b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">7月4日祁連縣第二小學教務處組織全體師生舉行了語文、數(shù)學、英語三科學生作業(yè)展評活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"> 為確保此次活動順利、有序地開展，教務處特制定以下活動方案并組織各學段評委教師公平公正評比。比賽分兩個階段進行，第一階段是學生作業(yè)的評選，第二階段是評委老師現(xiàn)場打分。</b></p> 評分標準 評分表 優(yōu)秀作業(yè)展評 評選掠影 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 老師們在評比過程中評選出了班級學生個人的優(yōu)秀作業(yè)，各年級老師“觀”有所獲，“評”有所想。</b></p> 優(yōu)秀語文作業(yè)（低段） 優(yōu)秀語文作業(yè)（中段） 優(yōu)秀語文作業(yè)（高段） 優(yōu)秀數(shù)學作業(yè) 優(yōu)秀英語作業(yè) 評選結果 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 心有燈塔，遠方也不再遙遠。相信孩子們都能以優(yōu)秀學生為榜樣，并以此為目標，不斷提高，不斷成長！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 此次的作業(yè)展評活動，即是學校落實“雙減”工作反饋，也是檢驗了學生的學習情況和教師的作業(yè)設計能力。通過各科的作業(yè)，促進學生的語言能力提升和思維培養(yǎng)，同時也能夠讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。愿學生能夠在之后的學習生活中不斷取得進步，以更好的學習姿態(tài)投入今后的學習當中。</b></p>