課前學(xué)員主持熱場(chǎng) <p class="ql-block">主持人:崇信縣第四幼兒園 馬 魁</p> 專家簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"> 雷寧，教育學(xué)碩士。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、沙盤游戲指導(dǎo)分析師、教育部課程中心“幼兒圖畫書 推薦評(píng)比”評(píng)審專家，遼寧教育學(xué)院 基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心 學(xué)前教研員，遼寧省教育學(xué)會(huì) 學(xué)前教育專委會(huì) 第八屆理事會(huì) 常務(wù)理事、秘書長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 雷老師在學(xué)前兒童 心理發(fā)展與教育、幼兒園 課程建設(shè)、教育政策、學(xué)前教育評(píng)價(jià)等方面擁有深厚的造詣yi。主持 省規(guī)劃辦 課題5項(xiàng)，國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì) 課題2項(xiàng)，參與全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃、省教育科學(xué)規(guī)劃、教育學(xué)會(huì)課題 10 余項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表論文、研究報(bào)告等10余篇，撰寫決策參考4篇(其中1篇獲省長(zhǎng)批示)，參與完成《遼寧省學(xué)前教育條例》等地方性法規(guī)、文件起草、調(diào)查報(bào)告、評(píng)估、督導(dǎo) 等教育決策與服務(wù)工作30余項(xiàng);參與的幼小銜接項(xiàng)目研究 獲遼寧省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 培訓(xùn)專題 <p class="ql-block">幼兒園普通話教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用</p> <p class="ql-block">專題將從以下四個(gè)方面展開(kāi):</p><p class="ql-block">1.幼兒園普通話教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)</p><p class="ql-block">2.幼兒語(yǔ)言運(yùn)用環(huán)境的創(chuàng)設(shè)</p><p class="ql-block">3.幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn) </p><p class="ql-block">4.我們的實(shí)踐</p> 培訓(xùn)實(shí)記 學(xué)、記 分組指導(dǎo) <p class="ql-block"> 單音節(jié)字詞及聲調(diào)辨析與多音節(jié)字詞及音變訓(xùn)練</p> 專家范讀 專家領(lǐng)讀 老師感知體會(huì) <p class="ql-block"> 古人云:學(xué)有所思，行之有向。</p><p class="ql-block"> “一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn);一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴。 今天的講座各位專家老師以其自信優(yōu)雅的氣質(zhì)，親切自然的言語(yǔ)，深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用大量詳實(shí)的案例及親身經(jīng)歷，深入淺出的闡述了語(yǔ)言教育的重要意義，明白幼兒一日生活中，語(yǔ)言活動(dòng)應(yīng)該如何更好的組織。在單音節(jié)詞及聲調(diào)辨析與多音節(jié)詞與聲調(diào)辨析中更是分組指導(dǎo)，范讀、領(lǐng)讀、試讀并用的方式，有針對(duì)性的糾正了我們的誤區(qū)與盲區(qū)，為今后我們?cè)谡Z(yǔ)言教育教學(xué)中指明了方向。</p><p class="ql-block"> 學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠(yuǎn)，追光而遇，沐光而行，讓我們?cè)俅胃兄x各位專家老師。</p> <p class="ql-block">審 稿 曹雅婷 </p><p class="ql-block">編 輯 蔡云霞</p>