<p class="ql-block">7月13日，東勝區(qū)第一中學(xué)趙夢卓等十位教師來到湖南省長沙市華益中學(xué)，參加2024中小學(xué)德育創(chuàng)新發(fā)展研討會暨第十六屆“名班主任”高級研修班活動。</p> <p class="ql-block">活動伊始，湖南省長沙市華益中學(xué)黨委副書記、校長陳婧做開幕式發(fā)言，陳婧校長介紹了華益中學(xué)的發(fā)展歷史，指出了班主任德育工作的重要性，并預(yù)祝本次活動順利召開。</p> <p class="ql-block">校長智庫教育研究院院長謝文輝進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)致辭指出，教育的本質(zhì)是“為人之道”。此次活動為班主任們提供了學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，讓上進(jìn)的教師不孤單，一起成為教育的重要力量。</p> <p class="ql-block">浙江省中學(xué)德育特級教師、正高級教師方海東進(jìn)行了《從學(xué)生行為需要到問題解決的路徑構(gòu)建》的班級管理講座。方老師從兩方面進(jìn)行闡釋：第一，看見需要，從行為表現(xiàn)透視成長需要；第二，破解需要，從需要動機(jī)構(gòu)建認(rèn)識路徑。引導(dǎo)教師將解決表面"問題"轉(zhuǎn)向思考學(xué)生背后所缺乏的成長品質(zhì)的"建設(shè)"。這種正向的教育理念，讓老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">北京市西城區(qū)教育科學(xué)研究院朱洪秋老師分享了《現(xiàn)代中小學(xué)主題班會模型建構(gòu)與實踐案例》，他用幽默風(fēng)趣的語言，按照“會前三問”、“會中十策”、“會后五治”的班會課教學(xué)模式，以“班主任”的身份給全體培訓(xùn)教師開展了一堂主題班會活動課，為老師們開辟了新的班會開展思路。</p> <p class="ql-block">案例分享環(huán)節(jié)，來自全國各地的優(yōu)秀教師們分享了自己的帶班經(jīng)驗與管理方式，理念先進(jìn)、方法細(xì)致、案例鮮活，使老師們收獲豐富。 </p> <p class="ql-block">本次研修活動，既有專家學(xué)者的理論引導(dǎo)，又有同行伙伴的經(jīng)驗分享。學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠(yuǎn)，我們凝心聚力，我們共同成長。</p>