<p class="ql-block">為提升教育系統(tǒng)管理干部的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感，指導(dǎo)管理干部更好地解決教育教學(xué)管理中的實(shí)際問(wèn)題，高陽(yáng)縣教育系統(tǒng)管理干部提升培訓(xùn)活動(dòng)于7月18日正式啟動(dòng)。</p> <p class="ql-block">開(kāi)班儀式上于哲欽校長(zhǎng)在致辭中提出三點(diǎn)要求：</p><p class="ql-block">一、提升認(rèn)識(shí)，深入認(rèn)識(shí)教育的時(shí)代性。</p><p class="ql-block">二、注重實(shí)踐，探索創(chuàng)新管理模式理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐探索是關(guān)鍵。</p><p class="ql-block">三、加強(qiáng)交流合作，實(shí)現(xiàn)跨越式共同發(fā)展培訓(xùn)的最終目標(biāo)是提升管理水平，助推學(xué)校發(fā)展。</p> <p class="ql-block">白立輝股長(zhǎng)在講話中要求大家做到以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">一、認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與在培訓(xùn)過(guò)程中，能夠保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。</p><p class="ql-block">二、遵守培訓(xùn)場(chǎng)所的紀(jì)律和規(guī)定。</p><p class="ql-block">三、按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)為了檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)安排一定的作業(yè)和任務(wù)，希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待。按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。通過(guò)梳理與總結(jié)，查找不足，積極改變。</p> <p class="ql-block">朱校長(zhǎng)作為學(xué)員代表發(fā)言，他從三個(gè)維度，三人行，必有我?guī)?，紙上得?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。天行健，君子以自強(qiáng)不息，完美的詮釋了作為一名管理者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，代表所有學(xué)員表示了為黨育人，提升自我的決心。</p> <p class="ql-block">齊局長(zhǎng)的講話給我們指明了方向，明確了培訓(xùn)目的，并對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈岢隽讼Ｍ?。讓我們銘記這一刻，抓住每一次提升自己的機(jī)會(huì)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和殷切期望，在教育廣闊的天地里書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章。</p> <p class="ql-block">肖局長(zhǎng)做了《新課程標(biāo)準(zhǔn)下教與學(xué)方式的改變》的報(bào)告。他他首先指出當(dāng)前教與學(xué)必須改變，接著從獨(dú)學(xué)-組學(xué)-展學(xué)-檢學(xué)，作為教師要做到引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。然后肖局長(zhǎng)列舉的一個(gè)個(gè)案例向我們?cè)忈屃俗鹬睾⒆拥闹匾?。他指出學(xué)生觀問(wèn)題。學(xué)生觀就是觀學(xué)生，就是你怎樣看待學(xué)生。學(xué)生觀是教學(xué)設(shè)計(jì)的哲學(xué)基礎(chǔ)，有什么樣的學(xué)生觀就會(huì)有什么樣的教學(xué)觀。生本教育理論認(rèn)為，兒童是天生的學(xué)習(xí)者，兒童的潛能無(wú)限;學(xué)生是種子，有學(xué)習(xí)的基因;學(xué)生不是“瓶子”，不是等待被充滿、被灌輸?shù)娜萜?。學(xué)習(xí)既是兒童的本能，也是兒童的需要。一旦有了這樣的醒悟，就會(huì)明白教育過(guò)程的主人和主力，原來(lái)是學(xué)生自己，教師只不過(guò)是學(xué)生自主發(fā)展的服務(wù)者和仆人。</p><p class="ql-block">局長(zhǎng)的報(bào)告深入淺出，引人入勝，帶給人思考。</p> <p class="ql-block">尹巧蕊教授從安全教育和懲戒教育入手講解怎樣構(gòu)建法治和諧校園。她指出校園是“育人，知書(shū)而達(dá)禮”的社會(huì)溫床。習(xí)近平總書(shū)記多次在全國(guó)教育工作會(huì)議上提到，當(dāng)代教育應(yīng)充分運(yùn)用“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人”。我們要不斷反思，教育的意義是什么，不要以成績(jī)作為衡量孩子唯一的標(biāo)桿。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)設(shè)安全和諧的環(huán)境，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">這次暑期培訓(xùn)活動(dòng)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我更加明確了自己的職責(zé)和使命。在接下來(lái)的培訓(xùn)中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，在未來(lái)的工作中，以更加飽滿的熱情和更加專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)，投身于高陽(yáng)縣的教育事業(yè)中。 </p>