<p class="ql-block">時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間2024年已經(jīng)過去了一半，康家小姐妹第二期繪畫課程學(xué)習(xí)也結(jié)束了，這些圖片記錄了她倆不斷進(jìn)步的學(xué)畫過程，未來也許會成為兩位著名女藝術(shù)家的寶貴兒時成長資料呢，這個也真不好說，希望不是我的一廂情愿，因?yàn)槎毧店镶曂瑢W(xué)無意于什么藝術(shù)家，她的理想是當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師，當(dāng)老師有兩個假期，美術(shù)老師教學(xué)任務(wù)也不重。</p><p class="ql-block">跟她相比，少年時的我就傻的可愛，夢想是當(dāng)牛頓那樣的科學(xué)家、愛迪生那樣的發(fā)明家家、戰(zhàn)斗機(jī)飛行員、醫(yī)生……后來這些夢想隨著年齡的增長都飄走了。不務(wù)實(shí)、假大空是我對自己兒時的評價(jià)。</p> <p class="ql-block">畫畫兒是做不得假的，畫面上能看清你的內(nèi)心世界，從雯瑜和晗鈺的畫面中可以看到她倆純真質(zhì)樸的內(nèi)心世界，這是許多人都夢想的世界，沒有爾虞我詐、虛偽粗鄙、強(qiáng)顏歡笑。難怪畢加索用盡畢生的努力要像孩子一樣作畫。</p> <p class="ql-block">真善美在任何一個時代和國度都是人類一致的向往。孩子通過畫筆描繪出來的世界是我們當(dāng)下離著最近的理想國，我愿努力呵護(hù)孩子們不被打擾、專注地描繪自己的世界。</p> <p class="ql-block">康雯瑜的靜物花卉作品。</p> <p class="ql-block">康晗鈺的靜物花卉作品。</p> <p class="ql-block">康晗鈺的圓柱體體素描。</p> <p class="ql-block">康雯瑜的圓柱體素描。</p> <p class="ql-block">康晗鈺畫的櫻花。</p> <p class="ql-block">康雯瑜的櫻花創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block">康晗鈺的風(fēng)景作品。</p> <p class="ql-block">康雯瑜的風(fēng)景作品。</p> <p class="ql-block">康晗鈺的幾何體素描。</p> <p class="ql-block">康雯瑜的幾何體素描。</p> <p class="ql-block">康晗鈺畫的銀杏葉。</p> <p class="ql-block">康雯瑜的風(fēng)景作品。</p> <p class="ql-block">康晗鈺的幾何體素描。</p> <p class="ql-block">康雯瑜的幾何體素描。</p> <p class="ql-block">康晗鈺臨摹梵高風(fēng)景作品。</p> <p class="ql-block">康雯瑜臨摹梵高風(fēng)景作品。</p> <p class="ql-block">康晗鈺幾何體素描。</p> <p class="ql-block">康雯瑜幾何體素描。</p> <p class="ql-block">康晗鈺畫的白鵝。</p> <p class="ql-block">康雯瑜畫的白鵝。</p> <p class="ql-block">康晗鈺幾何體素描。</p> <p class="ql-block">康雯瑜幾何體素描。</p> <p class="ql-block">康晗鈺畫的虎皮蘭。</p> <p class="ql-block">康雯瑜畫的虎皮蘭。</p> <p class="ql-block">康晗鈺幾何體素描。</p> <p class="ql-block">康雯瑜幾何體素描。</p> <p class="ql-block">康晗鈺色彩調(diào)配練習(xí)。</p> <p class="ql-block">康雯瑜色彩調(diào)配練習(xí)。</p> <p class="ql-block">改造獲獎作品的課目練習(xí)。通過挑選喜歡的獲獎作品，再針對構(gòu)圖、造形、色彩進(jìn)行減法、加法、嫁接改造，是訓(xùn)練孩子創(chuàng)作能力的必要途徑。</p> <p class="ql-block">康晗鈺的改造作品。</p> <p class="ql-block">康雯瑜的改造作品。</p>