<p class="ql-block"> 2024 年 7 月 19 日，羅城仫佬族自治縣中小學(xué)教育教學(xué)行政管理能力提升培訓(xùn)進(jìn)入了第四天的學(xué)習(xí)之旅。這是此次培訓(xùn)的最后一天，這一天，充滿(mǎn)了收獲、感動(dòng)與不舍。</p> <p class="ql-block"> 在這充滿(mǎn)激情與智慧的培訓(xùn)中，學(xué)員們依然堅(jiān)持奮進(jìn)，他們?cè)谥R(shí)的海洋里如奮力游弋的魚(yú)兒，不斷汲取著養(yǎng)分，力求將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享，知識(shí)的盛宴 <p class="ql-block"> 上午，黃曉敏老師為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈、干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的課程——學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)力修煉。課程伊始，黃老師別出心裁，以電影《抓娃娃》這一有趣的場(chǎng)景巧妙地引入了教育話題，瞬間吸引了學(xué)員們的注意力，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣。隨后，黃老師從學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的定義、類(lèi)型展開(kāi)詳細(xì)闡述。從教育方式入手，準(zhǔn)確定位學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)角色，并分析了當(dāng)前學(xué)校中層的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及解決的方式和方法，陳述了我們要做學(xué)習(xí)型、研究型、發(fā)展型的中層領(lǐng)導(dǎo)。黃老師宛如一位親密的摯友，輕柔而耐心地向我們娓娓道來(lái)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到在學(xué)校管理工作中，我們要始終堅(jiān)持以人為本的管理理念。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過(guò)黃老師深入淺出的講解，學(xué)員們對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)和使命有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和期待。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 評(píng)價(jià)改革，思想的啟迪 <p class="ql-block"> 下午，我們有幸聆聽(tīng)了南寧師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師、南寧良慶區(qū)教研室教研員莫莎莎老師為我們帶來(lái)的以《發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革》為題的精彩講座。這不僅僅是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，更是一次思想的啟迪，為我們的教育之路點(diǎn)亮了一盞盞明燈。</p> <p class="ql-block"> 莫老師以其深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地闡述了發(fā)展核心素養(yǎng)在教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革中的關(guān)鍵地位和重要意義。她指出，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是當(dāng)今教育的核心目標(biāo)，而教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。</p><p class="ql-block"> 講座中，莫老師通過(guò)生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，為我們剖析了當(dāng)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。她強(qiáng)調(diào)，傳統(tǒng)的以考試成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的需求，我們需要建立更加多元化、綜合性的評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感等核心素養(yǎng)的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，莫老師還為我們指明了教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革的方向和路徑。她提出，要加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的平衡，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。</p> <p class="ql-block"> 這場(chǎng)講座猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們對(duì)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更深刻的思考。在未來(lái)的教育教學(xué)中，我們將積極踐行莫老師的理念，努力為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)、公平、科學(xué)的教育環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都能在核心素養(yǎng)的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。讓我們攜手共進(jìn)，以發(fā)展核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，推動(dòng)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革不斷深化，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的創(chuàng)新型人才貢獻(xiàn)自己的力量。</p> 結(jié)業(yè)儀式，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng) <p class="ql-block"> 最后，我們迎來(lái)了隆重的結(jié)業(yè)儀式?；仡欉@幾天的培訓(xùn)歷程，大家感慨萬(wàn)千。學(xué)員代表發(fā)表了深情的結(jié)業(yè)感言，感謝這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己得到了成長(zhǎng)和提升。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)導(dǎo)師為學(xué)員們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)，并對(duì)大家的學(xué)習(xí)成果給予了高度肯定。鼓勵(lì)大家將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為中小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block"> </p> 不舍告別，新的起點(diǎn) <p class="ql-block"> 雖然培訓(xùn)班即將結(jié)束，但這絕不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)。我們相信，各位學(xué)員回到工作崗位后，定能將所學(xué)化為實(shí)踐，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)管理模式，提升管理水平。在未來(lái)，我們期待看到各位學(xué)員所在的學(xué)校，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，師生關(guān)系更加和諧，校園文化愈發(fā)豐富。讓我們攜手共進(jìn)，為中小學(xué)教育事業(yè)描繪出更加絢麗的篇章，為培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚簞?chuàng)造更加美好的教育環(huán)境！</p>