<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 2024年7月8日至12日，國培計(jì)劃（2024）”D1401—湘西州優(yōu)秀校園西安深度研修班一行 64 名學(xué)員還沒從7月6日放暑假的幸福中緩過神來，州教體局的國培大禮包就到手了，我們跨越兩千多里，從山城湘西來古都西安，開啟為期6天的研修之旅。6天雖短，卻宛如一扇通向知識(shí)殿堂的大門，當(dāng)我輕輕推開它，那段充實(shí)而難忘的經(jīng)歷便如畫卷般在我眼前徐徐展開。培訓(xùn)期間幾個(gè)臨時(shí)的任務(wù)，像平地上的小山丘，給我留下印象深刻！</span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 一、校長(zhǎng)變班長(zhǎng)</i></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 還沒出發(fā)前，我就收到了州教體局人事科張老師的電話，她是我們本次校長(zhǎng)班的班主任，她告訴我被選為班長(zhǎng)，也是開班典禮學(xué)員代表發(fā)言的人。雖然在電話中我是答應(yīng)了陳老師，但對(duì)于能否勝任深感忐忑。這個(gè)可是全州優(yōu)秀校園長(zhǎng)班，藏龍臥虎之地，校園長(zhǎng)們?nèi)悄敲闯霰姾蛢?yōu)秀，為什么安排名不經(jīng)傳的我當(dāng)班長(zhǎng)呢？說句實(shí)話，到現(xiàn)在我也沒搞清楚，但可以給我提供一個(gè)為優(yōu)秀校園長(zhǎng)服務(wù)的機(jī)會(huì)，我還是很樂意的。至于學(xué)員代表講話稿，在出發(fā)前我也準(zhǔn)備好了。</span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 二、發(fā)言變宣言</i></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 7月8日下午，剛趕到酒店吃完晚餐，休息十幾分鐘后，7:30班委會(huì)就開會(huì)了。會(huì)上，班委們相互認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)。其中，戴春權(quán)、吳明慧、吳青鳳幾位校長(zhǎng)是我們宋建華名校長(zhǎng)工作室的成員，所以我們認(rèn)識(shí)。繼教網(wǎng)的胡老師把第二天的開班典禮儀式流程跟我們講了一下，和之前的安排有所改動(dòng)，學(xué)員代表不是我了，改為花垣縣團(tuán)結(jié)小學(xué)的彭潔校長(zhǎng)，我的任務(wù)是代表班委做班委宣言。之前準(zhǔn)備的學(xué)員代表稿子就用不上了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 盡管計(jì)劃沒有變化快，但我還是欣然接受這個(gè)任務(wù)。散會(huì)后， 我馬上著手班委宣言的書寫，因?yàn)闆]帶電腦，也沒有打印機(jī)，講話稿就用手寫，寫了初稿之后我又修改了一些，完成都已經(jīng)快12點(diǎn)了。還好第二天上臺(tái)也挺鎮(zhèn)定的，完成了宣言的任務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 三、 班長(zhǎng)變主持</i></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 7月11日下午給我們進(jìn)行講座的是國培專家曹永川，內(nèi)容是《弘揚(yáng)教育家精神。擔(dān)當(dāng)立德樹人使命》。曹專家上課前就告訴我們：深入思考的學(xué)習(xí)才算得上學(xué)習(xí)，所以下午的培訓(xùn)會(huì)留一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓大家討論，討論的時(shí)間由班長(zhǎng)主持，我一聽傻眼了，沒有任何準(zhǔn)備，怎么主持？這個(gè)驚喜來的也是太突然了，但專家已點(diǎn)將，坦然接受就是了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 果然在離培訓(xùn)結(jié)束前一個(gè)小時(shí)，曹專家把一個(gè)研討的問題拋給了我們：如何把教育家精神落實(shí)到具體行動(dòng)中？要求我們從四個(gè)組分別從涵養(yǎng)師德師風(fēng)建設(shè)、引領(lǐng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)、深化教師評(píng)價(jià)改革、營(yíng)造尊師重教氛圍四個(gè)方面去進(jìn)行思考和討論。曹老師的任務(wù)分完之后，就叫我上去主持了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 話筒拿在手上，我一時(shí)也是不知所措，但馬上冷靜下來對(duì)接下來的一個(gè)小時(shí)進(jìn)行安排。首先說清楚一個(gè)小時(shí)的流程時(shí)間，第一是小組討論環(huán)節(jié)，30分鐘完成。第二是分享環(huán)節(jié)，各小組分享時(shí)間為6分鐘。第三是專家點(diǎn)評(píng)。再就是說規(guī)則，因?yàn)槲抑佬@長(zhǎng)們個(gè)個(gè)都能說，說個(gè)兩三小時(shí)都不在話下，但是因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我規(guī)定，小組匯報(bào)人在匯報(bào)的時(shí)候超過6分鐘，就要獎(jiǎng)勵(lì)該組所有成員為我們表演一個(gè)節(jié)目。為此，我還特意請(qǐng)坐在第一排的吉首太平希望學(xué)校的張鶴齡校長(zhǎng)當(dāng)計(jì)時(shí)員，還剩一分鐘的時(shí)候舉手，剩半分鐘舉筆。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 明確了時(shí)間和要求，各組組長(zhǎng)根據(jù)本組主題開始討論、選好匯報(bào)人。接下來我的主持，就簡(jiǎn)單多了，沒有任何套路，直接秒變報(bào)幕員，起著穿針引線的作用就算大功告成了！開心的是，四個(gè)組匯報(bào)的校長(zhǎng)思路清晰，直奔主題，語言簡(jiǎn)練，直接明了，沒有一個(gè)組超時(shí)；遺憾的是因?yàn)闆]有超時(shí)的，所以沒有節(jié)目可看，最后以全班一起唱一首《團(tuán)結(jié)就是力量》結(jié)束本次的客串主持任務(wù)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">四、講座變團(tuán)建</i></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 7月11日晚八點(diǎn)半，我接到繼教網(wǎng)胡老師的電話，她告訴我第二天要上課的楊振德校長(zhǎng)明天10:30要去開個(gè)會(huì)，他的課要提前8:00上，10點(diǎn)就要下課了。但是上午的培訓(xùn)時(shí)間是11:30才結(jié)束，這一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間由班委安排。這個(gè)突發(fā)事件讓我一下子蒙圈了，但是問題已經(jīng)出來了，直面問題解決就是了，我寬慰自己：辦法總比困難多。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 說起來容易，做起來并非易事。安排點(diǎn)什么來補(bǔ)這一個(gè)半小時(shí)的缺？有人建議各組表演一個(gè)節(jié)目，但是現(xiàn)在快9:00了，這個(gè)點(diǎn)不少學(xué)員已經(jīng)休息，第二天8:00就要上課了，大家沒有練習(xí)的時(shí)間，不能保證質(zhì)量，這個(gè)方法不可取。后來我和學(xué)習(xí)委員商量了一下，覺得還是做一個(gè)團(tuán)建活動(dòng)吧，有的人又說，都已經(jīng)來兩天了，沒有必要再搞團(tuán)建了，但實(shí)際上雖然已經(jīng)來了兩天了，因?yàn)闆]有互動(dòng)交流的時(shí)間，很多組的組員之間互相不認(rèn)識(shí)的，這不利于班級(jí)的管理。所以我們第二天的內(nèi)容定為團(tuán)建。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 內(nèi)容定下來了，新的問題又來了，由誰來策劃和主持呢？我們商量了一下，文藝委員吉首市幼兒園的宋莉園長(zhǎng)是最合適的人選，她本人活潑開朗，多才多藝，由她主持團(tuán)建活動(dòng)是最好不過的。當(dāng)我把這個(gè)任務(wù)交給她的時(shí)候，她非常爽快地答應(yīng)了。第二天我們?cè)谒蛷堹Q齡校長(zhǎng)的精心組織之下，做游戲、小組展示，平時(shí)挺嚴(yán)肅的校園長(zhǎng)們放下領(lǐng)導(dǎo)包袱，大膽展示自己的搞笑才能，笑聲、歡呼聲、掌聲不斷，把現(xiàn)場(chǎng)氣氛燃到頂點(diǎn)！大家在這樣輕松的氛圍中相互認(rèn)識(shí)、加深了解，永順的校長(zhǎng)們直呼“逮的太好！”！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 五、同桌變同伴</i></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 7月12日是培訓(xùn)的最后一天， 各組學(xué)員展示是當(dāng)天的重頭戲，我們組派出的是保靖大妥幼兒園向順琪園長(zhǎng)，她匯報(bào)的題目是《讓每顆星星都熠熠生輝》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 她的匯報(bào)任務(wù)在培訓(xùn)第一天組長(zhǎng)就安排下去了，所以準(zhǔn)備的非常充分。匯報(bào)當(dāng)天，我們才發(fā)現(xiàn)，臺(tái)上的發(fā)言臺(tái)沒有放電腦，電腦放在臺(tái)下，她匯報(bào)的時(shí)候需要放PPT，總不能一個(gè)人站在臺(tái)下，一手拿話筒，一手拿著鼠標(biāo)；一會(huì)看大家，一會(huì)看電腦。我們看到第二組匯報(bào)的時(shí)候，是有兩個(gè)人合作完成，一個(gè)在臺(tái)上匯報(bào)，一個(gè)在臺(tái)下幫放PPT。 好的辦法已經(jīng)有人在做了，我們組也準(zhǔn)備這樣，可是由誰來放這個(gè)PPT呢？向園長(zhǎng)就抓到了跟她同桌的我，可是我對(duì)她匯報(bào)的內(nèi)容不熟悉，什么地方要放PPT我都不知道。于是我叫她趕緊把電子發(fā)言稿發(fā)給我，然后要在筆記本中把要放PPT的地方坐做一個(gè)記號(hào)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 因?yàn)槭堑谝淮魏献鳎?我生怕因?yàn)樽约翰徽J(rèn)真影響向園長(zhǎng)的匯報(bào)，所以在她匯報(bào)的過程當(dāng)中， 我是一點(diǎn)都不敢分神，耳朵要認(rèn)真聽她的匯報(bào)進(jìn)度，眼睛要看著手中的電子稿進(jìn)行對(duì)照，左手拿著筆記本仔細(xì)看上面的標(biāo)記，右手隨時(shí)做好翻頁的準(zhǔn)備。心里雖然沒有底，但態(tài)度還是非常認(rèn)真，當(dāng)最后一張PPT順利播放完之后，我是輕輕地舒了一口氣，我們的第一次合作圓滿完成！我們組長(zhǎng)都給我們豎大拇指了！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 人生處處充滿了意外，培訓(xùn)也是一樣的驚喜不斷，不管遇到什么事情，都不要抱怨，而是積極響應(yīng)，勇敢面對(duì)，沒有過不去的坎。不知道下半年長(zhǎng)沙的培訓(xùn)又有什么驚喜在等著我們！</span></p>