<p class="ql-block">7月21日上午8：30，期待已久的“鄉(xiāng)土教育培訓(xùn)”開啟了！</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)的主講是李葉老師。李老師問大家圓圈式圍坐的感受，大家暢所欲言。李老師讓大家為自己想一個(gè)最喜歡的名字，自己的一個(gè)愛好，寫在貼紙上，貼在衣服上，此刻的我們可都有了一個(gè)美妙的名字了哦。她自己最喜歡的名字是“赫本”，愛好是瑜伽和爵士舞?？磥砝罾蠋熆墒嵌嗖哦嗨囍税?！</p> <p class="ql-block">李老師引領(lǐng)大家說出了在“開放空間”，會(huì)有如何的感受，為大家講解了“四大法則”和“雙腳法則”。</p> <p class="ql-block">伴隨著唯美的音樂，李老師讓大家“猜字謎”，并正式以“一首歌”的形式介紹了自己，果真是一位超級(jí)厲害的美女老師哦！</p> <p class="ql-block">李老師讓每個(gè)老師提出一個(gè)開放式的教育中遇到的困惑和問題，寫在便簽上，貼在了展示紙上面。</p><p class="ql-block">她為大家讀了每一個(gè)問題，并進(jìn)行了分類。</p><p class="ql-block">隨后，她組織十二位主持人分兩輪進(jìn)行了本團(tuán)隊(duì)問題的解讀，讓非主持人，分別以“小蜜蜂”和“小蝴蝶”的身份，積極參與兩輪活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">哈哈，此刻的我可是一只非常勤勞、可愛的小蜜蜂哦！我認(rèn)真研讀了第一輪的六個(gè)問題，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)或者理解，說出了自己的想法。</p> <p class="ql-block">王海英博士也在與老師們進(jìn)行積極互動(dòng)。</p> <p class="ql-block">瞧，這是我們團(tuán)隊(duì)兩個(gè)問題，征集的15條答案。不難看出老師們都很有愛心，且都能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，提出寶貴的意見！感謝回答問題的“小蜜蜂”和送給我們小紅花的“小蝴蝶”們哦！</p><p class="ql-block">李老師讓十二位主持人分別將建議進(jìn)行了梳理，并提煉出解決方案。</p> <p class="ql-block">這是其他團(tuán)隊(duì)提出的問題，所征集到的寶貴建議?？梢?，老師們的參與度都很高，也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。</p> <p class="ql-block">最后，李老師總結(jié)了上午的活動(dòng)，并用她實(shí)踐過的一個(gè)案例，再次帶領(lǐng)大家對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了鞏固。</p> <p class="ql-block">時(shí)間很快來到了下午的2：10，大家再次回歸了課程。</p> <p class="ql-block">李老師讓大家依據(jù)自己最喜歡的鄉(xiāng)土項(xiàng)目進(jìn)行了選擇，當(dāng)然，每個(gè)項(xiàng)目只可以有六人哦！我毫不猶豫地選擇了“家鄉(xiāng)物產(chǎn)”。</p><p class="ql-block">依據(jù)大家的選擇，李老師讓大家重新組成新的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，并讓大家用三個(gè)關(guān)鍵詞在團(tuán)隊(duì)中介紹自己。</p><p class="ql-block">每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都領(lǐng)取了一份“cope”，并且自己從中抽取一張卡牌，仔細(xì)觀察圖案，在便簽上寫出圖片讓我聯(lián)想到要做的鄉(xiāng)土課程遇到的什么困難，以及做鄉(xiāng)土課程時(shí)，我處于圖片中的什么角色或者是位置。</p> <p class="ql-block">這可真是一次全新的玩兒發(fā)，看看我抽取的卡牌吧！猜猜我的兩個(gè)問題如何寫的呢？</p> <p class="ql-block">接下來進(jìn)入了項(xiàng)目課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">李老師聲情并茂地向大家介紹了蔡崇信先生。</p> <p class="ql-block">隨后，各團(tuán)隊(duì)馬上進(jìn)入了“實(shí)操環(huán)節(jié)”，來的好突然哦！大家按照課程要求分工合作，利用40分鐘，設(shè)計(jì)各自團(tuán)隊(duì)中課程。</p> <p class="ql-block">這是我們的實(shí)現(xiàn)流程。</p> <p class="ql-block">模擬帶課環(huán)節(jié)馬上開啟。此刻，所有的成員有兩個(gè)身份，要么是老師，要么是學(xué)生哦！</p><p class="ql-block">八個(gè)團(tuán)隊(duì)的老師紛紛登臺(tái)亮相，依據(jù)各自團(tuán)隊(duì)中設(shè)計(jì)的課程，帶領(lǐng)大家進(jìn)行了積極實(shí)踐，真的是“八仙過海，各顯神通”啊！</p> <p class="ql-block">我們團(tuán)隊(duì)的課程名稱為“探秘蔡氏老宅 爭(zhēng)做公益達(dá)人”，由我和我組的小賀老師，共同為大家授課，課程基本上達(dá)到了預(yù)期效果，當(dāng)然也存在許多需要改進(jìn)的地方。在此，衷心感謝所有成員的積極參與啦！在與大家的互動(dòng)過程中，不難發(fā)現(xiàn)，老師們真的都很有愛心，每個(gè)人都是那一束束耀眼的光，會(huì)為孩子們帶來光明和溫暖，指名他們前進(jìn)的方向！</p> <p class="ql-block">劉暢老師積極發(fā)言中。</p>