讀《墨村漁聲》有感

山人行

<ol><li> 讀《墨村漁聲》有感</li></ol> 劉玉虎 （2024年7月）癸卯年臘月二十日，參加中站區(qū)中老年書畫研究會組織到“焦作龍佰國際康養(yǎng)城”筆會，有幸得到了丁（一志）老師惠贈的《墨村漁聲》一書，細讀幾遍，方知其中思想，受益匪淺，依我之見解，談一下讀后感想。 一．提綱挈領，主題明確該書圍繞作者各個時期的生活經(jīng)歷而敘述記錄了政治、經(jīng)濟、文化、藝術等領域的體驗及思想感受，再現(xiàn)了從豫東平原的金鼎村到豫西北地區(qū)的焦作市七十多年的發(fā)展變化軌跡；展現(xiàn)了一幅從二十世紀中葉到二十一世紀初期、半個多世紀中國農(nóng)村到城市波瀾壯闊的歷史畫卷；謳歌了主人公歷經(jīng)磨難、志強不息，拚搏向上，不負人生的頑強精神，一個睿智倜儻、溫爾文雅、氣宇軒昂的主人公形象展現(xiàn)在讀者面前；抒發(fā)了“我”對待愛情、生活、文學藝術熱愛的真摯情感。具有時代文化教育思想啟迪意義，給予讀者正能量的引領和教育。二．開宗明義，經(jīng)緯分明。《墨村漁聲》開篇語《寫在前面的話》：“ 《漁聲》里即有個人情感生活的詼諧無耐，又有社會世俗思想的狡詐陰險，又似乎帶有時代文化思想的主觀臆斷……”。 “將人生近七十年的生活蹤跡活語坦然訴說于眾。有宗族紛爭，有階級革命，有社會動態(tài)思想，有個人生活情緣，有目標理想及志向求…．”。 “緣于人生的短暫，所以珍惜，碌碌無為，枉為人生，歷經(jīng)磨難不倒繼往開來英勇生命才能鮮活，人生的虛偽，在于生命個體對渾濁世界的麻木和逃避，生命的真實，在于生活思維對社腐朽思想的揭露和撻伐．．…” “他們非常地懷念過去的政治亷潔，又特別感動時代的經(jīng)濟繁…．這就是經(jīng)歷了所謂的 “十年浩劫”、“上山下鄉(xiāng)” ＂改革開放”“失業(yè)待崗”的50至60一批人。”。翻書閱讀，開宗明義：作者告訴了讀者寫作的時代背景、主題思想、人物對象、啟迪意義。（讀者可詳閱文章） 《漁聲》以四條“我”之經(jīng)歷線索為經(jīng)線（共四章：第一章：冰侵雪擾、第二章：風雨磨礪、第三章：歲月崢嶸、第四章：夕陽紅霞），四十三個故事素材為緯線，（每個故事的描述均體現(xiàn)了文章的“四要素” ①）三十二篇分敘點綴其中，運用了不同的表現(xiàn)手法，凝聚成一部20萬字的散文集一一《墨村漁聲》。（注①：故事的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結局） 雖然跨越時間漫長、空間寬廣，故事的發(fā)生、發(fā)展，變化錯綜復雜、人物性格各不相同、社會變化速度迅速，“我”之經(jīng)歷七十多年坎坷不平，但是作者并沒有被錯綜紛雜的事情所困繞，而是耘籌幃幄，經(jīng)緯分明，綱舉目張，編輯成書，讓讀者產(chǎn)生共鳴，留下深刻印象。這是本書的一大特色。三、來于生活，高于生活． 來于生活，高于生活，是文學藝術本質(zhì)所在。每個人的生活離不開柴米油鹽醬醋茶開門七事，避不開五彩繽紛、錯綜復雜、變化莫測的社會環(huán)境，躲不掉生老病死自然規(guī)律?！坝拮哉J為，生活中每個人都是一部書，關鍵有沒有開發(fā)價值，值不值得人們?nèi)ビX悟思考，與其在別人的輝皇里仰望，不如在自己的心燈下自省，回顧過錯，追思光榮，揚長避短，警示后生，若能夠有所啟示，豈不是一道難得的風景。”引之《楔子》） 作者經(jīng)過深思熟慮，筆耕不輟，把自己七十多年的即坎坷又平坦，即崎曲又寬廣、即崢嶸又靜好、即平凡又偉大的生活經(jīng)歷，以不同的表現(xiàn)手法，以小見大，以優(yōu)美的語言文字，真摯的情感，凝聚筆端，構成跌宕起伏的故事情節(jié)，引人入勝?？芍^“書中乾中大，筆下天地寬”。開卷閱讀，便愛不釋手：如：第一章：冰侵雪擾一一一<生與活>第一段：“中國豫東是平原，有人說是豫東大平原，平疇如砥，一望無際。日出樹梢頭，月落村舍間………祖伏羲昊陵、盤古開天女媧煉石就在那里，道教教主李聃就出生在這里．．．．．第二段：“新中國建國初期的1951年12月，歲在辛卯隆冬，天氣異常寒冷，農(nóng)歷初十一月初七夜晚亥時，老子故里鹿邑西南三十里一個小村里的一戶人家的兩間茅草西屋里，一個男嬰帶差一臉的驚恐哭著來到了這個寒冷的世界上，按日歷天干地支推算，男孩屬相為兔，生月較小。”。……本章開頭便交待了時間、地點、主人公的出現(xiàn)，好似一部電視劇的序幕，為扣人心弦的情節(jié)埋下了伏筆?？此破椒驳霓r(nóng)家增丁添口之事，但通過作者生動的文字表現(xiàn)手法便吸引了讀者，其間有記敘（第一段至第五段），記敘中又有插敘（第八段至第九段），有議論（第七、九、十三、十四段），有抒情（第十一、十二段），富有哲理的第十四段，作者正是用高超的藝術把平凡的生活瑣事，升華到高于生活的藝術作品，且用詳略得當?shù)膶懽魇址?，（如：詳寫了主人公的出生時辰、算掛取名、祈禱平安、一歲戴金鎖、脖子戴項圈、戲臺開花臉、腦后留鱉尾、身穿花衣裳、縫制百家衣、頭戴虎頭帽、腳蹬虎頭鞋。略寫了其他幾個年歲。如＂濤六歲了．．．．．”，寫六歲，看以平常，其實“六”是三的倍數(shù)，與《易經(jīng)》的陰陽五行，八掛九宮有著密切的關系，只是作者密而不宣，獨俱匠心的安排罷了。），把主人公的出生背景，交待得十分清楚，為故事的發(fā)展、高潮、結局埋下伏筆．．．… 知一斑而窺全豹。一看開章開頭之懸念，便知全文之精彩。通讀全書，真正體現(xiàn)了文章的“虎頭豬肚豹子尾”的寫作真諦。讀者只有慢慢品讀，才能領悟?qū)懽髦畩W妙：是一部來于生活高于生活的藝術作品。 四．散文特征，充分展現(xiàn) 1．形散神聚《墨村漁聲》充分體現(xiàn)了散文特點一一一形散神聚。一條紅線（主線）貫穿始終，即主人公七十多個春秋不平凡的經(jīng)歷（從出生到少年時代的冰雪侵擾、青年時代的風雨磨礪、壯年時代的歲月崢嶸，古稀之年的夕陽紅霞）貫穿始終，用文學語言藝術以分敘形式圍繞主線把故事情節(jié)即有嚴肅認真又有生動活潑、即有平鋪直敘又有生動優(yōu)美文句、即有深邃哲理又有直抒情感展現(xiàn)在讀者面前，如同顆顆珍珠穿于一條紅線形成一條熣燦奪目的項鏈，又如一首蘊涵深意的回環(huán)詩，給讀者以明快靚麗又余味無窮的遐想與思考，讀者閱讀后便有此深刻體會。在此就不舉例贅述。 2．意境深邃 該書注重表現(xiàn)了作者的生活感受，抒發(fā)了作者真摯情感，給讀者創(chuàng)造出深邃的意境。?如第一章冰雪侵擾一一一<茅草屋>第二段（文字略）、<人之惡>、<嫉妒>＞…．．第二段至第十段、第二章：歲月崢嶸一一一<書法淺談>、．．．第四章：夕陽紅霞一一一散文詩<一簾幽夢>、<余音>、<竹溪鳴鴻>、<秋日遇見>...... 一部好書，可圈可點之處是意境深邃，給讀者留下思考。 3．語言優(yōu)美 本書語言清新靚麗，生動活潑，富于音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切，給讀者賞心悅目之感。如：第一章：冰雪侵擾一一一<蘆草緣>、<采蘑菇>、<捉黃狼>篇、第二章：風雨磨礪一一一<青年農(nóng)民>、<聰穎女孩>、<愚純男孩>? <風月道場>、<漁村奇緣>，第四章：夕陽紅霞篇等，作者用散文和詩歌的形式對人物外貌、內(nèi)心、行為、語言的細膩描寫，語言生動明快，讀起來朗朗上口，給讀者以沁人心脾之感?？膳c《故鄉(xiāng)》、《從百草原到三味書屋》、《荷塘月色》、《香山紅葉》、《小橘燈》、《誰是最可愛的人》、《依依惜別的深情》等散文媲美！ 4．題材廣泛 作者取材十分廣泛自由，寫作手法靈活機動：不受時間和空間的限制，為了引人入勝敘述故事，靈活地運用了順敘、插敘、倒敘等記敘手法；描寫人物細致入微；作詩賦詞增強韻律，借古喻今啟迪世人；抒發(fā)情感直透心腑；說明事物條理清楚；發(fā)表議論褒貶善惡…． 通讀全書，雖然以時間節(jié)點為主描寫故事情節(jié)，但又沒有受時間節(jié)點限制，而是運用多種敘事方法對故事情節(jié)進行生動的描寫：如寫與妻子英的結婚，離婚，重圓、生活、愛情故事情節(jié)、妻子英子從生病到去逝不離不棄的忠貞愛情、如泣如訴描寫過程；“我”經(jīng)歷青年時期的磨礪、風月道場上的考驗；壯年時期的創(chuàng)業(yè)過程；跨越古稀時段的夕陽紅霞黃昏戀的奇遇、慎思、領悟過程的描述，都運用了不拘一格、靈活機動的敘述方式，增添了故事情節(jié)懸念，吸引讀者，產(chǎn)生共鳴。一一一取材空間大，題材廣，看似只有豫東鼎村，江南小城、豫西北朱村、山陽古城、涉足上海、青島大都市的藝術研討，其實質(zhì)是展現(xiàn)了一幅中國農(nóng)村到城市七十多年的政治、經(jīng)濟、文化、藝術變化的歷史畫卷，以小見大，意義深遠。一一一作詩賦詞，引經(jīng)據(jù)典，哲理寓言，遣詞造句，融會貫通?，F(xiàn)摘錄幾段，大家共享： 一一一唉！“生命在天，富貴在人，”不過是庸人的自唉自怨，并非生命哲學的恒定鐵律，“天生我材必有用”，上帝既然給了他一條生命，也必然會讓他一線生機。物競天擇，適者生存，古人云：“蜈蚣百足，行不及蛇，雄雞兩翼，飛不過鴉，馬有千里之程．無騎不能自往，人有沖天之志，非遠不能自通”，他若能堅定生活信念，獨善其身，篤定自律，愛人愛已，天遠定會自通。至于福報幾河，是隨機緣造化所致，不會因一個人意志轉(zhuǎn)移，兔子性善，無意權力，隱忍世道。規(guī)避世亂，天年可期也！”金良貴生命思維很現(xiàn)實理性，現(xiàn)身說教，實在又具體。（摘自<生與活>，借父親之言，寫主人公屬兔秉性，為主人公以后經(jīng)歷埋下伏筆。） 一一一，農(nóng)民的生活的基本范圍多是家園周圍貧瘠土地，日出而作，日落而息，成年累月面朝黃土背朝天，命運圍著年景轉(zhuǎn)，因為沒有太多的文化滋養(yǎng)，生活品味單調(diào)乏味，連做夢都沒有壯觀過，困了累了就躺平悶頭睡覺，傷了痛了就低頭自舔傷口，能動彈就不能躺在床上發(fā)癔癥，那怕柱著棍也要為家庭一家老小生計奔波。一一一也沒有夢想和抱負，甚至連做夢也都沒有放縱過，心里只知道按部就班地種地養(yǎng)孩子娶媳婦生娃娃．．．．．（摘自<茅草屋>:描述二十世紀六十年代前的農(nóng)民生活，確實如此。） 一一一“一天吃一錢，餓不死炊事員”“有親三分向，沒親都一樣”“勺把攪日月，勺頭定乾坤”“飽暖生淫心，饑餓生歹心”“出地邊，敢見官！”的大眾式強盜邏輯。（摘自<吃食堂>：用俗言俚語生動描述了1960年大食堂糧食危機現(xiàn)實情況。一一一喝油茶是我心儀已久的奢侈，今天無論如何也要嘗它的味道（摘自<喝油茶>篇開首語，看似夸張，其實是糧食危機饑餓歲月的無耐寫照 一一一孤獨是一個人的徽章，不論自覺或不自覺，每一個人都佩戴著它，孤獨是一把雙刃劍，人不能在孤獨中成就自己，又要以孤獨的方式抵抗孤瓜獨帶來的恐懼。（摘自<度災荒>篇：富有哲理）一一一同學們星期六下午臨走時都會說一聲“我走了”的辭行話，意在拜托臭蟲不要跟著我。（摘自<災與難>篇：貧困時期躲避臭蟲的尬尷與無耐的真實情況） 像<蘆草緣>、<采蘑菇>、<捉黃狼＞、<巧媳婦>、<雜面饃>、<青年農(nóng)民>、<聰穎女孩>、<愚鈍男孩>、<夢圓>、<獨步江南>、<風月道場>、<臆說名字>、<書法淺談>、<紡車記憶>、<三枚金幣>、<夕陽紅霞>等等篇章，作者或細膩描寫聰穎女孩外貌與內(nèi)心世界，或形象比喻愚純男孩對愛情懵懵懂懂的“書呆子”形象，或經(jīng)風月道場的考驗，堅守道徳底線的思考與果斷，或抒情，或議論對愛妻英子不離不棄、如泣如訴的其摯情感，或?qū)ο﹃柤t霞（遇知已，黃昏戀）的祈望，或褒揚善良正直，或撻伐丑陋險惡，或警語良言勸說，皆表現(xiàn)出高超的文學藝術水平，若沒有生活的歷練，若沒有深厚的文化底蘊，便寫不出來這樣優(yōu)秀的文學作品！ 我作為一名退休語文教師，只是以課堂的教學模式，談了一下讀后體會與感想，我把一本書看成一篇課文來剖析、研究、思考、商確，可能是“一葉障目，不見泰山”孤陋寡聞一己之見吧。還望丁老師不吝賜教。

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