<p class="ql-block" style="text-align:center;">精耕細(xì)研踏歌行 研修賦能促提升</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">——齊魯師范學(xué)院基礎(chǔ)教育聯(lián)盟教科研培訓(xùn)總結(jié)</span></p> <p class="ql-block"> 正值盛夏別樣風(fēng)景，亦是精進(jìn)美好辰光。</p><p class="ql-block"> 為提升教師教育協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)課題主持人的研究能力，有效發(fā)揮課題研究對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的支撐、驅(qū)動(dòng)和引領(lǐng)作用，積極推進(jìn)教師教育協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟縣區(qū)和聯(lián)盟學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，7月27日—7月29日，齊魯師范學(xué)院基礎(chǔ)教育聯(lián)盟教科研培訓(xùn)活動(dòng)如期舉行。</p><p class="ql-block"> 作為協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目成員校，杜郎口教育集團(tuán)張代英、崔其同、莊武山、常燕四位校長(zhǎng)有幸參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。</p> 一、專家引領(lǐng)? ?“研”途花開(kāi) <p class="ql-block">7月27日上午，培訓(xùn)活動(dòng)在齊魯師范學(xué)院拉開(kāi)帷幕。</p><p class="ql-block">薛少聰院長(zhǎng)主持開(kāi)幕式。</p><p class="ql-block">畢詩(shī)文院長(zhǎng)致開(kāi)幕辭。</p> <p class="ql-block">山東省教科院薄存旭教授作《教育教學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)與研究要略》的報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 7月27日下午，湖南省教師發(fā)展中心黃佑生作《教研訓(xùn)果一體化:主題式校本教研》的專題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 7月28日上午，濟(jì)南市歷城區(qū)禮軒小學(xué)孫鏡峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)的教研團(tuán)隊(duì)作《大單元教學(xué)的學(xué)校教研實(shí)踐》經(jīng)驗(yàn)分享。</p> <p class="ql-block"> 7月20日下午，培訓(xùn)分八組進(jìn)行了開(kāi)題指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">7月29日上午，山東省教師教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育與成果推廣之“校本教研促進(jìn)教師發(fā)展”主題論壇同步進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 威海市教育教學(xué)研究院董紹才院長(zhǎng)作了《基于城鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)改進(jìn)的區(qū)域教研體系創(chuàng)新探索》的報(bào)告。</p> <p class="ql-block">濱州市教科院初中數(shù)學(xué)教研員邢成云作了《整體統(tǒng)攝·快慢相諧:初中數(shù)學(xué)整體化教學(xué)20年實(shí)踐探索》的經(jīng)驗(yàn)分享。</p> <p class="ql-block">淄博高新區(qū)第八小學(xué)校長(zhǎng)傅琴作《教學(xué)成果培育的前世與今生——以鄉(xiāng)村學(xué)?！拔遛r(nóng)融合式”育人模式的構(gòu)建與實(shí)施為例》的經(jīng)驗(yàn)分享。</p> <p class="ql-block">7月29日下午，山東師范大學(xué)曾繼耘作了《從經(jīng)驗(yàn)累積到系統(tǒng)生成——基于課題研究的教學(xué)成果培育路徑》</p> 二、觸動(dòng)心靈? ? 啟迪智慧 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最大的遇見(jiàn)，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。為期三天的教科研培訓(xùn)充實(shí)飽滿而又豐富多彩，不僅給我們帶來(lái)了新理念、新體驗(yàn)、新方法，更帶來(lái)了對(duì)今后工作的新思考。</p> 張代英校長(zhǎng)感言 <p class="ql-block"> 科研載道，行在路上；研修不止，奮楫者先?！敖逃⒔虒W(xué)、教科研”是教師教育發(fā)展的三駕馬車(chē)。課題研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要，更是學(xué)科發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需要。在今后的學(xué)校教科研工作中，我定會(huì)和老師們一起將所學(xué)付諸實(shí)踐，不斷促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，努力成為研究型教師，從而推動(dòng)學(xué)校的教科研質(zhì)量、教育質(zhì)量向更高層次發(fā)展。</p> 崔其同校長(zhǎng)感言 <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)不僅是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一次深入的教科研探索之旅，讓我對(duì)教科研有了更加全面和深入的理解。</p><p class="ql-block">（一）教育科研：理論與實(shí)踐的橋梁</p><p class="ql-block">（二）校本教研：提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵（三）協(xié)同創(chuàng)新：推動(dòng)教科研發(fā)展的新動(dòng)力</p><p class="ql-block">（四）大單元教學(xué)：一種全新的教學(xué)模式</p><p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念，更讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。在接下來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的教科研能力和水平，為推動(dòng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</p> 莊武山校長(zhǎng)感言 <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)會(huì)如同一面鏡子，讓我清晰地看到了自己在教學(xué)研究方面的不足，在以往的教學(xué)實(shí)踐中，我過(guò)于依賴個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，忽視了教學(xué)方法的研究，走了很對(duì)彎路。今后，我將積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，多與同事探討教學(xué)難題、分享教學(xué)心得，不斷提升個(gè)人的教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，作學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)的推動(dòng)者、參與者、培育者。</p> 常燕校長(zhǎng)感言 <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)，讓我深刻體會(huì)到了教科研的雙重價(jià)值，它不僅是教師個(gè)人成長(zhǎng)的加速器，也是推動(dòng)教育改革與創(chuàng)新的重要力量。</p><p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我們不僅要傳授知識(shí)，更要成為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，而教科研正是我們不斷精進(jìn)自己、引領(lǐng)學(xué)生前行的有力武器。 未來(lái)，我將繼續(xù)深耕教育這片沃土，努力將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量</p> <p class="ql-block"> 學(xué)如弓弩，才如箭鏃。每一次學(xué)習(xí)，都會(huì)讓我們看到新的風(fēng)景，產(chǎn)生新的思考，落實(shí)新的行動(dòng)。扎根教學(xué)勤鉆研，潛心研究促提升，相信杜郎口教育集團(tuán)的教師們定能不負(fù)韶華，以夢(mèng)為馬，在教學(xué)研究的路上澆灌出一朵朵芳香的花！</p> <p class="ql-block">文稿編輯:常 燕</p><p class="ql-block">排版攝影:莊武山</p><p class="ql-block"> 崔其同</p><p class="ql-block">審核校正:張代英</p>