<p class="ql-block"> 不負當“夏”，研修蓄能。在這個熱烈的夏日，為期5天的長豐縣中學歷史骨干教師高級研修培訓畫上了圓滿的句號。在不同專家學者的課程學習中，我們既收獲了知識的果實，更在歷史的海洋中暢游，共同編織了一段關(guān)于教育、成長與夢想的多彩篇章。此次培訓，不僅是一場知識的盛宴，更是一次心靈的啟迪。</p> <p class="ql-block"> 【知識盛宴 滋養(yǎng)心靈】 </p><p class="ql-block"> 專家引領(lǐng)，行有方向。為提升教師的教育情懷與專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的教育教學能力，促進教學觀念的變革，改進教學方式，本次培訓邀請了來自江蘇、安徽的多位權(quán)威專家給老師授課講座。江蘇省首屆“領(lǐng)航名師”薛權(quán)開和合肥市教研員劉守強分析了新形勢下歷史教學的復(fù)雜性，強調(diào)教學評一體性；南京市秦淮區(qū)教師發(fā)展中心的王磊通過分析多個原創(chuàng)試題案例，引導教師、特別是年輕教師進行原創(chuàng)試題命制；南京師范大學教育科學學院教授曹梅開展了關(guān)于教學方法和信息技術(shù)融合的探討，為老師們打開了全新的教學思路，讓歷史課堂煥發(fā)出新的生機與活力；揚州市教育科學研究院歷史教研員曹勇強調(diào)打破學科壁壘，開展跨學科主題學習活動，拓寬學生視野，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)；江蘇正高級教師李代貴和南京市高中歷史教研員胡斌建議各位學員教師多讀、勤寫、常悟，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。師德是教師職業(yè)的靈魂，南京師范大學的劉建教授為我們帶來了題為《立德樹人——教師職業(yè)的道德基礎(chǔ)》的講座，一個個生動的案例，激勵我們不斷反思自我，加強師德修養(yǎng)，努力成為學生成長路上的引路人。 </p> <p class="ql-block"> 【收獲成長 展望未來】 </p><p class="ql-block"> 培訓時短，未來時長。5天的培訓緊湊而充實，課堂上中每一位老師都仔細聆聽，認真記錄。一筆一畫見證努力，一字一句皆是收獲。一個個生動的真實案例，一句句發(fā)自內(nèi)心的經(jīng)驗分享，都引發(fā)教師們深深的思考。經(jīng)過這次培訓，我們學會了以更加開放的心態(tài)去迎接歷史教育的新變化，以更加創(chuàng)新的方式去激發(fā)學生的學習興趣。作為傳承歷史、啟迪未來的教育工作者，我們深知責任重大，我們將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，投入到歷史教育的偉大事業(yè)中去，為培養(yǎng)更多具有歷史素養(yǎng)和時代擔當?shù)纳鐣髁x接班人貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 【一路同行 共繪新篇】 </p><p class="ql-block"> 最后，我們要向所有為本次培訓付出辛勤努力的專家、學者和工作人員表示衷心的感謝。是你們的精心組織和無私奉獻，讓我們能夠在這個夏日里收獲滿滿，成長迅速?？崾钛籽?，難抵學習熱情；篤學不倦，助力教師成長。長豐縣全體歷史教師將始終保持高漲的學習熱情，帶著專業(yè)的沉淀，邁著堅定的步伐，承載著愛與責任立足于教育一線。未來我們將繼續(xù)攜手并進共繪長豐縣歷史教育的新篇章！</p>