“國(guó)培計(jì)劃（2024）”——襄陽(yáng)市學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)開(kāi)班啦

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在漢陽(yáng)這座江水拍案、鋼鐵淬火、鐵馬金戈聲音交織在一起生長(zhǎng)出來(lái)的城，一場(chǎng)特殊的培訓(xùn)研修正在進(jìn)行。這是襄陽(yáng)市教育局?jǐn)y手中國(guó)教師研修網(wǎng)，精心組織的“襄陽(yáng)市學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)”。 參與這次培訓(xùn)的是來(lái)自襄陽(yáng)市中小學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)、特校）校長(zhǎng)和分管信息化工作副校長(zhǎng)，共計(jì)180人。大家共同的目標(biāo)是通過(guò)這次研修，提升學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的數(shù)字化政策理解能力，助力襄陽(yáng)市中小學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。 襄陽(yáng)市教育裝備中心主任肖兆權(quán)、襄陽(yáng)市教育裝備中心辦公室主任朱秋廷、中國(guó)教師研修網(wǎng)華中區(qū)域中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何淼煒出席開(kāi)班儀式。 中國(guó)教師研修網(wǎng)華中區(qū)域中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何淼煒對(duì)各位學(xué)員的到來(lái)表示熱烈歡迎，希望學(xué)員們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分交流，輻射學(xué)校。 襄陽(yáng)市教育裝備中心主任肖兆權(quán)結(jié)合襄陽(yáng)市中小學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀，為各學(xué)校今后發(fā)展指明方向，要求學(xué)員樹(shù)立大局觀、學(xué)用結(jié)合、補(bǔ)充數(shù)字短板，做與時(shí)俱進(jìn)的好校長(zhǎng)！ 學(xué)員代表李培紅帶領(lǐng)全體學(xué)員進(jìn)行宣誓，學(xué)員莊嚴(yán)承諾嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。 講座前，一組學(xué)員肖知潔導(dǎo)課，介紹本次講座的專(zhuān)家身份、專(zhuān)題背景。 鐘正教授：博士，博士生導(dǎo)師，華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心教授、湖北教育數(shù)字化研究院副院長(zhǎng)。 鐘教授分享了主題為《推進(jìn)教育數(shù)字化開(kāi)辟教育新賽道》的講座。他從技術(shù)發(fā)展入手，深入分析了數(shù)字化對(duì)教育領(lǐng)域的深刻影響。他指出，現(xiàn)在教育的方式、方法、手段都發(fā)生了翻天覆地的變化，這對(duì)教育管理者提出了新的挑戰(zhàn)。隨后，他結(jié)合多個(gè)實(shí)際案例，分享了在數(shù)字化環(huán)境下提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法和策略。我們感受到教育數(shù)字化是我國(guó)開(kāi)辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口，為教育賦能，促進(jìn)教學(xué)升級(jí)，撬動(dòng)教育整體變革，推動(dòng)教育更加包容、更加公平、更有質(zhì)量。 鐘教授的講座深入淺出，既有理論的深度，又有實(shí)踐的溫度。精彩課堂激蕩了優(yōu)秀學(xué)員們思維的火花，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。 講座后，一組學(xué)員賀麗進(jìn)行結(jié)課，分享感悟和收獲。學(xué)員們紛紛表示，鐘教授的講座讓他們受益匪淺，對(duì)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智慧校園建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 第一天的培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)員們的學(xué)習(xí)之旅才剛剛開(kāi)始。這次培訓(xùn)讓我們更加清晰了學(xué)校管理的思路和方法，讓我們共同期待數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型的美好未來(lái)，一起展望科技賦能教育的新愿景，在數(shù)字化的大潮中乘風(fēng)破浪，開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)的新篇章。 圖文 第一組全體成員：姚杰、呂俊鋒、肖知潔、鄧青松、呂青、徐澤嫻、張建華、李賢紅、姚文、余宗潮、馬小偉、王波、曹革英、賀麗、李曉東、李瞻、潘少明、周鈴鈴、鄧艷紅、馮偉、賀海濤