<h3><br><br>孩子從幼兒園步入小學(xué)，意味著孩子人生的一個(gè)新篇章，孩子需要努力，家長(zhǎng)也不能松懈。家長(zhǎng)要做好幼小銜接工作，更要明白一件事，從幼兒園到小學(xué)不僅僅是從學(xué)唱歌畫畫到學(xué)數(shù)學(xué)語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單，更多的是孩子的習(xí)慣、心理、思維的轉(zhuǎn)變。在照顧好孩子心理落差的同時(shí)，幫助孩子在各方面實(shí)現(xiàn)良好過(guò)渡，這才是真正意義的“幼”“小”銜接。</h3> <h3>幼小銜接，幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀念，我們建議家長(zhǎng)這么做</h3> <h3>昕蓓兒陽(yáng)光教育幼小銜接班坐落在土城新街14號(hào)，對(duì)面是街邊小公園，環(huán)境優(yōu)雅舒適，教室寬敞明亮，桌凳小學(xué)標(biāo)配。</h3> <h3>根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)低年級(jí)的教育教學(xué)內(nèi)容，昕蓓兒陽(yáng)光教育特別打造了幼小銜接課程體系。</h3> <h3> 樂(lè)學(xué)拼音：<br><br> 教學(xué)目標(biāo)：掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠簡(jiǎn)單拼讀書寫。<br><br> 思維數(shù)學(xué)：<br><br> 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子運(yùn)算能力、邏輯推理能力、逆向思維能力等，為入學(xué)打好基礎(chǔ)。<br><br> 硬筆書法：<br><br> 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子識(shí)字及書寫的興趣，掌握坐姿和握筆姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和漢字筆畫順序的規(guī)范。<br><br> 看圖說(shuō)話：<br><br> 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)孩子敢于開口，有內(nèi)容地說(shuō)話，培養(yǎng)孩子的觀察能力和表達(dá)能力，為以后的看圖寫話打下基礎(chǔ)。<br><br> 快樂(lè)語(yǔ)言：<br><br> 教學(xué)目標(biāo)：喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣，通過(guò)繪本閱讀，增加漢字的識(shí)字量。<br><br> 經(jīng)典誦讀：<br><br> 教學(xué)目標(biāo)：朗誦聲音洪亮，吐字清晰并且富有感情，體驗(yàn)唐詩(shī)宋詞的韻律之美。<br><br> 創(chuàng)意美術(shù)：<br><br> 繪畫讓孩子學(xué)會(huì)用另外一種方式去表達(dá)，培養(yǎng)他們洞察力和創(chuàng)造性思維。高質(zhì)量的審美應(yīng)從小培養(yǎng)，通過(guò)藝術(shù)激發(fā)他們創(chuàng)新意識(shí)。<br><br> 趣味社會(huì)實(shí)踐：<br><br> 孩子們喜愛的泡沫之夏、巧手烘焙等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以提升幼兒對(duì)生活的實(shí)踐性。<br><br></h3> <h3>行走是一種動(dòng)態(tài)的美，坐也是一種靜態(tài)的美。坐姿的練習(xí)，能逐步讓準(zhǔn)小學(xué)生們慢慢適應(yīng)小學(xué)課堂狀態(tài)，幫助孩子們養(yǎng)成良好的課堂秩序和聽課習(xí)慣</h3> <h3>時(shí)間合理管理、遵守學(xué)校規(guī)則等習(xí)慣對(duì)孩子十分重要，讓孩子提前就有這些習(xí)慣意識(shí)，那么進(jìn)入小學(xué)往往就能更快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活</h3> <h3>我們的幼小銜接班的美食，用心選材，科學(xué)搭配，既營(yíng)養(yǎng)又美味，讓每個(gè)孩子都愛上吃飯。</h3> <h3><br>小學(xué)零距離，成長(zhǎng)初體驗(yàn)<br><br>?"小學(xué)，你好！我們來(lái)啦！</h3> <h3>讓我們追隨童心，順應(yīng)自然，讓銜接潤(rùn)物無(wú)聲，和聲細(xì)語(yǔ)，我們期待在未來(lái)的日子里，與家長(zhǎng)和孩子們攜手前行。<br><br></h3> <h3>【招生對(duì)象】<br>幼小銜接全年班:2025年9月份入小學(xué)的兒童，可先報(bào)名預(yù)定名額,優(yōu)惠多多。<br><br>【報(bào)名地址】<br>昕蓓兒陽(yáng)光教育一樓辦公室<br>【報(bào)名電話】<br> 15837803608 鄭老師 （微信同號(hào)）</h3>