<p class="ql-block"> 每一種生活，都是時光畫卷里，鐫刻的美好風景。</p><p class="ql-block"> 今天，是我們來太行山寫生的第一天，一大早，主辦方就給大家發(fā)了三腳架和畫板卡紙，準備就緒，大家興高采烈地尋找有利地勢，支起畫架，開始作畫。</p><p class="ql-block"> 第一次參加，有點興奮又不知所措，不知道該從哪里下手。好在王旗文老師善解人意，邊畫邊給我們講解，于是，我終于大膽地畫出第一幅作品。</p><p class="ql-block"> 這是我第二次來太行山，當然，第一次也就是今年的四月份，是隨團旅游，看到獨具特色的太行山脈以及享譽中外的掛壁公路，當時拍了不少照片，準備回家好好畫幾張，可回到家也就再也沒有畫畫的沖動了。</p><p class="ql-block"> 這或許就是此次寫生的最大意義。</p> <p class="ql-block"> 寫生是指直接以實物或風景為對象進行描繪的作畫方式。?</p><p class="ql-block"> 寫生的對象包括自然風景、?靜物、?人物等，是?繪畫者通過直接觀察并捕捉對象特征，以繪畫的形式將其表現(xiàn)出來的過程。這種作畫方式不僅可以鍛煉繪畫技巧，還能幫助繪畫者更深入地理解和感受所描繪的對象，從而提升其藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)作水平。?</p><p class="ql-block"> 此外，寫生也是一種重要的藝術創(chuàng)作和素材收集手段，許多藝術家都會通過寫生的方式來獲取創(chuàng)作靈感和收集第一手資料。在中國傳統(tǒng)繪畫中，寫生還特指對?花鳥畫的描繪，強調通過寫生來捕捉和表現(xiàn)花鳥的生機與活力。?</p> <p class="ql-block">我的第一張寫生作品出爐了。無法和大家們相比，看看人家的畫功，有點自愧不如。在眾多畫家面前我還屬于小白階段，需要虛心學習，多和老師們請教。</p> <p class="ql-block">我的第二張作品，還缺少寫的元素，不過，已經漸入佳境。</p> <p class="ql-block">河南平頂山詩書畫大家王旗文老師在給學生指導作業(yè)。</p> <p class="ql-block">山東泰安的著名畫家方民老師邊創(chuàng)作邊給學員講解。</p> <p class="ql-block">宋東賓老師給大家講如何創(chuàng)作，如何選材，用什么形式表達，深入淺出，受益匪淺。</p> <p class="ql-block">譚翃晶 中國美術家協(xié)會會員，國畫家給大家講如何構圖，三遠即高深平，如何畫好山石結構的陰暗面，如何臨好名家字畫等等，簡潔明了。</p> <p class="ql-block">譚老師畫的冊頁是這次太行之行的又一巨幅作品，據說，她已經多次來太行山寫生，而且，她畫的關于太行山的畫作在全國也是非常著名。</p> <p class="ql-block">老師講一幅畫要有多種變化</p> <p class="ql-block">王旗文老師認真給學員修改畫稿</p> <p class="ql-block">學員的第一幅作品，非常不錯喲</p> <p class="ql-block">第一次參加這樣的活動，有點忙亂有點興奮，更多的是欣喜，能夠走出來，接觸全國各地的畫家們，是學習是取經是交流。</p> <p class="ql-block">學員們都在認真作畫</p> <p class="ql-block">背上行囊去寫生了</p> <p class="ql-block">旗文老師的第一幅作品</p> <p class="ql-block">王旗文老師的第二幅作品</p> <p class="ql-block">學員們認真聽課</p> <p class="ql-block">湯劍校長給大家強調紀律。他一直不辭辛苦為大家做好服務，周到耐心細致體貼。近乎公益性的寫生活動，給大家提供了提升和學習的平臺。非常感謝！</p> <p class="ql-block">太行山的夜晚很迷人</p> <p class="ql-block">我們的寫生基地</p> <p class="ql-block">來自全國各地的學員七十多人參加寫生，因為是假期，這次的畫家們比往屆相對比較年輕。人員也比較多，也有不少是家屬隨行的。大家熱情高漲，雖然都是陌生面孔，但都很友好，容易溝通。</p> <p class="ql-block">第一天報到時留下的畫面。</p> <p class="ql-block">創(chuàng)作基地的環(huán)境還是不錯的，依山傍水，環(huán)境怡人，適合寫生創(chuàng)作。據說，每年都有大批的畫家們來此寫生。</p> <p class="ql-block">兩位指導老師見面，相談甚歡。</p> <p class="ql-block">太行山脈真用它獨特的魅力感召著藝術家們的全力以赴，詩書畫，在這里都能生根發(fā)芽，它的雄偉、它的壯觀、它的變化多端，尤其是它的人文可謳歌、可傳揚，更應該用筆墨來渲染。</p> <p class="ql-block">在太行山遇到王旗文老師，也是這次我們的指導老師。</p> <p class="ql-block">山東泰安的知名畫家方民老師給我們講如何把畫畫好，要有自己的思想也特點。</p> <p class="ql-block">方老師來了就給老學員修改作品。</p> <p class="ql-block">新鄉(xiāng)牧野小吃一條街</p> <p class="ql-block">剛到新鄉(xiāng)</p> <p class="ql-block">出發(fā)了</p> <p class="ql-block">每一件熱愛的事物，全力以赴，時光一定會讓你滿載而歸 ?。</p> <p class="ql-block">生活是一場又一場美好事物的追逐……</p> <p class="ql-block">花一元錢坐上公交車逛新鄉(xiāng)城</p> <p class="ql-block">旗文老師邊畫邊講解</p> <p class="ql-block">這樣的寫生感染力很強，可以取長補短。</p> <p class="ql-block">我的第二幅作品出爐了，雖然不能和畫家們的水平相提并論，但是，最起碼知道了怎樣用筆。</p>