巧思妙“講”，“題”升思維—昌樂北大公學(xué)學(xué)校說思維活動昌樂北大公學(xué)新六年級級部 <p class="ql-block"> 為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，讓學(xué)生勇于實踐、敢于創(chuàng)新，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長和競爭意識。</p><p class="ql-block"> 在暑假期間，昌樂北大公學(xué)新六年級級部，開展了有趣的“說思維”活動。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過積極參與“說思維”活動，使自身的邏輯思維能力得到了進一步提升。讓學(xué)生把自己的數(shù)學(xué)想法和算法用語言準確簡潔地表達出來，深度挖掘了孩子們的數(shù)學(xué)潛能，促使他們由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，從“說”中得到數(shù)學(xué)表達及思維的鍛煉和提升。</p> <p class="ql-block"> 通過數(shù)學(xué)說思維競賽，鍛煉學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力，進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在活動中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block"> “知其然，知其所以然”，說思維展示活動，讓同學(xué)們感受到了數(shù)學(xué)的思維之美，搭建了展示數(shù)學(xué)素養(yǎng)的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生獨立觀察問題、思考和解決問題的積極性、主動性。</p> <p class="ql-block"> 舉行本次活動就是為了培養(yǎng)學(xué)生把解題思路說清楚并清晰表達，這需要孩子腦子里有非常清晰的思路。下面我們來聽聽五年級數(shù)學(xué)小講師的講解：</p> <p class="ql-block"> 伴隨著比賽的結(jié)束，孩子們的潛力被一點點激發(fā)出來，通過讓學(xué)生說思維，促使學(xué)生"會聽，會想，會說，會問，會講"，把數(shù)學(xué)課堂五會的培養(yǎng)目標(biāo)落到實處。</p><p class="ql-block"> 同時，通過此次比賽，提升了孩子們的數(shù)學(xué)自信心，從而進一步的認識數(shù)學(xué)，挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，用不一樣的眼光，從不同的角度，探索發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)奧妙。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)生思維學(xué)習(xí)活動孩子能力昌樂激發(fā)知識面