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學(xué)海無(wú)涯,以“樂(lè)”為舟——山東省2024年度義務(wù)教育藝術(shù)(音樂(lè))新教材使用暨教研員培訓(xùn)

高新-音樂(lè)

<p class="ql-block">  8月15日-16日,來(lái)自山東省16個(gè)地級(jí)市的音樂(lè)教研員及骨干教師齊聚臨沂第三十四中學(xué)進(jìn)行新教材培訓(xùn)。本次教材培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了新教材剖析、音樂(lè)理論、教學(xué)方法、班級(jí)合唱的基本訓(xùn)練要點(diǎn)等多個(gè)方面。</p> <p class="ql-block"><b>一、了解新教材,緊扣新課標(biāo)</b></p><p class="ql-block"> 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng),由人民音樂(lè)出版社總編輯杜永壽博士,立足新理念、緊密?chē)@新課標(biāo)、深度結(jié)合新教材,進(jìn)行了極具專(zhuān)業(yè)性與前瞻性的解讀說(shuō)明。</p> <p class="ql-block">  2022版藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)所提及到的“核心素養(yǎng)”又一次作為高頻詞出現(xiàn)在屏幕上 。核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn),是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。</p> <p class="ql-block"><b>二、剖析新教材,構(gòu)建大單元</b></p><p class="ql-block"> 臨沂市河?xùn)|區(qū)的聶磊老師和濟(jì)寧市的宋丹老師結(jié)合自己優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分別以新教材一年級(jí)、七年級(jí)的其中一個(gè)單元進(jìn)行大單元構(gòu)建教學(xué),詳細(xì)清晰呈現(xiàn)給在座的各位同仁,以便今后在新教材的使用中可以錦上添花。</p> <p class="ql-block"><b>三、了解學(xué)段目標(biāo),實(shí)施趣味唱游</b></p><p class="ql-block"> 濟(jì)南歷城區(qū)的朱玉紅老師《基于核心素養(yǎng)的音樂(lè)課程構(gòu)建研究》這一講座,給我們留下深刻印象。她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),將一、二年級(jí)唱游音樂(lè)真真正正以唱游方式生動(dòng)形象地呈現(xiàn)給我們,做一個(gè)會(huì)“玩”的老師!</p> <p class="ql-block"><b>四、理論聯(lián)系實(shí)際,扎實(shí)歌唱教學(xué)</b></p><p class="ql-block"> 有了好的方法,再加上扎實(shí)的基本功在今后的教學(xué)里一定是如魚(yú)得水。齊宏老師《中小學(xué)歌唱教學(xué)的真問(wèn)題與實(shí)對(duì)策》這一講座將我們?nèi)粘8璩虒W(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題一一羅列出并給予了有效的解決方案。</p> <p class="ql-block"><b>五、重塑合唱理念,提升合唱技法</b></p><p class="ql-block"> 最后,吳可畏老師為我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的合唱培訓(xùn),為我們?cè)诮窈蟀嗉?jí)合唱的基本訓(xùn)練中打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從音色到腔體,從高音區(qū)的位置到音樂(lè)美感的表達(dá),從層次處理到完整作品的呈現(xiàn),吳老師層層遞進(jìn)、詳細(xì)講解,使我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">  學(xué)習(xí)無(wú)止境,發(fā)展永不停。本次培訓(xùn),我市高新區(qū)18位骨干教師參加培訓(xùn),同時(shí)也組織了線上集體學(xué)習(xí)。對(duì)老師們來(lái)說(shuō),這是一次干貨滿滿、收獲多多的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)細(xì)致有深度的講解和學(xué)習(xí),讓我們茅塞頓開(kāi),相信通過(guò)各位老師不停的思考與內(nèi)化,我省的音樂(lè)教育事業(yè)可以芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!</p> 撰稿:丁明雪 審核: 李 ? 欣

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