誨人不倦育賢才，櫛風(fēng)沐雨譜華章 ——武漢市中學(xué)（中職）新入職教師培訓(xùn)（二）·4班

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【前言】“學(xué)為人師，行為世范?！薄獑⒐?lt;/p> 中華之師者，世之范也！聽黨號召，教書育人。愛崗敬業(yè)，使命責(zé)任。傳炎黃厚德，尊孔孟遺訓(xùn)。演春秋禮儀，懷古今慈仁。為進一步提高青年教師的專業(yè)知識水平，培養(yǎng)出色的教育工作接班人，8月18日，2024年武漢市中學(xué)（中職）新入職教師培訓(xùn)（二）仍在繼續(xù)，學(xué)員們帶著飽滿的熱情，聆聽專家的指導(dǎo)和教誨，投入到充實而有意義的學(xué)習(xí)活動中。 （全體新教師在進行晨讀《中華教師賦》） 立足習(xí)慣養(yǎng)成，夯實課程常規(guī) 8月18日上午8：30，天津市實驗中學(xué)濱海學(xué)校的董彥旭校長為四班學(xué)員帶來了以“立足習(xí)慣養(yǎng)成，夯實課堂常規(guī)”為主題的講座，為即將入職的新教師們指明了前進的方向，以自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識教導(dǎo)大家應(yīng)當(dāng)如何成為一名優(yōu)秀的教師，令學(xué)員們受益匪淺。 （第四組新教師代表在介紹授課專家） 首先，董校長以“教育是面向未來的事業(yè)”這一專題開篇，結(jié)合近幾十年社會的發(fā)展變化和國際要聞，形象地向大家說明了教育這一事業(yè)應(yīng)當(dāng)與時俱進，展望未來。董校長殷切地期盼大家努力養(yǎng)成面向未來的思維，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)，為培養(yǎng)社會未來的人才而努力。同時，董校長還強調(diào)，新教師們應(yīng)當(dāng)具有廣闊的眼界和宏大的格局，與他人積極合作，在合作共贏中走向未來，彼此成就。 （董彥旭校長在分享：教育是面向未來的事業(yè)，新教師要如何去做呢） 完成開篇后，董校長為大家講解了新時代教師應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，涵蓋學(xué)習(xí)、教學(xué)和職業(yè)發(fā)展等各個方面，強調(diào)新時代教師應(yīng)當(dāng)穩(wěn)步提升教學(xué)水平，教會學(xué)生知識的同時還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，同時需要在工作中不斷進行內(nèi)省和反思，從而獲得持續(xù)的進步。董校長還向大家介紹了“三特”學(xué)校發(fā)展觀和“六性”育人觀，從學(xué)校、教師和學(xué)生三個維度詮釋了教書育人的本質(zhì)。 最后，董校長結(jié)合元認知理論和自己的教學(xué)經(jīng)驗，告誡新教師們?nèi)绾卧谑谡n中取得良好的教學(xué)效果，即將“需要講”的內(nèi)容和“不需講或少講”的內(nèi)容，根據(jù)重要性分配教學(xué)時長，為大家?guī)砹藢氋F的經(jīng)驗分享。講座結(jié)尾，董校長勉勵各位新教師們一定要刻苦學(xué)習(xí)，認真工作，在提高自己教學(xué)能力的同時，保持高尚的道德情操，為成為一名出色、受人尊敬的教育工作者而努力。 深化課程改革，變革育人方式 8月18日下午14：30，中學(xué)語文正高級教師、武漢市第四屆學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人朱長華老師以“深化課程改革，變革育人方式”為主題開展講座。 （第五組新教師代表在介紹授課專家） 朱老師在講座開篇歡迎全體新入職教師同仁加入到教師隊伍中，他以“同仁”一詞引入，在同仁代表的各種關(guān)系中，他著重強調(diào)了新教師與學(xué)生和學(xué)生家長之間的關(guān)系，教師工作是與人打交道，教師需要具備對應(yīng)的教育學(xué)及心理學(xué)知識來開展工作。 （朱老師與同仁們進行互動） 接著，朱老師強調(diào)教師要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，只有了解了學(xué)生們關(guān)注和喜愛的事物，才能給予針對性的引導(dǎo)。他以剛剛落幕的巴黎奧運會為例，其開幕式引發(fā)世界關(guān)注，其中包含的大量文化元素，教師應(yīng)在全面了解后融入到課堂教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生了解熱點事件背后的文化。同時，奧運會上涌現(xiàn)的優(yōu)秀年輕運動員所展現(xiàn)的拼搏精神可能會激勵學(xué)生們，教師可以將這些新鮮素材融入到課堂中。 （新教師們在認真學(xué)習(xí)并記錄） 朱老師在內(nèi)容翔實的講座中穿插了有趣的互動環(huán)節(jié)，借此突出了教師的示范作用，強調(diào)“學(xué)為人師，行為世范”。朱老師還闡明了轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的重要性。時代的發(fā)展對教師提出了更高的要求，對一名好教師的標準也在不斷演變，朱老師對各項標準進行了解釋。其中，重點突出規(guī)則意識的重要性。在舉手互動中，朱老師鼓勵新教師把握好入職前3年的關(guān)鍵期，勇于挑戰(zhàn)自我；在圖形體驗互動中，朱老師強調(diào)新教師要有一顆仁愛之心，真正做到關(guān)注學(xué)生。幾個簡單的互動環(huán)節(jié)，卻蘊含豐富的哲理，讓新教師受益匪淺。 朱老師認為，新教師應(yīng)聚焦教書育人的關(guān)鍵因素，在素質(zhì)教育和新課改背景下，教師要培養(yǎng)出“會做人，會學(xué)習(xí)，會考試”的孩子，關(guān)注體育，美育以及文化教育，強調(diào)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。最后，朱老師展示了大量不同學(xué)科的考題，展示了目前考試發(fā)生的變化，對學(xué)生綜合素養(yǎng)提出更高要求。教師應(yīng)在教學(xué)中以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向調(diào)整教學(xué)設(shè)計。 結(jié)尾 兩位專家憑借教學(xué)實踐經(jīng)驗，立足新時代教育背景，通過獨特的講座為新教師傳遞寶貴的教誨。今日的學(xué)習(xí)使參訓(xùn)教師收獲頗豐，激發(fā)了他們對教育的熱愛與信心，點燃了希望之火。愿教育工作者堅定信念，追求卓越，滿懷熱情努力奮進，共同推進教育發(fā)展，培育創(chuàng)新實踐人才。讓我們攜手共進，為中國夢貢獻智慧與力量！ 圖文編輯：第六小組審核：培訓(xùn)班班委