<h3> 在2024年8月，我有幸參加了新教師崗前培訓(xùn)，聆聽了劉永潔和邵守剛兩位老師所作的《教育寫作與課題研究》《依法執(zhí)教》專題講座。兩位老師精彩的專題講座就像一盞明燈，為我即將開始的教師生涯照亮了道路。</h3> <h3> 劉永潔老師分別從為什么要做微課題研究、課題研究的基本流程、怎樣選擇研究課題如何確定研究課題、課題申報的重要組成部分等幾個方面進行闡釋。微課題具有切口小、周期短、過程實、講實效的特點。進行微課題研究既是教師專業(yè)成長的需要，也是幸福工作的需要。課題研究包括選擇課題、方案設(shè)計、立項申請、開題論證、課題實施、中期檢查、撰寫報告、課題結(jié)項、成果推廣九個方面。在研究課題的選擇上，遵循立足教學(xué)、大小適中、力求創(chuàng)新三個基本原則，可以從日常教育生活的觀察體驗中選擇課題、從學(xué)習(xí)已有研究成果中挖掘新的課題、從教育爭議中發(fā)現(xiàn)課題、從教育科研部門發(fā)布的課題指南中選擇課題、從國家和地方的教育政策中提出課題、從學(xué)校整體發(fā)展的主旋律中尋找課題。課題申報的重要組成部分中，選題緣由、文獻綜述、研究依據(jù)、研究設(shè)計、研究成果都是必不可少的。劉永潔老師深厚的專業(yè)知識和生動的案例讓我意識到，作為教師，我們需要努力提高自身素養(yǎng)、勇于創(chuàng)新、不斷研究，才能更好地推動教育教學(xué)改革和發(fā)展，才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和教育的需要。</h3> <h3> 通過紹老師精彩的講解，我明白依法執(zhí)教的重要性。教育是國家的根本大計，而依法執(zhí)教作為教育工作的基本要求，其重要性不言而喻。紹老師主要從教育的主體和客體兩方面和我們介紹了依法執(zhí)教，從主體方面，我們老師要做到以下四點。第一教師要有職業(yè)道德。教師的責(zé)任光榮而偉大，學(xué)高為師，身正為范。這個身正就是要修師德，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)有深遠的影響，對于保證教育任務(wù)的順利完成具有十分重要的意義。所以要提高自身師德，良好的師德是激發(fā)教師實施素質(zhì)教育，教好每一個學(xué)生的內(nèi)在動力。第二教師要有發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。我們要有預(yù)見性，如果一位學(xué)生出現(xiàn)突然心情低落，成績下降，提出走讀等情況，教師要及時了解學(xué)生背后深層次的原因，在這背后可能學(xué)生遭到了孤立或者校園欺凌，教師只有擁有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力才會更有利于班級內(nèi)學(xué)生的成長。 第三教師要有營造班級文化的能力。團結(jié)班級凝聚力是教師的一項重要的任務(wù)，它有助于創(chuàng)造一個和諧、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師要引領(lǐng)班級的同學(xué)樹立正確的共同目標(biāo)。第四教師要有和家長學(xué)生溝通的能力。交流溝通不等于批評，是站在雙方平等的位置上，要禮貌待人，講究談話的方式和技巧，要懂得換位思考，相互理解，談話還要做到因人而異。</h3> <h3> 第二方面是客體的變化。新時代下我們的教育日新月異，教育的客體家長和學(xué)生都發(fā)生了非常巨大的變化。主要變化有以下三個方面，第一家長和學(xué)生對批評的接受度降低。第二在教育實際中由于家長過度的保護孩子，所以學(xué)生受到一點傷害，家長會出現(xiàn)不依不饒的現(xiàn)象。第三學(xué)生之間的沖突日益劇烈。面對這些教育變化，身為老師的我們與其感慨質(zhì)疑，不如以積極的心態(tài)勇敢地擁抱變化，努力學(xué)習(xí)，不找借口，不畏懼失敗，去嘗試和探索才能乘勢而上。</h3> <h3> 最后邵老師還結(jié)合了一些案例，給我們分析了校園欺凌現(xiàn)象。校園欺凌現(xiàn)象與家庭的關(guān)系十分密切，校園欺凌最深層次的原因就是家庭，生活在一個幸?？鞓返募彝ギ?dāng)中的孩子，很少會出現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象。而家長對孩子過度嚴(yán)厲、過度保護或者缺乏溝通都會提高學(xué)生校園欺凌的產(chǎn)生。其次校園欺凌與學(xué)校的教師也有關(guān)系。事實告訴我們當(dāng)一個學(xué)生不受到老師的喜歡則大概率他會成為被其他學(xué)生欺凌的對象，所以身為老師，我們不應(yīng)該當(dāng)眾的指責(zé)學(xué)生要批評學(xué)生時也要注意自己的語言措辭。</h3> <h3> 通過這次培訓(xùn)，我也對教師的職業(yè)發(fā)展有了更多的思考。在當(dāng)今快速發(fā)展的社會中，教育不斷面臨著新的挑戰(zhàn)和變革，教師不能固步自封，必須持續(xù)學(xué)習(xí)和進步。我們要緊跟教育改革的步伐，不斷更新教育理念和方法，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)時代對教育的要求。教師的職業(yè)發(fā)展不僅僅是職稱的晉升，更重要的是在教育教學(xué)實踐中不斷實現(xiàn)自我價值的提升。我們要積極參與教研活動，開展教育研究，探索教育規(guī)律，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。在未來的工作中，我將把培訓(xùn)所學(xué)融入到教學(xué)實踐中，不斷反思和改進自己的教學(xué)方法和管理策略。我會以滿腔的熱情和愛心投入到教育事業(yè)中，努力成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。</h3>