<p class="ql-block">創(chuàng)作：李豆豆 宋軍</p><p class="ql-block">審核：郭艷琴</p> <p class="ql-block"> 8月21日，國培為英語教師搭建同課異構(gòu)的舞臺。教師們展現(xiàn)多樣風(fēng)采，以相同課題，不同構(gòu)思，碰撞出智慧火花。這是教學(xué)的切磋，是理念的交流。全部學(xué)員分為5組，5個(gè)組的教師代表參與了同課異構(gòu)的展示。在同課異構(gòu)中，教師們共同探索，不斷創(chuàng)新，提升教育水平，為英語教學(xué)注入新的活力。</p> <p class="ql-block"> 在微型課展示后，老師們對自己的課例設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入闡述。他們詳細(xì)介紹了設(shè)計(jì)的理念，基于學(xué)生特點(diǎn)與教學(xué)目標(biāo)，旨在激發(fā)學(xué)生興趣與潛能。闡述了教學(xué)流程的巧思，如巧妙導(dǎo)入、逐步推進(jìn)、多樣互動。還分享了對教學(xué)資源的精心篩選和運(yùn)用，以及如何通過精心設(shè)計(jì)的練習(xí)鞏固知識。老師們的闡述展現(xiàn)出對教學(xué)的深入研究和用心，為教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與借鑒。</p> <p class="ql-block"> 最后，河南省名師郭華偉老師對老師們的微型課做了精彩的點(diǎn)評。郭老師指出老師們的微型課各有亮點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，目標(biāo)明確，能有效引導(dǎo)學(xué)生。部分老師需注意教學(xué)節(jié)奏的把控，教學(xué)方法可更靈活多樣。整體而言，老師們都展現(xiàn)了扎實(shí)功底，望繼續(xù)鉆研，讓微型課更精彩，為英語教學(xué)增色。</p> <p class="ql-block"> 通過微型課同課異構(gòu)，老師們收獲頗豐。老師們領(lǐng)略了不同的教學(xué)思路和方法，拓展了視野。在對比中發(fā)現(xiàn)自身不足，汲取他人之長。更深刻理解了教材，提升了教學(xué)設(shè)計(jì)能力，為今后教學(xué)創(chuàng)新積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。</p>