<p class="ql-block">師德師風，作為教師職業(yè)的核心靈魂，是專業(yè)發(fā)展的堅實基石。它不僅體現(xiàn)了教師的職業(yè)道德水準，更關系到整個教育生態(tài)的繁榮與和諧。</p><p class="ql-block"> 為進一步強化師德師風建設，提升教師職業(yè)素養(yǎng)與法規(guī)意識，2024年8月21日，田園幼兒園開展了師德師風主題培訓活動，切實把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實際行動，營造清風正氣的育人。</p> <p class="ql-block">當好一名幼兒教師，首先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當做人生的最大樂趣。其次,要關愛每一個幼兒，關心每一個幼兒的成長進步，努力成為幼兒的良師益友，成為幼兒健康成長的指導者、合作者和支持者。</p> <p class="ql-block">培訓中，陽陽老師深刻闡釋了師德的核心內(nèi)容，并明確指出，作為一名幼教人，必須將愛孩子放在首位。要愛護關心每一位幼兒，給予幼兒平等的愛和教育；做好自我情緒管理，嚴于律己、規(guī)范言行，做好幼兒成長道路上的引路人。</p> <p class="ql-block">分享教育故事</p><p class="ql-block">老師們結(jié)合自身實際，以飽滿的熱情、真摯的感情、質(zhì)樸的語言，聲情并茂地分享了自己的教育故事。從不同的角度闡述了對師德師風的理解，用自己的實際行動詮釋著師德師風的真諦。這份執(zhí)著于幼教的堅守于擔當，深深感動著在座的每一個人。</p> <p class="ql-block">陽陽老師以“面對弱小的孩子，她們這樣做”，一個個典型案例讓老師們進行了深度思考，“我遇到這樣孩子，我會怎么做？”。以實際案例講解，提醒各位教師始終堅守職業(yè)道德，以德樹人。讓我們看見幼兒、追隨幼兒，以教育智慧引領孩子，做新時代的“四有”好老師。</p> <p class="ql-block">愛幼兒，要尊重和呵護他們，每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護，我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒，重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習慣的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心、呵護、尊重每一個幼兒。</p><p class="ql-block">隨后，陽陽老師帶領全體教職工以案為例，結(jié)合實際工作對其內(nèi)容進行詳細解讀，深刻體會到體罰、變相體罰的嚴重后果，防微杜漸，慎始慎初。堅決做到不體罰、不變相體罰幼兒，營造良好的教育生態(tài)和育人環(huán)境。從而提升教師的執(zhí)教能力和職業(yè)幸福感。</p> <p class="ql-block">做具有良好師德的新型教師</p><p class="ql-block">獻身教學 甘為人梯</p><p class="ql-block">以身作則 為人師表</p><p class="ql-block">熱愛幼兒 誨人不倦</p><p class="ql-block">精通業(yè)務 團結(jié)合作</p><p class="ql-block">因材施教 學而不厭</p> <p class="ql-block">教師們要做到具有良好師德的新型幼兒教師，要學會去愛、學會尊重、學會寬容、學會嚴格、學會平等、學會合作、學會交流、學會支持，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">師德像陽光，和煦而溫暖。師德，不是簡單的說教，而是一種精神、責任、愛的體現(xiàn)。此次師德師風專題培訓，激勵全園教師進一步立足本職崗位，不斷涵養(yǎng)高尚師德，以德施教、以德育人，以高尚的師德風范和良好的精神風貌在新學期中續(xù)寫新篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">地址</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span>鄭州市惠濟區(qū)新城路田園風光小區(qū)田園幼兒園</span></p> <p class="ql-block">辦公:13523035574</p><p class="ql-block"> 15890127790</p>