山東省2024年度義務(wù)教育國(guó)家課程教材（五四學(xué)制）體育與健使用培訓(xùn)會(huì)一東營(yíng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)各學(xué)校紀(jì)實(shí)

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為提高體育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新教材的有效使用，不斷提高體育教師的教育教學(xué)水平。2024年8月26日一27日，山東省2024年度義務(wù)教育國(guó)家課程教材（五.四學(xué)制）體育與健康使用培訓(xùn)會(huì)，在山東煙臺(tái)舉行。東營(yíng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)200多名體育教師采取線上培訓(xùn)的方式，參與為期兩天的專題培訓(xùn)。 本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：國(guó)家關(guān)于教材建設(shè)的最新要求，教材的編制思路、編制重點(diǎn)，起始年級(jí)教材的重難點(diǎn)解析、教學(xué)建議和試教試用經(jīng)驗(yàn)分享等。本次培訓(xùn)的主題為：新課標(biāo)、新課程、新教材、新教學(xué)。 首先，華東師范大學(xué)汪曉贊教授從新教材的編寫(xiě)背景、新教材的整體構(gòu)建、新教材的編制過(guò)程、新教材的整體設(shè)計(jì)特點(diǎn)及新教材的使用建議等方面給出了詳細(xì)解讀。 其中周珂和何耀慧兩位教授分別從義務(wù)教育體育與健康學(xué)生用書(shū)和教師用書(shū)進(jìn)行深度剖析。 梁夫生博導(dǎo)和李興超教授就基于課程標(biāo)準(zhǔn)的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施和基于課程標(biāo)準(zhǔn)的健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施，從問(wèn)題提出到學(xué)習(xí)的內(nèi)容與原則、課時(shí)的分配、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的要求、健康教育理念的探析、單元構(gòu)成的特點(diǎn)及使用建議進(jìn)行了講解。 最后，周珂和金民兩位教授就籃球和足球?qū)ｍ?xiàng)技能大單元教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了縱向與橫向邏輯的解讀。 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。開(kāi)發(fā)區(qū)200多名體育教師在這個(gè)繽紛的夏日，以學(xué)校為單位，通過(guò)線上線下不同的學(xué)習(xí)方式，以孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，踐行新課標(biāo)、新教材、新課堂。 通過(guò)兩天緊張有序的學(xué)習(xí)，老師們對(duì)新課標(biāo)的把握，新課程的理解，新教材的運(yùn)用，新課堂的創(chuàng)新有了深度的認(rèn)識(shí)。在新學(xué)期新教學(xué)中真正實(shí)現(xiàn)課程教材“培根鑄魂啟智增慧”的作用。使學(xué)校體育真正實(shí)現(xiàn)“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”四位一體的總目標(biāo)。