<p class="ql-block"> 為進一步提高英語教學質量，部署新學期英語教學工作，探討“雙新”背景下的小學英語單元整體教學設計與實施。臨沂第七實驗小學于8月30日舉行了英語學科培訓暨單元集體備課活動。此次活動由英語教研員劉永恒老師主持。</p> <p class="ql-block"> 本次活動主要從上學期成績分析、新教材培訓、業(yè)務培訓和集體備課四個方面做了細致的解析和安排，明確了新學期的工作思路與目標。</p><p class="ql-block"> 深析而思，向質而行。教學質量是學校的生命線，教與思的結合是教學質量提升的關鍵。劉永恒老師就上學期教學質量進行分析和匯報，以數(shù)據(jù)為根，以問題為線，共研共思，指出問題并提出改進策略，為今后的教學點名了方向。</p> <p class="ql-block"> 聚焦新教材，深耕新課標。劉老師以PPT的形式，對馬劍輝老師的新教材培訓內容做了精準的還原，幫助老師們深入理解新教材的編寫理念、特色內容與教學要求，剖析了新教材的精髓，為老師們提供了豐富的教學方法和策略。</p> <p class="ql-block"> 常規(guī)培訓，夯實基礎。業(yè)務常規(guī)是教師專業(yè)素養(yǎng)的展示，也是教師工作的具體體現(xiàn)。劉老師對本學期的學科規(guī)范要求，進行了詳細的解讀，并重點對課時備課中“學習支架與工具”部分進行了培訓。</p> <p class="ql-block"> 閆明雨老師以三年級上冊課程綱要為例，對課程綱要的撰寫進行了細致的講解。</p> <p class="ql-block"> 程海寧老師以三年級上冊第五單元為例，對單元教學方案進行了全面的講解。</p> <p class="ql-block"> 集體備課是教學質量的磨刀石，對于教師把握教材，精準制定教學目標，提升教學質量起著非常重要的作用。本次集體備課分年級開展，針對教材第一單元內容，結合課標、學情和教材，各年級認真研討，深入交流，切實發(fā)揮了集體智慧，實現(xiàn)資源共享。</p> <p class="ql-block"> 且行且思，追光而行。新課程既是挑戰(zhàn)也是跨越，對教師提出了更高的要求。通過此次培訓活動，加深了全體教師對新教材的認識和理解，提高了教師把握新教材的基本技能，為新學期教學工作奠定了良好的基礎。</p> <p class="ql-block">編輯：王仕慧</p><p class="ql-block">圖片：馬倩倩</p><p class="ql-block">審核：劉永恒</p>